
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初中数学苏科版七年级下册7.4 认识三角形习题
展开1.下面各组线段中,能组成三角形的是( )
A.5,6,11 B.8,8,16 C.4,5,10 D.6,9,14
2.已知的三边长,化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.两根木棒长分别为5cm和7cm,要选择第三根,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒长为偶数,则组成方法有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
4.已知三角形两边长分别为4和9,则此三角形的周长L的取值范围是( )
A.5
A.70° B.65° C.50° D.25°
6.若一个三角形的两边长是2和9,则第三边长a的取值范围是_______.
7.四条线段的长度分别为5cm,6cm,8cm,13cm,以其中任意三条为边可构成_____个三角形,它们的边长分别是_____________.
8.用10根火柴摆一个三角形,能摆出_____种.
9.已知等腰三角形的一边长为4cm,另一边长为7cm,求三角形的周长是______.
10.如图所示,图中共有_____________个三角形,其中以AB为一边的三角形有_________个,以∠C为一个内角的三角形有__________个.
11.在一个三角形的内角中,最多有_________个钝角,至少有_________个锐角.
12.如图,D是AB边上的中点,将沿过D的直线折叠,使点A落在BC上F处,若,则__________度.
13.小聪画了一个△ABC,用尺量得三边的长之后,他发现△ABC的周长是偶数,且AB-AC=2,AB:AC=3:2,你能猜出小聪量得的第三边BC的长吗?
第2课时
1.如图,△ABC中,高CD、BE、AF相交于点O,则△BOC的三条高分别为线段________.
2、如图,在△ABC中,请作图:(保留作图痕迹,不写画法)
①画出△ABC的一条角平分线;
②画出△ABC中AC边上的中线;
③画出△ABC中BC边上的高.
3、如图,△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACE的平分线相交于点D.
(1)若, 求∠A和∠D度数.
(2)由第(1)小题的计算,发现∠A和∠D有什么关系?它们是不是一定有这种关系?请作出说明.
4、(1)如图所示,已知△ABC中,∠ABC 、∠ACB的平分线相交于点O,试说明∠BOC=90°+∠A.
(2)如图所示,在△ABC中,BD 、CD分别是∠ABC 、∠ACB的外角平分线,试说明∠D=90°-∠A.
(3)如图所示,已知BD为△ABC的角平分线,CD为△ABC外角∠ACE的平分线,且与BD交于点D,试说明∠A=2∠D.
5、如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E = 140º,求∠BFD的度数.
6.如图,ΔACB中,∠ACB=900,∠1=∠B.
(1)试说明 CD是ΔABC的高;
(2)如果AC=8,BC=6,AB=10,求CD的长
7.如图,△ABC中,AD是BC上的高,AE平分∠BAC,∠B=75°,∠C=45°,求∠DAE与∠AEC的度数.
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