人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (53)
展开部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷
本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
一、积累与运用
- 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） (2 分）
A 箱箧．（jiá) 恍．（huǎng)若 晨曦．（xī) 剽．悍(biāo) B 别墅．（shú) 啜．泣（cuò) 庇．荫（pì） 赞誉．（yù)
C 蕴．藏（yùn) 擅．自（shàn) 豁．达（huò) 涅．槃 （miè) D 疮．痍（chuāng)希冀．（jì） 热稔．（rěn) 绸．缪（chóu）
- 下列词语中书写无误的一项是（ ）（2 分）
A.气冲云霄 | 气势汹汹 | 不骄不躁 | 自暴自弃 |
B.自命不凡 | 笑容可掬 | 贻笑大方 | 按部就班 |
C.安然无恙 | 眼花缭乱 | 名人逸事 | 淋漓尽至 |
D.为富不仁 | 众口铄金 | 秘而不宣 | 言简意赅 |
- 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2 分）
- 对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未．雨．绸．缪．，防患于末然。
- 生活对于任何人的非易事，我们必须相．机．行．事．的精神，要有信心。 C.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人，杞．人．忧．天．呢？
D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时，真是小．题．大．做．。 4．下面两个句子都有语病，改正后写在横线上 。
①由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。
② 如何确立防水规划的法律地位是政府提出 的一项重要措施。
- 结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句（2 分）
失去了皑皑白雪，收获了美丽的春天：失去了 ，收获了
；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。很多的时候，失去的同
时，收获也随即而来。
- 将下列选项依次填入文段的空缺处，最恰当的一项是（ ）（2 分）
你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ：你的表白应该是田野爆裂的豆荚，
：你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ：你的呐喊应该是仰仗正义的力量，
。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间认为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
- 名著阅读填空（3 分）
在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战。在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难， 开始创作，继续为党和人民工作。
“他”是 创作的小说 中的主人公 。8.古诗默写填空（15 分）
⑴却看妻子愁何在， 。
⑵ , 野渡无人舟自横 。
⑶无可奈何花落去， 。 。
⑷蓬山此去无多路， 。
⑸ , 夜泊秦淮近酒家。(6)起舞弄清影, 。
⑺浴乎沂， , 。
⑻《〈论语〉十则》 中的“ ， 。” 是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
⑼ 《〈论语〉十则》 中孔子要求人们对待先进和落后的态度的句子是“ ，
。”
⑽生，亦我所欲也，义， ，二者不可得兼， 。二、古诗文阅读（20 分）
（一）阅读下面的文言文，完成 9-12 题（8 分）
一箪食,一豆羹,得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死 而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9．解释句子中加点词。（4 分)
⑴ 蹴．尔而与之： 。 ⑵万钟于我和加．焉： 。
⑶所识穷乏者的得．我欤： ⑷此之谓失其本．心． 。10．把下列句子翻译成现代汉语（2 分）
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
- 用自己的话简要概括上文的观点（2 分）
（二） 阅读下面的文言文，完成 12-15 题（8 分）
子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。”
- 解释下列句子中加点词（2 分）
（1）万事莫贵．于义（ ）（2）不若．手足之贵也（ ） 13.下列句中加点词意义或用法相同的一项是（ ）（2 分）
A．是贵义于．其身也 所欲有甚于．生者 B.人皆有之． 予子天下，而杀子之．身C．故不为苟．得也 苟．富贵，无相忘 D.予．子冠履 予．观夫巴陵胜状
- 把下列句子翻译成现代汉语（2 分） 争一言以相杀，是贵义于其身也。
- 上文运用什么论证方法阐明观点？（2 分）
（三）阅读下面的古诗，回答问题（4 分）
西归绝句元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。
书：信。 这里指元稹的好友李复言和白居易的书信
- 诗歌前两句的是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 的作用，（2 分）
- 一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇，请用自己的话，对此句加以描述。（2 分）
三、现代文阅读。
（一）阅读下文，完成 18——20 题（16 分）
人性的爱抚马 德
（1） 这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔又一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。
（2） 店铺的男人也有些困乏，忍不住趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。 靠门的地方，有一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并没有异样。他正要趴在柜台上继续打盹， 年轻人又探头进来。
（3） “你要买点什么？”他不失时机地问。
（4） “我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，仔细打量这个年轻人，除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐。然而最显眼的，是背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
（5） “你到底有什么事？”这次问话的时候，他故意让自己的语气变得耐心些。
（6） “我，我是个学生。要参加明年高考，考试之前，我想去市里的师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏： “那你是问去市里的路吧？”
(7) “不，不，我不是…….我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹一曲……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
(8) 听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门！”
女人说话像连珠炮一样。
(9) 男人似乎没有听到女人在说些什么，起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽地吹拂，时而低沉，时而绵长， 营造出一种高雅而曼妙的意境。
(10) 一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉的时候，女人紧走几步过来，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了，说：“我不相信他是个骗子，至少他的琴声是纯洁的！”
（11） 几年后，一位在音乐颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……..
我在去那家店铺之前，已经去了很多家，都被轰了出来，冷眼、嘲笑，甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续的勇气。其实，不瞒大家……那个中午，我看到店铺里的那个男人睡着了，我的心里陡然升起了一个从未有过的邪念——偷一笔钱，我甚至想，即使在这里不成功，也要在下一个地方得到它。然而，那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少， 他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”
（12） “是的。”他继续说，“一颗在困难中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
- 开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用？（2 分）
- 第（11）段中那位老师讲的故事中的“他”当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”， 前文的那些具体描写可以看出“他”当时有过“邪念”？（2 分）
- 文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的 反衬男主人的 。
（2 分）
- 根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。（4 分）
（1） 第（8）段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么？
（2） 第（10）段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么？
- 文中男人说的“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！”有什么含意？这句话 给了年轻人怎样的影响？（3 分）
- 读完本文，你对善良、宽容与肯定有什么新的认识？（3 分）
（二）阅读下文，完成 24——27 题（12 分）
神奇的声纹、耳纹破案法
①众所周知，在侦破形形色色的刑事犯罪案件中，侦查人员经常借用指纹或 DNA 鉴定手段， 让犯罪分子伏法。随着医学科学技术的发展，德国警方还巧用人类特有的声纹或耳
纹来破案缉拿真凶，让罪犯难逃法网。
②在 20 世纪 80 年代初，德国曾发生一桩案件：一个男孩放学时被人绑架。正当孩子的父亲在家坐立不安时，一个陌生口音打来了电话，提出立即用重金赎回孩子。孩子的父亲机智地要求宽限一昼夜，以便筹款，并与陌生人约定第二天再通电话，告知交款的时间与
地点。
③搁下电话，孩子的父亲向警察局报了案。于是，警察们窃听并用专门仪器录下了第二天的通话。第三天，当地的广播电台广播了一则有酬“寻人启事”，基本情况是：男，42~43 岁，
莱因·维斯特法利亚北部地区人，体力劳动者，秃顶、肥胖。然后，又播出了一段此人的声音剪辑。在广播后的整整一小时内，竟有上百个居民涌向警察局，其中有 8 个人同诉一个人。于是，这个人随即被拘，经审讯查证，这个人正是罪犯——他是木匠，42 岁，出生在维斯特法利亚，肥胖、秃顶。
④这个案例就是以声音识别罪犯，通过声纹鉴定而侦破案件。原来，人的语音如同人的体貌一样，千姿百态，各有特征。因为，人的发声系统是由声带、口腔、鼻腔、舌、齿、唇、肺等 45 个生理结构各有差异的“构件”组成，而每个“构件”因讲话习惯和方法各不相同，在发
声时又可取 100 种不同的“姿势”，结果就使人的声音可有 45100 种音色，每个人都有独具一格的声音特征。科学家们使用声学频谱分析的方法，可以显示出每个人语音的特征，其显示结果就是我们常说的声纹。
⑤现代科学研究表明，声纹不仅具有特定性，而且有相对稳定性的特点。成年以后，人的声音可保持长期相对稳定不变。实验证明，无论讲话者是故意模仿他人声音和语气，还是耳语轻声讲话，即使模仿得惟妙惟肖，其声纹却始终相同。基于声纹的这两个特征，侦查人员就可将获取的犯罪分子的声纹和嫌疑人的声纹，通过辨声技术进行检验对比，迅速认定罪犯，为侦查破案提供可靠的证据。
⑥除了声纹外，警察还可以利用耳纹进行破案。 罗辛博士领导一个研究小组，致力于将录像带或照片中罪犯的耳朵与被抓获的犯罪嫌疑人的耳朵进行对照比较工作，使耳纹在破案中发挥重大的作用。
⑦众所周知，指纹在破案当中曾是一种有力的证据。但是，人的指纹可以通过手套来掩盖， 使犯罪者在作案中不留下指纹。耳纹却不同，即使罪犯戴着尼龙面罩，通过照片也能取下罪犯的耳纹。研究人员认为，与人的胎记或指纹一样，耳纹也是独一无二的，即使同卵双胞胎的耳纹也不一样，而且每个人的左耳与右耳也不相同。
⑧人类学家指出，今后除了指纹外，警察还可以利用耳纹进行破案。耳纹能像指纹一样被保存在计算机数据库中。随着录像监视摄像机的迅速发展，耳纹数据库的设想正日趋变得可行， 为破案发挥作用，使罪犯插翅难逃。
- 说说本文的主要说明内容。（3 分）
- 声纹具有那两个特征？（2 分）
- 第④段主要利用了那些说明方法？（写出三种即可）（3 分）
- 第⑤段加点的“相对”能否删去？为什么？（4 分）
（三）阅读下文，完成 28——31 题（12 分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日 误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是 连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战 百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从 自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者 说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改 进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不 断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。 一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、
观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学 习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有金，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为 错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
- 选文的中心论点是什么？（3 分）
- 选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3 分）
- 请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3 分）
- 请为选文补充一个事实论据或道理论据。（3 分）
四、作文（60 分）
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。 某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆；也许是留意田间小路，也许是仰望当空
皓月，也许是谛听枝头蝉鸣，也许是惊叹霜打枫叶……自然地美妙让你流连忘返， 心醉神迷。
请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填上相应地内容，补全题目。②除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。
参考答案：
29、不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序
相对应，体现了议论文的结构的严谨。
30、先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。
31、示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。
四、作文（略）
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (53)： 这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (53)，共10页。试卷主要包含了文言文，现代文，写作等内容，欢迎下载使用。
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (227)： 这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (227)，共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (58)： 这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (58)，共13页。试卷主要包含了、积累与运用等内容，欢迎下载使用。
