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    人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (59)
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    人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (59)

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    这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (59),共9页。试卷主要包含了积累与运用,古诗文阅读,现代文, 作文等内容,欢迎下载使用。

    部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷

    (考试时间:120 分钟,试卷满分:150一、积累与运用(满分 30

    1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分)
      1. (lè) 教(cì) 自(shàn) 奄一息(yān)
      2. (tiè) 见(piē) (shē) 学浅(shū)
      3. 虚(xuán) 斥(hē) 号(chuò) 难辞其(jiù)
      4.     (tī) 华(sháo) 枝(qiú) 滋暗长(qiǎn) 2.              2
    1. 阑珊 谩骂 谄媚 金碧辉煌

     

    1. 戮穿 笔砚 附和 兵荒马乱

     

    1. 馨香 流连 秀颀 不可名状

     

    1. 秉烛 咂摸 趿拉 死心蹋地

     

    1. 下列句子中画线的词语使用不正确的一项是     2

    A. 抗日战争时期,日本帝国主义者地掠夺我们国家的财物和资源,犯下了滔天罪行。B.如果我们失去了诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,地躲避伤害。

    C.暑假期间,营口市青少年宫为了丰富孩子们的假期生活,推出了多场的儿童文艺演出。   D.中国籍作家莫言获 2012 年度诺贝尔文学奖。这是中国作家首次获此殊荣,人们对此

    大加赞赏。

     

    1. 填入划横线部分最恰当的一项是:   2

     

    近年来,随着人们的生活改善,玉器收藏的      越来越盛,人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器, 还把收藏玉器作为一项投资。一些玉器商人掌握了人们的这种心理,大量仿制古玉器               玉器藏爱好者,已达到牟取暴利的目的,               造成了目前玉器市场               的局面。

    A.风俗  蒙骗  进而  鱼龙混杂  B.风俗      鱼目混C.风气 诱骗 因而              鱼龙混杂              D.风气                                          鱼目混珠5.                            2

    ①如戈壁上有一种植物,只要一场雨,它就立即抽芽,急速地生根、长叶、开花、结果,仅在八天里就能完成一株显花植物全部的生命周期。

    ②在这片一年也未必能下场透雨的戈壁滩上,也许等待了两年时间就是为了这历时八天的生命的辉


    煌。

     

    ③许多沙漠植物的生命周期都很短促,它们能在下雨过后的短短几天

     

    ④对这些沙漠植物来说,也许等待反倒是生命的主要存在方式。

     

    ⑤等待是一种强韧的生命状态。

     

    ⑥此后,新一代的种子又会重归于安静的等待。

     

    A.⑤④①②③⑥ B.③①②⑥④⑤ C.③②⑥④①⑤ D.⑤③①⑥②④ 6.对语法分析正确的一项是(             

    灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能的厄运,   却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。重视交通安全是每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们共同携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,

    珍爱彼此的生命吧。

     

    A .“我们”是代词 ,“逃离”是动词,“贫富贵贱”和“远离伤害”分别是并列短语、动补短语 B.“重视交通安全是我们每个人的义务。”这个句子中的“我们”作主语。

    1. “如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都   会在意料之外、客观之中发生了。”一句是条件关系的复句。
    2. 画线句子有语病,修改方法是:把“共同”删掉。

     

    7. 请结合语境再仿写一句话。(2 分)

     

    因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;

     

                                          8.名著阅读(4

    (1)  英国作家夏洛蒂.勃朗特作的小 《简. ,成功塑造了 .爱这一物形象。简. 爱在沃德学校活时,有个人曾帮过她,这个人是她               ,一是她的              

    (2)    春水中“成功的花人们只惊慕她现时明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 ”这首诗蕴含的这里是                 

                                                               9.文言诗文填空。(12

    (1)    ,切问而近思。

    (2)  夜来城外一次雪,           


    (3)   ,任重而道远。

     

    (4)  我欲乘风归去,          ,高处不胜寒。

     

    (5)  一曲新词酒一杯,             

     

    (6)   ,夜吟应觉月光寒。

     

    (7)  烟笼寒水月笼沙,            

     

    (8)   ,都护在燕然。

     

    (9)  《鱼我所欲也》中与“不受嗟来之食”表意相近的句子是:             

     

    10 炭翁中刻卖炭翁衣单薄 仍然望天寒冷些的杂心句子的是:       

     

     

    (一)阅读回答问题 (16 分)

     

    】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者, 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    ,曰”呜其真无马耶?其真不知马也。              (韩愈《马说

    】苏代为燕说齐,未见齐王,先说淳于髡曰:“人有卖骏马者,比①三旦立于市,人莫之知。往见伯乐曰:‘臣②有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝之④贾。’伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王,莫为臣先后者,足下有意为臣伯乐乎?臣请献白璧一双黄金千镒以为马食。”淳于髡曰:“谨闻命矣。”入言之王而见之,齐王大说苏子。《战国策·燕策二》

    注:①比,连续,接连。②臣,先秦时代,普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还,音义同“旋”,围绕,绕圈子。④旦、朝,早晨,也指一天。

    10.解释下列句中加点的词语。(4 分)

    (1)死于槽枥之间(  (2)鸣之而不能其意( )

    (3)苏代为燕齐(  (4)去而之( 11.翻译下列句子(4


    (1)  其真无马耶?其真不知马也

     

    (2)  伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。12.划线句子划分停顿。(2 分)

    臣请献白璧一双黄金千镒以为马食。

     

    13.【甲】文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是:                   

     

    【 乙】 文介绍这匹骏马“ 一旦而马价十倍 ”, 实际上这都证明了【 甲】 文提出的

     

    这一观点,说明了伯乐的重要性。(2) 14.你如果是千里马该怎样做?是“食马者”该怎样做?(4

    (二)赏析诗歌回答问题。(4 分)

     

    送人

     

    薛涛水团莱葭夜有霜, 月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,

    离梦杳 如关塞长15.使得前两句描写了秋天月夜的 景象(2 分)

     

     

    1. 本是表达了诗人怎样的情感?(2

     

     

    三、现代文:40

     

    (一)阅读下面文章,完成下列各题。(21) 开在记忆深处的花

    (1)  记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让  我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

    (2)  小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买

     

    鱼的经历,令我至今难忘。

    (3)  那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要 20 加元。

    (4)  工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的   眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

    4

     

     


    (5)  我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

     

    (6)  让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

     

    (7)  我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

    (8)  我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会   管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

    (9) 我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意   卖给我们。

    (10) 于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

     

    (11) “这种鱼本来能活 40 多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活 40 多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

    (12) 没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。   我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需 3 加元。

    (13)                                                  从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它

     

    们吃饱喝足。

     

    (14) 开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。17.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3

    意外→( )→( )→疑惑→( 

     

    1. 品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答2

     

     

    1. 结合选文说说卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(4

     

     

    1. (11)段中划线句子“难道你忍心看一条本来能活 40 多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”有什么作用?(4

     

     

     

     


    1. 文章

     

     

     

    读了


    最后一段有什么作用?(4 分)

     

     

    13 段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。这篇文章,你有怎样的启示?(4


     

     

     

    (二)阅读下面选文,然后回答问题。(19 分)

    读书莫忘做笔记

     

    ⑴做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。

    ⑵前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤

     

    于做读书笔记,从 1914 年至 1980 年逝世,做笔记的习惯从未间断,60 余年积累笔记近百册,共四

    五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,

     

    以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”此外,在他看来,相对   于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。

    ⑶钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪 30 年代到 90 年代一直坚持,单是外文笔记就达 200 多本、

    线

    3.5 万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,

     

    从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精   深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

    ⑷蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏

    ⑸可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感


    于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。

    ⑹做笔记固然重要,但经常 温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记,

     

     

     

    ⑺做笔记需要时间,如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。

    ⑻时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。

    ⑼读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。

    1. 本文表达了作者怎样的观点?(3

     

     

    1. 从本文看,做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?(5

     

     

     

     

    1. “钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”,把精彩的片段读给杨绛听。”这句话在文中   哪一段最合适?(4

     

     

     

    1. 本文主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4

    1.  3

     

    1. 时代在进步,作笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。

     

    1. 学者、作家都市时必须作笔记;对于普通人,笔记可做可不做。

     

    1. 现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。  D.自己做的笔记自己是做清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。

     

     

     

    四、 作文(60 分)

     

    人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍藏,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……

    请以“值得      ”为题目,写一篇不少于 600 字的文章。

     

    要求:①先在横线处填上恰当的词语。将题目补充完整,然后作文。

     

    ②文体自选(诗歌、戏剧除外

     

    ③文中不要出现真实的校名、地名、人名,否则扣分。

     

     

     

     

     

     

    参考答案

     

    一、1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.略 8.(1)谭波儿小姐 海伦 (2)令人眩目的成功的背后有着不被知的付出甚至血泪,所以结果(成功)固然可敬,然而过程(奋斗)才是最值得人们感动的。9. 略

    二、10(1)两马并驾 (2)通晓(3)游说,劝说(4)回头看

     

    111难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真的不认得千里马吧。采分点:两个“其”

     

    2伯乐于是环绕着那匹马看了一番,离开之后又回头看看它结果一天马的身价就涨了十倍。 12、臣请献白璧一双/黄金千镒/以为马食

    13、、食马者不知其能千里而食也。世有伯乐,然后有千里马。

     

    14、我如果是千里马,我会挣脱缰绳,摆脱“食马者”的束缚,主动寻求碧绿的草地,使自己膘肥体壮, 再找机会显示自己的超凡本领,相信会有伯乐发现自己的才能的。我如果是“食马者” ,我会平等对待所喂养的所有的马,使它们有强壮的身体,各尽其能。

    译文: 苏代为燕国去游说齐国,没有见齐威王之前,先对淳于髡说道:“有一个卖骏马的人,


    接连三天早晨守候在市场里,也无人知道他的马是匹骏马。卖马人很着急,于是去见伯乐说:‘我有一匹骏马,想要卖掉它,可是接连三天早晨,也没有哪个人来问一下,希望先生您能绕着我的马看一下,离开时回头再瞅一眼,这样我愿意给您一天的费用。’伯乐于是就照着卖马人的话做了, 结果一下子马的身价竟然涨了十倍。现在我想把‘骏马’送给齐王看,可是没有替我前后周旋的人,   先生有意做我的伯乐吗?请让我送给您白璧一双,黄金千镒,以此作为您的辛苦费吧。”淳于髡说: “愿意听从您的吩咐。”于是淳于髡进宫向齐王作了引荐,齐王接见了苏代,而且很喜欢他。

    15、苍(悲凉凄凉凄清) 16 表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或:表达了诗人对友人的怀念之情。或:表达了诗人对友人执着的相思之情。

    三、17、疑惑 怀疑  震撼 18、他问了一个似乎无关紧要的问题 19、友善热情(耐心)尊重生命(不结合文章扣一分)20.使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。21、照应文题,首尾照应,使文章结构严谨;点明中心,升华主题,表达了作者对尊重生命的卖鱼者的高尚品质的赞扬。22、注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养)

    启示①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。

    (能答出其中一条的主要意思,即可得满分)

     

    23. “读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。”或“读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。” 24. 遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺势写下。(2既能加深印象,积累知识, 亦方便日后检索,为作文治学打下基础;是知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念(3

    25. 放在文中第⑥段最合适。因为第⑥段讲的是温习笔记的重要性。这句话所说的正是温习笔记之事,与第⑥段内容一致。 26. 本文主要运用了举例论证的方法,列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例,具体地论证了读书莫忘做笔记的观点。增强了文章的说服力。27.A

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