人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (25)

部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷

说明：1．全卷满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。

2．本卷设附加题，共 10 分。附加题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。一、基础（24 分）

1．默写（10 分）

（1）  关关雎鸠,在河之洲。□□□□，□□□□。（《关雎》）

（2）  妇姑荷箪食，□□□□□。（白居易《观刈麦》）

（3）  □□□□□□□，全仗你抬声价。（王磬《朝天子·咏喇叭》）

（4）  范仲淹《渔家傲·秋思》中描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、思乡情切等复杂矛盾心情的两句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。”

（5）  把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》默写完整。（4 分）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。□□□□□□□，□□□□□ □□，沙场秋点兵。

□□□□□□，□□□□□□。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．有人曾把叛徒投降敌人，出卖革命说成是一念之差，以此来掩盖灵魂的鄙．夷．和丑恶。  B．在社会主义中国，任何个人和组织都不得凌．驾．于法律之上。

3. 不认真吸取失败教训，往往就难免重．蹈．覆．辙．。
4. 大自然给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持．之．以．恒．…… 4．下列对病句的修改不正确的一项是（              ）（3 分）

1. 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌   尖上的安全。（在“检测”后面加上“的力度”）

2. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。（删   去“造成的”）
3. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。（在“适

量”前增加“只有”）

4. 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？（删掉“不”） 5．请仿照画波浪线句子的修辞和句式，在横线上补写句子。（4 分）

自 私 是 一 面 镜 子 ， 从 里 面 看 到 的 ， 往 往 只 有 自 己 ； 自 私

是                                      ， 

                                   ；  自 私是                             ，                                          

                                  。

第二部分 阅读（46 分）

（一）愚公移山（10 分）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，   箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：   “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子， 子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。

6. 解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分）

（1）年且．九十（ ） （2）杂然相许．（ ） （3）荷．担者三夫

（ ）

7. 将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

（1）  寒暑易节，始一反焉。

（2）  甚矣，汝之不惠!

8. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）（3 分）

1. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子   的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
2. 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智   叟哑口无言，无力回击。
3. 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”   等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。
4.  文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为 “愚公 ”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

（二）（9 分）

田稷子①相齐，受下吏之货金百镒②，以遗其母。母曰：“子为相三年矣，禄③未尝多若此也，岂修士大夫之费哉！安所得此？”对曰：“诚受之于下。”其母曰：“夫为人臣而事其君，犹为人子而事其父也。尽力竭能，忠信不欺，务在效忠，必死奉命，廉洁公正，故遂而无患。今子反是，远忠矣。

夫为人臣不忠，是为人子不孝也。不义之财，非吾有也。不孝之子，非吾子也。”田稷子惭而出反其   金自归罪于宣王请就诛④焉。宣王闻之，大赏其母之义．，遂舍⑤稷子之罪。

【注释】①田稷子：春秋战国时期齐国宰相。②货金百镒：贿赂的大量财物。③禄：俸禄。④诛：   责罚。              ⑤舍：通“赦”，免去罪罚。

9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3 分）

A. 以遗．其母/以光先帝遗．德 B. 忠信．不欺/谓为信．然

C. 不为苟．得/苟．富贵，无相忘 D. 尽力竭．能/彼竭．我盈10．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分）

田 稷 子 惭 而 出 反 其 金 自 归 罪 于 宣 王 请 就 诛 焉 。

11. 田稷子母亲的“义”表现在哪里？（3 分）

（三）（10 分） 中国人失掉自信力了吗

①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了， 只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了—— 却也是事实。

②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，   它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过

一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

12. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）

1. 本文是一篇驳论文，驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。

2. 文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。

3. 文章③至⑤段从驳斥对方的论证入手，分析对方的论据不能证明其论点。
4. 第⑥段是过渡段，是全文从前面的间接批驳转向后面的直接批驳。

13. 选文第⑦段主要运用的论证方法是（ ）

A. 道理论证 B. 举例论证 C. 比喻论证 D. 对比论证14．第⑦段中“这就是中国的脊梁”的含义是什么？请用历史或现实的具体人物加以说明。（4 分）

（四）（17 分）

火车上的故事 尤今

①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事。

②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。

③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！” 妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。

④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙；惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊？”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，   取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、

酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，   怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。

⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，她要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，   老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”

⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”  稽查员说：“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”  “出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧！”

稽查员淡定地回应。 当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。

⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取

出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂

她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！

⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时， 女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！”老编辑一张脸涨得通红通红的，说：“昨晚我对你有些误会，真是对不起！”女人微笑着说：“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”

⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。

15. 根据选文的情节，以“中年妇女”为陈述对象，完成下面的表格。（4 分）

16. 简要概括文中“中年妇女”的形象。（3 分）

17. 结合语境，品析句子。（6 分）

（1）  从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。（3 分）

（2）  从人物描写的角度，说说第⑧段事线句子的表达效果。（3 分）

18. 文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？（ 请写出二点）（4 分）

三、作文（50 分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。（50 分）

从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣…… 请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章。

要求:①诗歌除外，文体不限。②不少于 600 字。③书写工整，卷面整洁。④文中若出现真实的人名、校名，请用“××”代替。

附加题（10 分）

阅读下面名著选段，完成 1—3 题。

不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保， 索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏，寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”

写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”

（选自《水浒传》第三十九回）

1. 选 段 中 这 个 写 词 作 诗 的 人 是                         ， 这 段 故 事 的 情 节是                             。（请用简要语言概括， 不超过 10 字） (2 分)
2. 联系《水浒传》内容，说说文段中主人公“刺文双颊”“配在江州” 是因为什么事？请简要叙述其起因、经过。(4 分)
3. 结合选文中主人公写下的诗词，简要分析他是个怎么样的人。（4 分）

九年级语文科试卷参考答案及评分建议

说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致， 但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

2. 主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3. 除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每 3 个扣 1 分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
4. 附加题给分应从严。

第一部分 基础（24 分）

1．（10 分）（1）窈窕淑女，君子好逑（2）童稚携壶浆（3）官船来往乱如麻

（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（本题共 5 小题 10 空，每空 1 分， 错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完该小题得分为止。） 2．（4 分）（1）亵渎              （2）拮据              （3）根深蒂固              （4）歇斯底里

（每词 1 分，错、别字每处扣 0.5 分，扣完该词得分为止） 3．（3 分）A

4．（3 分）C

5．（4 分）示例：自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

（每句 2 分，内容和句式各占 1 分。） 第二部分 阅读（46 分）

（一）（10 分）

6．（3 分）（1）将/将近 （2）赞同/赞成 （3） 扛 （每空 1 分）

7．（4 分）示例：（1）冬夏换季（一年）才往返一次。（关键词：易节、反。2 分）

（2）你太不聪明了。（关键词：甚、惠，倒装句式。2 分。） 8.（3 分）A

（二）（9 分）

9．（3 分）D

10.（3 分） 田 稷 子 惭 而 出 / 反 其 金 / 自 归 罪 于 宣 王 / 请 就 诛 焉 。

（用了 1—3 条“/”，每对 1 处给 1 分；用了四条或四条以上“/”，本题给 0 分。）

11.（3 分）示例：她洁身自好拒绝儿子受贿得来的钱财，（1 分）教导儿子要忠信、（1 分）廉洁。

（1 分）（意对即可）

【参考译文】

田稷子，战国时齐国的相国。一次，他把收受下属官吏贿赂的黄金百镒，送给母亲。田母责问田稷子说：“你虽然为相已经三年了，但你的俸禄大概还没有这些多吧？这些金子难道是德行纯正的正人君子应该得到的吗？你是怎么能得到这些金子呢？”田稷子跪下回答说：“这些金子确实是下属送我的。”田母严肃地训斥田稷子说：“臣子辅佐圣上，就像儿子孝敬父亲。尽心竭力，忠诚不二，效忠圣上，恪守使命，廉洁公正，因而就不会有祸患。如今，你却与此相反，远离了忠诚啊！作为臣子不忠，就是作为儿子不孝。不义的财物，不是我应该拥有的，不孝顺的儿子，不是我的儿子。你起来吧。”田稷子羞愧地走出家门，退还了财物，主动向齐宣王认罪，请求处罚自己。齐宣王听后，   对他母亲的深明大义大加赞赏，并赦免了田稷子的罪责。

（三）（10 分） 12．（3 分） D

13.（3 分） B

14.（4 分）示例：这里指的是那些脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们，及其身上表现出来的优秀民族精神，他们是使中国挺立起来的坚强“脊梁”。（意对即可，2 分）如：墨子为救宋国，只身前往楚国游说，平息了一场非正义的战争；谭嗣同等戊戌六君子为了弘扬新思想，不惜牺牲自己；孙中山为拯救中华民族，毕其一生之力努力奋斗。这些都可称为“中   国的脊梁”。（能举出一个具体人物，分析恰当即可。2 分）

（四）（17 分）

15.（4 分）（2）中年妇女吃零食、找证件 （3）中年妇女帮助“老编辑”（说明：陈述对象正确，情节大意接近即可。）（每处 2 分）

16.（3 分）不拘小节、热情善良、乐于助人、宽容大度、粗中有细等。（说明：每点给１分，答出三点即得满分）

17.（1）(3 分) 运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。（意思对即可）(手法 1 分，简要分析 2 分）

（2）(3 分) 通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形， 体现了她待人热情，乐于助人。（意思对即可）(手法 1 分，简要分析 2 分）

18.（4 分）示例：①不中“以貌相人”。②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。③场合要注意自己的举止文明。 ④要做一个善良友爱、乐于助人的人。⑤不必太在乎他人对自

己的一时误解，坚定地做一个“好人”。（能答出两点即可，每点 2 分）。第三部分 作文（50 分）

1９.（50 分）

作文等级和评分标准： 一类卷（ 45—50 分）

1. 立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2. 结构严谨，注意照应，详略得当。

3. 语言得体、流畅。二类卷（40—44 分）

1. 立意明确，中心突出，材料具体。

2. 结构完整，条理清楚。

3. 语言规范、通顺。三类卷（30—39 分）

1. 立意明确，材料能表现中心。

2. 结构基本完整，有条理。

3. 语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（15—29 分）

1. 立意不明确，材料难以表现中心。

2. 结构不完整，条理不清楚。

3. 语言不通顺，错别字较多。五类卷（0—14 分）

1. 没有中心，空洞无物，严重离题。

2. 结构残缺，不成篇章。

3. 文理不通，错别字很多。

加分：符合如下条件之一，可酌情加 1~3 分（加至本题满分为止）：

1．立意深刻；2．构思独特；3.语言优美；4．富有个性；5.文面整洁，书写优美。

扣分：1．无标题扣 2 分。2．不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。3．错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。4．不能正确使用标点符号扣 1～3 分。5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 1～3 分。6．出现暴露身份的扣 1～3 分。

附加题：（10 分）

1.（2 分）浔阳楼宋江吟反诗（能符合故事情节，字数不超要求即可。如字数不符合要求，最多给

１分。）

2.（4 分）示例：宋江私放晁盖，晁盖上梁山后给宋江的信被阎婆惜发现，阎婆惜以此为要挟，宋江怒杀阎婆惜。（能符合故事情节即可，以上四个要点，每点 1 分）。

3.（4 分））示例：从“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”可看出他是个有学问、有谋略，自视颇高的人；从“恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受” 可看出他是个壮志未酬、善于隐忍的落魄英雄；从“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”和“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 可看出他是个不满现状，图谋造反（胸怀大志）的人；从“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁” 可看出他是个浪迹江湖、心系故园的人。（4 分）（能结合诗句，分析恰当，答出两点即可，每点 2 分。若没结合具体诗句，最多只得 3 分。）