2020-2021学年Unit 2 What time is it? Part A示范课ppt课件

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人教PEP英语四年级下册Unit 2 What time is it PA Let's spell课时教案 课题 PA Let's spell单元Unit 2学科英语年级四下学习目标能够听，说，读，写单词girl, bird, nurse, hamburger。2. 能够在老师引导下归纳出ir, ur在单词词尾中一般发/ə:/的规则， 并完成课堂练习。3. 能熟练说唱辅助小诗， 并能根据发音规则和课外拓展视频读出更多此类单词。重点能够听，说，读，写单词girl, bird, nurse, hamburger。在老师引导下归纳出ir, ur在单词词尾中一般发/ə:/的规则， 并完成课堂练习。难点 能够熟练说唱辅助小诗， 并能根据发音规则和课外拓展视频读出更多此类单词。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’s chant：播放上单元chant，复习er的发音 Let’s sing由歌曲导入Presentation and practice Play a game: 游戏规则： 地鼠会出现在不同的地洞里， 你需要快速读出地鼠头上的单词， 就能拿起锤子打中地鼠。 看谁又快又准的读出单词打中地鼠。 Are you ready? Let's go! Today, we'll learn the sound of ir. 播放含有ir字母组合的rhyme. 学生先感知。Read the words loudly three times! 呈现单词， 让学生大声读出单词， 然后想想， 单词中的ir发什么音呢？字母组合ir发音通常在重读音节中读/ə:/， 播放发音教学视频，学习发音要点：这个是长元音，发音时，舌的中部要稍稍抬起，舌尖轻抵下齿，口型扁平，声带振动。发音要长、要到位。展示单词和图片 girl; 音频跟读，展示例句， Hi, I'm a girl.I like skirt. 图片和音频辅助教学。类似方法讲解单词bird。发音， 通过图片， 短语，例句， 对话等形式巩固单词及其发音。播放ir发音视频， 进一步巩固发音。类似方法讲解ur发音以及代表单词nurse, hamburger。 通过图片， 音频，例句， 对话等形式巩固单词及其发音。游戏：Magic eyes!，快速读出出现的单词。播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，Listen and number： 展示图片，Are you ready? 播放音频， 根据音频播放的次序给图片标序。Practice： 播放课外发音练习视频， 跟着有节奏的练习ir的发音，巩固单词和字母组合的发音。Practice: Try to read, 呈现一些含有ir, ur的单词， 引导学生根据发音规则尝试读出单词。播放chant部分动画， 跟读模仿。补全小诗， 并一起学习chant。Show time： 1. 四人一组.大声朗读2. 小组比赛.整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准Read, listen and circle，先大声朗读单词， 然后听音频， 圈出你听到的单词，  Listen and write， 先听音写出单词，注意：书写时要严格按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。  Let's watch，播放课外拓展视频， 在有趣的发音是旋律中巩固所学的发音 导入    学习新知音频跟读            游戏  积极参加游戏           Practice    游戏， 巩固所学内容。  观看视频， 学习语音Let’s chant       书写规范    拓展视频   导入神奇的语音，  图片音频帮助学生记忆    音视频配合教学提高学生学习兴趣     游戏吸引学生注意力                小组合作    练习巩固            巩固所学内容Summary and Homework SummaryHomework1. 听录音跟读let's spell 部分发音和单词2. 在四线格本子上正确抄写这4个单词。3. 写出更多含字母组合ir,ur发/ə:/的单词。4.完成同步练习。     积极完成作业   对学习成果的巩固。