人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (81)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (81)，共12页。试卷主要包含了下列文学常识搭配有误的一项是等内容，欢迎下载使用。
    部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷 一.基础知识与运用（17 分） 1．下列词语中加点的字读音有误的一项是（ ）（ 2 分）A．挣．脱（zhēng） 荫．庇(yīn) 铸．就(zhù) 半身不遂．(suí) B．吮吸 (yǔn) 戏谑．(xuè)              慰藉． (jí)              吹毛求疵．(cī)捯．气 (dáo) 瞰望 (kàn) 赔偿．(cháng) 万恶不赦(shè) 恻隐． (yǐn) 手腕 (wàn) 魁梧(wú) 呱．呱．坠地(guā) 2.下列句子中加点词语运用有误的是（                            ）（ 2 分）A.阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流．连．忘．返．。B.谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左．右．逢．源．，使在场的专家也惊叹不已。  C.我国已加入 WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸．有．成．竹．。D.现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不．容．置．疑．的，   只能用遗传解释。下列句子没有语病的是 ( ) （ 2 分） 学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。  为了防止各类地质灾害不再发生，广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。 C．由于受阴天阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。D．2017 年 5 月 26 日以“数据创造价值，创新驱动为来”为主题的中国国际大数据产业博览会在贵阳开幕。在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（ ）。（ 2 分） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。        。       。       ，       。         。       ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
    ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A.⑤②①③⑥④ B. ⑥②①③⑤④ C.②①⑥③⑤④ D. ①③⑤⑥④② 5．下列文学常识搭配有误的一项是（                            ）（2 分）《乡愁》—— 余光中 —— 台湾诗人 《热爱生命》—— 杰克·伦敦 —— 英国小说家C.《鱼我所欲也》——孟子 ——战国思想家D.《人生》——勃兰兑斯 —— 丹麦作家 根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里（3 分）    
周道如 dĭ
引颈受 lù
遍稽群 jí
  综合性学习（4 分，每题 2 分） 今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。（1）  学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。（2 分）上联：学习成就人生路下联：阅读   （2）  下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至
    少用一个例子加以阐述，字数 30 字左右。）（2 分） 某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气； 苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。你的帖子：读书可以                                           二. 古诗文积累与阅读（共 24 分） （一）古诗文积累（8 分） 8.默写（8 分,每空 1 分）（1）  举杯邀明月，             。（《月下独酌》李白） （2）                ，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》） （3）                ，眉眼盈盈处。（《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观） （4）  黑云压城城欲摧，              。（《雁门太守行》李贺） （5）                ，玉垒浮云变古今。 （《登楼》杜甫） （6）                , 雪拥蓝关马不前 。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈） （7）                ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （8）  关关雎鸠，              。（《关雎》） （二）古诗歌阅读（4 分） 阅读下面这首诗，完成 9—10 题（4 分） 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻(pán)溪老：指姜太公吕尚③体道：是指体悟道理。④更：经历。
    诗歌前四句写了晴空万里、            、湍上急流、           的金城美景。 下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）  诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B.“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。 尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 （三）文言文阅读（12 分） 齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫， 语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。”（选自《资治通鉴》） 【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对 ③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。  解释加点词。（4 分）（1）封．之万家（ ） （2）烹阿大夫及左右尝．誉者（ ） 12.用“/”为文中画波浪线的句子标出停顿（标两处）（2 分）吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3 分）是子厚币事吾左右以求誉也！  根据语段，概括齐国能够“强于天下”的原因。（3 分） 三、现代文阅读（共 29 分）（一）阅读下面记叙文，完成题 15—18 题。（10 分）
    满 孙君飞 ①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。 ②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。 ⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，  脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。 他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。 ⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。 她 神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。   他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里， 这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，
    拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上， 被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，  最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足， 有了激动。⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼  噜声。⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“ 我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。 ⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的， 我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（选自《时文选粹》 有删改） 阅读选文④-⑩段，补全下面的表格。（4 分） 段落④⑤-⑥⑦-⑧⑨-⑩  主要情节 父亲拉着桌凳等满车礼物回家  B母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲父亲边看母亲晾晒衣物，边看我们玩耍，然后安然入睡我的心理A有些难过CD请从修辞的角度赏析选文第六段划线的句子。（2 分）
    他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。17.选文第八段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（2 分）选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？（2 分）（二）阅读下面说明文，完成 19—22 题。（10 分） 中国适合走向“汽车社会”吗？ ①2009 年，中国以 1300 多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有  率。原因如下：②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一 条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破 5 万公里， 相当于美国的近 60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有 8.4 万公里，只相当于美国的 1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超．过．50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到 2020 年预计中国将有 6.9 亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油 2 吨来计算，中国的总耗油量将达 13.8 亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的 86%。这可能吗？ 即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过 70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到 6.9 亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国
    家”呢？ 中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么？（3 分） 文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2 分）文章第③段中加点词语“超．过．”能否删除？为什么？（3 分）为了让中国尽快走向“汽车社会”，你能提出哪些合理化建议？（2 分） （三）阅读下面议论文，完成 23—26 题。（9 分） “知入”与“知出” 张运辅 ①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。③在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。④在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：“采 菊东篱下，悠然见南山”这两句时，发现“见”字能表达悠然自得之感。又想到在俗本 中改为“望”，“望南山”就变为主动寻求，这不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明 的节操相悖。“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，   是无法达到的。⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的  角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”
    书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想， 我们只不过重复他的思想活动的过程而已 ”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。⑥阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”； “出”是“入”的目的，不能“出”就失去了阅读的价值与意义。既能 “入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。对本文中心论点表述最正确的一项是（ ）（2 分） A．阅读后要能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。B．在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。本文主要论述了阅读时“入”与“出”的方法。 处理好阅读中的“如”与“出”是读书取得效果的关键所在。 本文第④ 段划横线的文字采用了什么论证方法， 请简要分析其作用 。（ 3 分）下面这段文字放在本文的哪一段最恰当？说明理由。（2 分） 叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，是作者的心灵契合。”联系实际，谈谈本文给你的启示。（2 分） 四、作文（50 分）从下面两个题目任选一个写作 （1）  “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属 于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……亦或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……
    请以“扬起       的风帆” 为题，写一篇 600 字以上的文章。 （2）  阅读下面的材料，根据要求写一篇文章 下面是中央电视台“我爱阅读”公益广告的广告词 与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。（李潘） 在书中可以和优秀的人物为伴，思想共舞。（月亮姐姐）阅读，让自己内心强大，勇敢面对抉择与挑战。（郎永淳） 参照以上阅读材料，根据你的阅读经验和体会写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外），立意自定 ②不得套作，不得抄袭 ③卷面整洁，字迹清楚 ④不少于 600 字      九年级语文答题纸 一、基础知识与运用（7 分） 6.根据拼音写汉字（3 分）  7.综合性学习 （4 分） （1）（2 分）                                                 （2）（2 分）                                                 
 二、古诗文积累与阅读（24 分） （一）默写（8 分） 8．（1）                    （2）                    
    （2）                    （4）                     （5）                    （6）                      （7）                    （8）                      （二）古诗词鉴赏（4 分） 9. （2 分）            、               10.（2 分）             （三）文言文阅读（12） 11.（2 分）（1）           （2）              12.（2 分）吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁 13.（3 分）                                                   14.（3 分）                                                    三、现代文阅读（29 分） （一）阅读下面记叙文，完成 15-18 题。（10 分） 15.（4 分）A.              B.                               C.               D.                             16.（2 分）                                                       
 17.（2 分）                                                        
 18.（2 分）                                                        
 （二）阅读下面说明文，完成题 19－22 题。（10 分） 19.（3 分）                                                          20.（ 2 分）                                                         

    21.（3 分）                                                         22.（2 分）                                                          （三）阅读下面说明文，完成题 23－26 题。（9 分） 23.（2 分）     24.（3 分）                                                          
 25.（2 分）                                                         26. （2 分）                                                         四、作文（50 分