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    小学人教部编版23 “诺曼底”号遇难记一等奖课件ppt

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    这是一份小学人教部编版23 “诺曼底”号遇难记一等奖课件ppt,文件包含部编版四下-23“诺曼底”号遇难记第2课时优质课件pptx、部编版四下-23“诺曼底”号遇难记第1课时优质课件pptx、部编版四下-23“诺曼底”号遇难记优质教案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共62页, 欢迎下载使用。

    我们今天要学习的课文叫《“诺曼底号”遇难记》,本文写了一场惨烈的海难,因 为有一个“伟大的灵魂”出现,船上61人中有很多人生还,创造了“海难”史上的一个奇迹!
    维克多·雨果(1802—1885),19 世纪前期法国浪漫主义文学的代表作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。雨果一生写过多部诗歌、小说、剧本、散文、文艺评论及政论文章,在法国及世界上有着广泛的影响力。主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
    诺曼底号邮船是19世纪最豪华的巨型邮船之一。它由法国制造,吨位83423吨,电力推进,全船空调,有从巴黎聘请的顶级厨师,温水循环的室内游泳馆,现代化音响设备的歌剧院,大理石墙面的教堂——被誉为“震惊世界的最豪华、最漂亮的邮船”“在世界客船史上享有不灭的名望”。本文是以诺曼底号为原型创作的小说。
    组词:语无伦次 不伦不类
    音序:L 部首:亻
    右边的“人”扁宽,撇和捺靠上,位置相连。
    “匕”要窄,短撇左边不出头。
    造句:当我紧张的时候我说话就会有点语无伦次的。
    组词:腹地 腹背受敌
    音序:F 部首:月
    “复”中间的“日”要窄小,一撇靠左边,“夂”的捺由轻渐重,要长。
    造句:衡阳地处湘中腹地,人杰地灵,灿若群星。
    “立”要扁,下横要长,“口”窄小。
    “刂”的右竖要长,与左边距离要宽松。
    造句:上生物课时我们得解剖青蛙。
    组词:石窟 狡兔三窟
    穴宝盖的横要长,下边的撇和点要小。
    “尸”的框扁窄,“出”的两个上框扁宽。
    造句:这石钟山有一片石窟群。
    组词:穹窿 窟窿眼儿
    音序:L 部首:穴
    “夂”捺要长,“生”上边有一短横,下横平直,有力。
    造句:以冰霜之操自律,以穹窿之量待人。
    组词:混合 混日子
    音序:H 部首:氵
    “比”稍宽,左边竖提上是短横,右边要宽,竖弯钩上是短撇。
    造句:他把这些饮料混合在一起,结果难喝极了。
    组词:嘶鸣 人喊马嘶
    音序:X 部首:口
    “其”上横短,最下横要长并向上提,“斤”上撇短竖撇长。
    造句:万马奔腾,嘶鸣黄沙横刀立马。
    组词:维护 步履维艰
    音序:W 部首:纟
    “纟”的三个折提都上拉,由重渐轻。
    “亻”要长,右边四横中间两横要短,下横长。
    造句:机器应该随时注意维护。
    组词:厚秩 秩序井然
    “失”首撇要短,中间竖撇起笔要高,要长,捺在横下起笔。
    造句:升国旗的时候,同学们秩序井然地排队,这是一种良好的习惯。
    组词:卑劣 卑躬屈膝
    音序:B 部首:十
    上横中间一撇贯穿下边两横,与“十”的横相连。
    “十”的横要长,竖稍靠右。
    造句:尊既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
    组词:岗哨 黄土岗
    音序:G 部首:山
    “山”要扁,中竖稍长。
    下框宽大,里边撇和点交叉,点稍长,要有力。
    造句:山上密布着敌人的岗哨。
    组词:宰制 宰杀
    音序:Z 部首:宀
    “立”扁宽,中间的点和撇要小,下横最长。
    “十”的横稍短,位置靠上。
    造句:在被送到屠宰场宰杀前,这匹马死了。
    组词:措辞 措手不及
    “昔”上边扁宽,第二竖要长,稍向左收,下横平直,“日”要窄。
    造句:该法令的措辞成为争论的焦点。
    组词:派遣 调兵遣将
    音序:Q 部首:辶
    “口”要扁,中间一横要长,下边两个“口”扁窄,左边一竖相连。
    造句:司令部迅速派遣部队到前线。
    “戋” 斜钩稍斜,最后两画笔,先写撇再写点。
    造句:爷爷在长期的医疗实践中积累了丰富的经验。
    运用:这里的场面很混乱,她是唯一在这里维持秩序的女警察。
    字义:保持;保全。如:维持。
    组词:(维持)(思维)(革旧维新)
    字义:单单,只。如:唯一。
    组词:(唯一)(唯恐)(唯唯诺诺)
    读一读下面的句子,看看你有什么发现? 雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计有十五海里。
    第一部分(第1~5自然段):开端。 “诺曼底号”夜间在大雾中行驶。
    第二部分(第6~9自然段):发展。 “玛丽号”撞上了“诺曼底号”。第三部分(第10~43自然段):高潮、结局 哈尔威船长临危不惧、镇定自若地指挥救援,使大家逃生,自己却随船沉没。
    第四部分(第44、45自然段) 赞美哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄壮举。
    读完课文后,你感受到了什么?
    读完课文后,我真切地感受到哈尔威船长的人格之美。
    整篇文章结构完整,重点突出。本文最大的写作特点就是通过语言、动作描写来表现哈尔威船长忠于职守、舍己救人的高尚品质。
    说一说本文写作特点是什么?
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