人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (100)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (100)，共8页。试卷主要包含了阅读选段，完成文后题目，8%的洋底等内容，欢迎下载使用。
 部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷考生须知：1.作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位  置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。答题内容一律涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷 上作答无效。本试题共 20 小题，满分 120 分。考试时间 150 分钟。积累与运用（30 分）1.填空。（每空 1 分，共 12 分）（1）  过尽千帆皆不是，             。（《望江南》）（2）  浊酒一杯家万里，              。（《渔家傲》）（3）              ，五十弦翻塞外声。（《破阵子》）（4）  今夜偏知春气暖，               。（《月夜》）（5）  参差荇菜，左右采之。         ，         。（《诗经》）（6）        ，      ，得之则生，弗得则死。（《孟子》）（7）  四境之内莫不有求于王：          ，         。（《战国策》）（8）  一鼓作气，         ，          。（《左传》） 2.阅读选段，完成文后题目。（共 8 分）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情，最见于独处幽居之时；  其傅彩，最见于高谈阔论之中；其长才，最见于处世判事之际……读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫．，全凭条文断事乃学究故态……狡黠．者鄙  读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心 jié nàn 作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。（选自《谈读书》有删改）（1）  根据选段中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。（2 分）（2）  词语“幽居”中“幽”字，共   画，第二画为      。（2 分）（3）  给文中加点的字注音。（2 分）
（4）  解释画线词语“文采藻饰”的含义。（2 分） 3.下列各句中，加点词语运．用．有．误．的．一项是（2 分）不．言．而．喻．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星。现在日月光华，周．道．如．砥．，已无人知道有过这么一棵树。  C.但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不．二．法．门．。D.金牛山上鸟语花香，各种树木鳞．次．栉．比．，大小游船来来往往。  4.下列语句没．有．语．病．的．一项是（2 分）《钢铁是怎样炼成的》对中学生并不陌生。为建设节约型社会，需改善生态环境和生活质量。 C.刘老师把这次团队活动的具体情况都告诉了大家。 D.通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。综合性学习。（6 分）班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1）  “青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，日渐睿智。阅读下面材料，把握文意，找．出．共．同．点．，请．写．出．一．句．结．论．性．的．话．。（2 分）材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 材料三：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。（2）  “青春的赞歌”。请用赞美的语言描绘美好的青春。（至少用一种 修辞手法，30 字左右）（2 分）（3）  青春离不开阅读，请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。 （结合作品内容，30 字左右）（2 分） 宋江 傅雷 格列佛 简﹒爱 阅读（40 分）阅读下面的记叙文，完成 6-8 题（共 13 分）
珍珠项链（1）  去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的，光泽很柔和，珠子大小也均匀，虽然比不 上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资。母亲生 日那天，很恭敬地送给了她。（2）  母亲很高兴，那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间， 想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说 太浪费了但还是很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上  有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍 照，六十岁的母亲那天依然十分美丽。（3）  中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了，赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲  在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。见我们来了，母亲对那女孩子  说：我女儿来了，那么我们再见了！女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走  了。（4）  我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。（5）  一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。（6）  母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间， 外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台  的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘  空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她  和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手  间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。（7）  母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把 这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。（8）  “姑娘。”（9）  “干什么？”那女孩 一惊。（10）  “请你帮我个忙好吗？”（11）  “什么事？”
（12）  “我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实，像我这样的年龄， 我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您 一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻，她才四十多岁。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”（13）  “那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。（14）  过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？”（15）  母亲接过来：“就是它。还是年轻人眼睛好，真谢谢你了。”（16）  女孩连忙说：“不用，真不用。”停了一下，她又说：“我也祝您生日快乐！”（17）  就在这时，我和姐姐找来了。（18）  母亲抚摸着脖子上的珍珠项链，说：“那女孩，真不错。”（19）  “她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。（20）  “我觉得她也许不是有意要 偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”整体感知（1）  请用一句话概括这篇文章的主要内容。（限在 15 字以内）(2 分)（2）  这篇记叙文以        为线索。请细读全文，在下面横线上，把本文情节发展的脉络补充完整。（3 分）受赠珍珠项链→           →           →感叹珍珠项链7.本文采用了什么记叙方式，说说这种写法的好处。(2 分)品析（1）  细心的你已发现第 7 自然段在人称使用上发生的微妙变化：依据上文，本段的三个“我”应为三个“她”，而作者却让“母亲”改用 “我”来叙述。这种人称变化有何好处？（2 分）（2）  “要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的”这句
话的深层含义是什么？（2 分）（3）  文中母亲是一个闪光的人物形象，请简要分析母亲的性格特征。（2 分）阅读下面的说明文，完成 9-12 题（8 分）海底飞船（1）  作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达  全世界 99.8%的洋底。（2）  潜水器大．体．上．可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器， 也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控  制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜  水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分  析、评估，操作机械手实现高效作业。（3）  我国这一新开发的 7000 米载人潜水器，长 8 米，宽 3 米，高 3.4 米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳 3 个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取 75 公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第 2 个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水， 就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到 7 个小时。（4）  载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化 物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，  载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991 年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994 年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻
贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟 6200 米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。（5）  在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可 以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。（6）  在 21 世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。文中“海底飞船”具体指的是什么？（2 分）选文条理清晰，第（3）段说明了什么内容？（2 分）文中第（4）段主要运用了什么说明方法，说明了什么内容（用文中的  一句话回答）？（2 分）说明文用语很准确，想想，文中第（2）段 “潜水器大．体．上．可分三种” 中加点词语能去掉吗？为什么？（2 分） 阅读下面的议论文，完成 13-15 题（7 分）谈自立①常言说： 大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，要想成才，先得自立。②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展  的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时  为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收  获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础  上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器  的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成  为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自  立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的  精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。④球王贝利认识到了这．一．点．，可是，在我们现实生活中庇护子女的现  象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切
负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的  少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该  还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让  我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！本文的中心论点是什么？（2 分）第②段运用了什么论证方法？有什么作用? （3 分）第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（2 分） 阅读下面的文言文选段，完成 16-19 题（12 分）（一）由是先主遂诣．亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信．大义于天下，而智 术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”              （选自《隆中对》）（二）先帝知臣谨慎，故临崩寄．臣以大事也。受命以来，夙．夜忧叹，恐托付  不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此  臣所以报先帝而忠陛下之职分也。              （选自《出师表》） 16．解释下列句子中加．点．的．词。(4 分)①由是先主遂诣．亮 ②欲信．大义于天下③故临崩寄．臣以大事也 ④夙．夜忧叹17.下列加点字与其他三项用法不．同．的．一项是(2 分)A.刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃．入见。 B.臣乃．敢上壁。C.凡三往，乃．见。D 王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁。翻译选文（一）选文（二）画线句子。(4 分)刘备说自己“智术浅短”，结合两则选文说说你的看法。(2 分)写作（50 分）
阅读材料，按要求作文。一个孩子手持一个橘子，问：“妈妈， 为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告 诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是 要付出相应的劳动。”“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的  甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还为了告诉你，你手中的东西，不能独  自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享。”根据材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的记． 叙．文．或．议．论．文．。不要脱离材料内容及含义范围写作，不要透露个人真实信息。