人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (188)

部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷

3、下列句子中表述正确的一项是（ ）（2 分） A、文学四大样式：小说、散文、诗歌、戏曲。

B、想象不是对诗人的创作是一中必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。（关联词语运用   正确）

C、她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感   想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？（标点符号使用正确）

D、人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 （全是主谓短语） 4、下列加红的成语使用正确的一句是 （              ）（2 分）

A、他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投．桃．报．李．。

B、我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻．诺．寡．信．。

C、谭嗣同是甘为变法而流血的始．作．俑．者．，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。    D、当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋．洋．大．观．，层出不穷。

5、对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）

秋兴（其一） 杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

A、首联借景抒情，渲染悲凉的气氛，并奠定整首诗的基调。

B、他不仅仅是悲秋，更是因看到秋天的萧瑟气息而想到国家的衰败，故乡的凋敝，蕴含着   悲国悲乡的感情。

C、“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”中“他日”是指“来日”。   D、《秋兴》（其一）前两联“因秋拖托兴”，后两联“触景伤情”。 二、积累与运用（共 15 分）

6、文化常识和名著阅读填空。（2 分）

（1）  年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友称“     ①     ”；幼年相交的朋友，称 “竹马之交”；生死与共的朋友谓“          ②          ”；情投意合的朋友称“莫逆之交”；哪怕砍头也不改变友谊的朋友称“               ③               ”；宝贵而有价值的交往称“金玉之交”。

A、生死之交 B、忘年之交 C、刎颈之交 D、君子之交

选词填空，文中①②③④处所填写内容正确的顺序是             （只填序号）

（2）  有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？

（4 分）

7、根据下列三则材料，完成题目。

材料一：我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国，但旧手机回收率不足 2%，很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成污染，大量手机被闲置也是对其   经济价值的浪费。

材料二：一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、铬、水银等金属，如果随意抛弃，重金属会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命，   放置太久就有发生火灾的危险。

材料三：“我的手机上有银行账户、密码等个人信息，就算都删了，估计黑客还是能通过技术恢复。”家住盘锦市兴隆台区的王先生感慨，“我可不想为了几百块钱把手机卖给街边收手机的，谁知道他们会不会泄露信息？太冒险了，还是放在家里吧！”

阅读上述三则材料，请为废旧手机的回收提出三条合理化的建议。（3 分）

8、填空。（6 分）

（1）  蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，               。（《诗经·蒹葭》）

（2）  晓镜但愁云鬓改，               。（李商隐《无题》）

（3）                ，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）

（4）  《别云间》表明诗人国破家亡的悲愤、誓死不屈的句子是              ，

                。

（5）  《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是

                ，               。

（6）  曹刿论战中表现曹刿“取信于民”的展略思想的句子是            ，

               ，               。三、文言文阅读（共 17 分）

【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（选自柳宗元《捕蛇者说》）

【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待   轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终   岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。

（选自晁错《论贵粟疏》）

9.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4 分）

（1）君将哀而生．之乎 （ ） （2）又安敢毒．耶（ ）

（3）人情一日不再．食则饥 （ ） （4）备．水旱 （              ） 10.划分句子节奏（3 处）（3 分）

夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨

11. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分）

（1）  向吾不为斯役，则久已病矣！

（2）  虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。

12. 甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他  们的写作目的有哪些相似的地方？（4）

甲文：                                                        

乙文：                                                           

相似处：                                                           

四、现代文阅读（共 30 分） 阅读下面文字，完成下列小题。

父亲的背影章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，   能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，   带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，   穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，   高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指 呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，   两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。   这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：   别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。   这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要  回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

13、本文写了父亲哪几件事？（4 分）

14、请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。（3 分）

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着  呼呼的风声。

15、第④段中写到油画《采石工》有何作用？（4 分）

16、作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（4 分）

炊烟是乡村的水墨画刘世河

①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个  字的景象，非家乡的炊烟莫属。

②“暖暖远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”  十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这洋的个如诗婚画的地方度过的。

③我的才老家在鲁北平原，村东-条小河蜿蜒渡过。过河不远便是--个高高隆起的沙士岗子，岗子，上的白杨树枝繁叶茂，- -到夏天使绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验;看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，   所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。

⑤母亲常说:“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香， 日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。

⑥ 炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息 。

⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，  熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一- 碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学， 上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。

⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一一定要吃得   硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的   身影。

⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。

如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，   尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂扬浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一.直摇曳到夜幕降临。

⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云午剩带炊烟去，野水闲将白影米”是辛弃疾笔下的炊烟;”“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳水笔端。

⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，   试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？

⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一一枕清泪，才终于有悟。  原来炊烟是和思念缠绕在一-起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一-幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。

（选自《文苑。经典美文》，2018 年第 3 期，有删改） 17、请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。（3 分）

18、读下列语句，按要求作答。（4 分）

①炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度加以赏   析。）

②原来炊烟是和思念 缠．绕．在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏析加点词的表达效果）

19、第①①段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？ （2 分）

20、“炊烟”在文中有着丰富的意蕴，请结合全文谈谈你的理解。（4 分）

五、写作（50 分）

21、生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，   享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？

请以“那天，如果        ”为题，写一篇不少于 600 字的文章。写作提示：

（1）  将题目补充完整；

（2）  除诗歌外，文体不限；

（3）  避开真实的人名、地名、校名；

（4）  书写规范，卷面整洁。

参考答案

一、选择题

1. B

2. C

3. A

4. D【解析】投桃报李:投，赠送；报，回赠。表示朋友间的赠答来往。轻诺寡信:轻易许诺，   不守信约。始作俑者:开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。洋洋大观:形容事物丰富多彩，   极为壮观，用在此处程度太重，显得太过。

5.C

二、积累与运用6.（1）BACD

（2）根本不是模拟，《格列佛游记》是对人生的悲观态度和对人性的抨击与批判，而《鲁宾逊漂流记》更倾向于记叙勇敢与坚强，两者主旨也不同；其次，《格列佛游记》写各国君王、   人民的行为、价值观，而《鲁宾逊漂流记》写个人的冒险生活。

7.①建议主管部门制定和完善相关法律法规；②建立规范有序的废旧手机回收体系；③加大   对手机用户隐私的保护力度；④宣传回收废旧手机的益处。

8.（1）在水一方

（2）  星垂平野阔

（3）  夜吟应觉月光寒

（4）  毅魄归来日，灵旗空际看

（5）  我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

（6）  小大之狱 ，虽不能察， 必以情。三、文言文阅读

9.（1）使……活下去（2）怨恨 （3）两次、两顿 （4）防备

10.夫寒之于衣/不待轻暖/饥之于食/不待甘旨

11.（1）如果我不做这个差事，那么我早就困苦不堪了。（“向”、“病” 译错一个扣）

（2）国家即使有高大的城墙，深险的护城河，严厉的法令，残酷的刑罚，还是不能禁止  他们。

12. 甲文：以俟夫观人风者得焉（可用自己的话回答）

乙文：希望统治者“务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪”

相似处：希望统治者能减轻老百姓的负担，改善老百姓的生活，维护国家统治。  四、现代文阅读

13.（1）国庆放假开电瓶车接“我”；（2）年轻时帮人炸石头；（3）父亲挑粪浇地；（4）父亲上树为“我”摘苦柚。

14. 用几个比喻的修辞手法， 形象地写出了“我”印象中父亲健硕、强壮的形象，与现在枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
15. 通过与现实的对比，表现了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳和现在的苍老。

16. 不矛盾，“我”喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲的背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。17.①小时候站在沙土岗子上看炊烟寻找家；②一日三餐炊烟传递着不同的信息；③古诗词中的炊烟。

18.（1）①“摇曳”本意是轻轻地摇动，在本文中生动形象地写出傍晚的炊烟袅袅升起，经   久不息的动人景象；②表达了作者对炊烟的喜爱之情。（2 分）

（2）比喻，把炊烟比作“庄稼人灶台上开出的花”，“一幅黑白交织的水墨画”，生动形象地写出炊烟的美丽姿态，表达了作者对炊烟、田园生活的喜爱和对母亲的怀念和赞美之情。

（2 分）

19. 引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添了文学色彩。

20. ①炊烟是故乡和田园生活的象征；②炊烟是母亲对一家人的体贴和关爱，是对母亲的怀  念和赞美；③是童年美好生活。（3 分）