人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (122)

部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷

（满分为 150 分，120 分钟完卷）

一、（每小题 3 分，共 15 分）

1、下面各句中，加点字的注音不正确的一项是（ C ）

A、吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给．（jǐ）事县为亭长。

B、思想会发酵．（jià0），心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。 C、我虽然生性驽．（nǔ）钝，建树不多，但举凡化学，不才总还略有所知。 D、她拿着点着．（zháo）的蜡烛，满屋子寻找。

2、下列各句中，加点字的书写不正确的一项是（ B ）

A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸澈的鱼盼等着雨水！我急．不．暇． 择．的心情即使一枝之绿也视同至宝。

B、他的这一举止真叫人不．可．思．意．，老师早就计时这不得擅自改变安全操作规程。    C、盼弟善为决择，未．雨．绸．缪．。“寥廓海天，不归何待？”

D、黄与绿主宰着，无边无垠，坦．荡．如．砥．，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。

3、下列语句中加点词语运用不正确的一项是（ A ）

A、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精．神．矍．铄．。   B、刚建成的三峡大坝真令人叹．为．观．止．。

C、这本书印刷不够精美，但内容还差．强．人．意．思。

D、大自然馈赠给了樊枝花人民丰富的光热资源和矿产资源。难怪邓小平爷爷盛赞这里“得．天．独．厚．”。     4、选出标点符号使用正确的一项是（              D              ）

A、他，一个十三、四岁的孩子。

B、像《（论语）十则》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” 5、下列句子中没有语病的一项是（ C ）

A．北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 B．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

C．“十五”期间,国家将重点支持五个高新区的发展,我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。 D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

二、（共 9 分，每小题 3 分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽   枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，   才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。

6、下列句中加点字解释不正确的一项是（ B ）

A、执策而临．之 临：面对 B、一食或．尽粟一石 或：有的

C、安．能求其千里也 安：怎么 D、且欲与常与等．不可得 等：一样7、下列各组加点词意思用法相同的一项是（ C              ）

A、不以千里称．也/不能称．前时之闻 B、食之不能尽．其材/一食或尽．粟一石 C、执策而临之．/策之．不以其道              D、鸣之不能通其．意/其．真无与邪

8、下列关于原文分析，理解不正确的一项是（ B ）

A、《马说》选自《昌黎先生集·杂说》，作者韩愈，唐代著名文学家，思想家，“古文运动”的领袖， “唐宋八大家”之首，“说”是古代的一种文体，可以记叙，也可以议论，都是为了说明一个道理。

B、《马说》借伯乐相马的故事提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的见解，讽刺了封建统治者不识人才，不重人事，摧残人才的愚昧和昏庸，表达了千里马痛感“伯乐不常有”和“怀才不遇”的强烈愤慨。

C、文中“伯乐”指擅长相马之人，比喻能识别人才的人；“千里马”指日行千里的马，比喻人才；“食与者”比喻不能识别人才的封建统治者。

D、通过学习本文我们认识到旧社会，封建统治者埋没、扼杀人才的可恶，深感生在今天新社会的幸福。我们应当珍惜今天的幸福，努力磨炼自己，使自己成为建设社会主义的有用之才。

三、（共 24 分）

9、将第二大题中加点词和划线句子翻译成现代汉语（7 分）

（1）  、策．（ 鞭打 ）之不以其道，食之不能尽其材．（ 才华,才能 ），鸣之而不能通．（ 通晓）其意。

（2）  、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里尔也。

    所以虽然有好马,也只是埋没在那些贱役的(养马)人的手里,(和普通马)一同死在马棚里,不能用

“千里马”（的称号）去称呼它。 

10、阅读下面这首诗,然后回答问题(6 分) 使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）  、结合全诗，赏析“直”、“圆”二字的妙处，然后再用自已的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面。（4 分）

妙处：“直”写出烟的挺拔，“圆”字一扫落日的感伤。两个字都生动形象地勾勒大漠特有的景象。

画面：茫茫大漠中，上缕青烟冲天而上，滚滚黄河边一轮红日缓缓落下。

（2）  、这首诗融叙事、写景、抒情为一体，请你作简要分析（2 分）

此诗首尾两联，叙述了作者出使塞上的艰苦行程，颔联和颈联描绘了塞外奇特壮丽的风光，借景抒情，使事、景情融为一体。

11、阅读名著，回答问题：

（1）  、我国古典四大名著中，典型人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府” 、 “煮酒论英雄”、“风雪山神庙”、“三打白骨精”等故事的主人公分别是 贾宝玉              、              曹操              、              林冲 、孙悟空。（3 分）

（2）  、某校初三二班同学在读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词你怎么说？（3 分）

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经，他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇   取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可   亲可敬的人。

反方： 有相反的观点，理由充分即可 。  12、根据下表显示的调查结果，回答下面问题。 认同程度调查结果统计表

①请简要概括青年人对传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过 25 个字）(2 分)

答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节日）；或“对‘洋’节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得 2 分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况， 得 1 分。 。

②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。(3 分)

【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：   认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。

四、

13. 根据原文填空：（10 分）

①落红不是无情物，                          。（龚自珍《己亥杂诗》）

②我欲乘风归去，               ，                 。（苏轼《水调歌头》）

③曾子曰：“                   。任重而道远。”（《论语》）

④ ，浓睡不消残酒。（李清照《如梦令》）

⑤生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。（《孟子》）

⑥在杜牧的《泊秦淮》中借眼前景抒现实忧，写出这首成为千古绝唱的名句是             ，       

              。

⑦在《无题》中运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是：                  ，          

               。

⑧在《论语》中孔子认为可以拿来作为终身遵守的准则是：                   ，              

       。

⑨在《滁州溪涧》中蕴含诗人要在激剧变化的潮流中寻求一点自由和安静的句子是：                

   ，                     。

⑩在辛弃疾的《菩萨蛮》中以喻明志，表达诗人及军民抗敌收复失地之心不可阻挡的句子是：         

             ，                       。五、（32 分）

（一）默爱如山（19 分）

我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴   掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……

有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”

我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让

我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，

竟与文人想到了一起。

吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”

我 12 岁那年考上初中，学校在聊城，离家 15 公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父

亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出 10 公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背

着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。

再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是 1960 年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”

刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候   父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

14、文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的   语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。（3 分）

①_  要我唱歌（或唱戏曲）；②__要我喝茶； _③_带我看庙画_（意思对即可）

15、请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。（4 分）

“我”对“父亲”的感情从_害怕 ，到 理解 ，再到 怜惜 。

“父亲”对“我”的感情从 严厉 ，到 期盼 ，再到 敬畏 。

（意思对即可，每小题 2 分，答错一处扣 0.5 分）

16、“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。（4 分）

__答题要点：严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往（所举的例子能说明父亲的性格即可；语句

不通顺扣 1 分）

17、请说说文中的画线句有什么作用？（4 分）

__用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲，的依恋之情。（意

思对即可） 

18、这篇文章语言质朴、传神，感情深邃、绵长。请你就感触最深的一点谈谈。（40 字以内）（4 分）

_ 本题为开放性试题。可从内容或语言评析，言之有理即可。（内容 2 分，语言通顺 1 分）     

(二) 千年古道(13 分)

① “茶马古道”是云南、四川与西藏之间的古代贸易通道，由于是用川、滇的茶叶与西藏的马匹、药材交易，并以马帮运输，故称“茶马古道”。

②藏人嗜茶，汉文史料中有藏人“嗜茶如命”、“如不得茶，则病且死”的字样；藏族民谚有“宁可三日无食，不可一日无茶”之说。可见藏民对茶的情感之炽，依恋之深。

③数千年来，茶叶沿着古道源源不断输入藏地直至拉萨，再向西延伸到喜玛拉雅西端的普兰县，商贸   则通达印度、尼泊尔、克什米尔诸国。因此古道被学术界定义为“世界上海拔最高的中国古文明传播的国   际通道”。

④茶马古道沿途，有着我们这个世界上最壮丽最动人的山水。这里的世界静得出奇，大山全都沉默不语。那是一种惊心动魄苍茫和旷世的沉寂。那种苍凉、严酷之美，轻易就把人带入史前时代。夏季，雨水汪洋恣肆；冬季，雪水清碧如玉。它们从无数大山上奔泻而下，迅速汇聚，很快流淌到无数的大江和河流中。人行古道，放眼高原，远山显露出强劲而优美的山脊，它们是那么险峻，又是那么秀美，充满了张力。   淡淡的山岚，使它们显得英姿勃发，十分年轻。如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉，它们奔涌流动，为高原注入了生命的活力，为高原带来了蓬勃的生机。

⑤除却大山大川，茶马古道沿途还有极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光。那历尽沧桑的石头，那一逝不再永不重复的云，那亿万年来不老的蓝天，那似乎来自极地或外太空的光芒，它们组合成的色彩令人激动不已。如果在晴天的晨曦中和晚霞里走过西藏的大地，你一定会为那种剔透明朗的光泽所震慑：只要看到一眼，只要沐浴一次，人生便因之而生辉。

⑥茶马古道同时也是虔诚的藏民转朝圣之路，古道沿途一些民间艺术家于过去漫长的时日中，在路边   的岩石上、玛尼堆上雕刻了无数的经文、咒语，绘制了众多的佛陀、菩萨和高僧的形象，还有一些神灵的   动物形象，如鱼、蛇、猫等等，当然也有一些被视为神异物的形象，如海螺、日月星辰。那些或粗糙或精   美的造像为古道那漫长的旅途增添了一份神圣和庄严，也为那遥远的地平线增添了几许神秘……

19. 根据提示，用第①段中的材料，完成对“茶马古道”的定义。（3 分）

“茶马古道”是云南、四川与西藏之间的古代贸易通道。（答题字数不超过 25 个）

以马帮运输（1 分）川、滇的茶叶到西藏换回马匹、药材

20. 第②段中引用汉文史料藏族民谚的作用是什么？（3 分）

   说明藏人嗜茶，对茶叶的情感之炽，依恋之深（1 分）；使说明内容详实，令人信服（2 分）。  

21. 第④段中划线的“如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉”这句话用比喻的   方法突出了西藏什么样的特点？（3 分）

   答题要点：能联系全文内容，紧扣比喻句，抓信骨骼、血脉对于生命的意义作答，语言流畅即可。

答题示例：这句话用比喻的方法突出了西藏这样的特点：山脉挺拔雄壮，支撑出西藏粗犷的轮廓；水

流涣涣，滋养了西藏的每一寸土地。山水纵横，使西藏这片土地神奇而富有生命力。  

22. 根据文章内容，概括茶马古道的特点。（3 分）

    茶马古道是世界上海拔最高的中国古文明传播的国际通道（1 分）；茶马古道沿途有世界上最壮

丽最动人的山水、极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光（1 分）；茶马古道沿途路边的

岩石及玛尼堆上有丰富的宗教文化雕刻、图绘（1 分）。（能扣住特点，意思对即可） 

六、作文：（60 分）

23. 生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人激励……面对困难和考验，   掌声会给人以信心、勇气、动力。应该说，掌声是一种肯定，一种激励，一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请以“掌声”为话题写一篇文章。文体不限，   可以写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。不少于 600 字，书写规范工整。

略