初中音乐演奏 学吹竖笛说课ppt课件

这是一份初中音乐演奏 学吹竖笛说课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了三展示竖笛图片，看一看，轻松快乐，谢谢大家，同学们等内容，欢迎下载使用。
（二）竖笛演奏家简介 米盖拉•佩奇 当代 国际著名竖笛演奏家。生于丹麦哥本哈根，三岁开始学习竖笛，五岁开始在丹麦广播电台演出。1969年她在德国汉诺威音乐戏剧学院学习，她于1995年获得丹麦女王授予她的丹麦骑士勋章。1997年获得德国唱片大奖，1998年获得"威廉·汉森音乐奖"，同年又获得"汉斯·克里斯蒂安·伦拜奖"，2000年获得了著名的"索宁音乐奖"。 通过对竖笛演奏家的简介，加深学生对竖笛的了解，在学生心目中树立更高的演奏追求和音乐理想目标，增强学生的学习竖笛的动力。
让学生清晰快速的了解竖笛结构与持法，使学生更好的使用、养护竖笛。1、不换吹、爱清洗 以防“病从口入”，2、甩水时要注意握法避 笛头损坏。
（三）持笛方法 左手在上 右手在下
（四）演奏姿势：分坐姿、站姿两种。身体自然端正，竖笛于身体的夹 角保持40 度左右，肩放松，上臂自然下垂。 手指、手腕放松，用第一关节的指腹按音孔，指控与音孔平行，开放音孔，手指不易抬得过高。
（五）吹奏方法 通过吹纸游戏变抽象为形象，轻松区分缓吹急吹，为合理的气息使用打好基础。
吹奏口型 要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度约一公分。气流强弱不同，能获得不同的音高，气流强音则高；气流弱，音则低。
（七）课堂练习曲 轻松掌握快乐入门
(1） 讲练1、2、3三音吹奏方法①  发1的时候闭1、2、3孔。②  发2 的时候闭1、2孔。③  发1音时，闭1孔 。 要领要求：①注意 抬指不要过高，缓吹气。曲一 1= C 3/4 1  2  3 | 1  2  3 | 3─ ─  | 3  2  1 |3  2  1| 1 ─ ─  ||曲二 1=C 4/4 3  2 1─ | 3 2 1─ | 2 ─ 3─ | 3 2 1─ | 3 2 1─ | | 1 ─ ─   ─ || 教师手机录像
（八）师生接龙游戏 游戏中增加演奏乐趣和 师生友谊，培养合奏能力。
①   教师吹学生接：师：1─ ─ ─ |生：2 ─ ─ ─ |师：3─ ─ ─ | 生：3─ ─ ─ |师：2 ─ ─ ─ |生：1─ ─ ─ ||②教师吹长音（一音四拍），学生吹短音（一音一拍）师： 1 ─ ─ |生： 1  1  1   | 1 ─ ─ |师：2 ─ ─ |生： 2  2  2 | 2 ─ ─ | 师： 3 ─ ─ |生： 3  3  3  | 3 ─ ─ |师： 2 ─ ─ |生： 2  2  2   |   1 ─ ─ ||③分组练习直到掌握。 教师手机录像
八、欣赏激趣： 回放用手机拍摄视频并，共同选择优秀保留作品，增加乐趣，激励学习、共同进步。
九、课后练习《小宝宝要睡觉》
1= C  3/4 1 – 2 | 3 - - | 3 – 2 | 1 - - | 1 – 3 | 2 – 1 |2 - -| 1 – 2 | 3 - - | 3 – 2 | 1 - - | 1 – 3 | 2 – 2 | 1 - - ||
来学校和回家的路上要注意安全