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小学音乐人音版二年级下册知了教学设计及反思
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这是一份小学音乐人音版二年级下册知了教学设计及反思,共3页。
1、通过读一读、拍一拍,认识并掌握附点四分音符的时值。
2、听辨旋律片段的练习,帮助学生掌握附点四分音符的时值。
3、指导学生用柔美圆润的声音演唱《知了》一歌,教育学生热爱大自然。
2重点难点
重点:训练掌握附点四分音符(×·)的时值。
难点:
1、用打击乐器进行节奏练习。
2、随音乐参与表现。
3教学过程
教学活动
活动1【导入】音乐进场
跟随着音乐进入教室
活动2【练习】练声
师:听说今天森林里要举办一场音乐会,咦,怎么小动物们怎么都还没有来呢,同学们,让我们敲起锣,打起鼓,把小动物们都叫过来吧!
1=C2/4
36| 3 3 6| 3 36| 3 3 6| 3050| 6 0║
咚呛咚咚呛,敲起锣打起鼓,咚咚 呛。
活动3【练习】故事引导:节奏练习
师:同学们真棒,小动物们听到了你们的锣声和鼓声一下子就全部都到齐了,森林里的音乐会马上就要开始了,今天我们故事的主人公——可爱的小知了也想参加,可是它觉得自己的歌声不好听,该怎么办呢?小知了很伤心,不过它的好朋友们为了帮助它能在音乐会上演唱,都来陪它一起练习歌唱呢。同学们,我们也加入它们的队伍,一起和小知了练习唱歌吧!
那谁来告诉老师,知了是怎么唱歌的呢?
生:回答
认识附点四分音符 ×·,并掌握其时值。
×· ×| ×· ×| ×· ×| ×· ×| × × | ×· × | ×— ║
知 了 知了 知 了 知 了 夏 天 已 来 到。
活动4【练习】暖身活动:唱名旋律
?
活动5【活动】歌曲活动
1、坐听全曲,肢体律动。
师:经过辛苦的练习后,不知道小知了的歌唱的怎么样了?我们一起来听听。
2、再听全曲,语词介绍。
师:小蝉儿为了能在音乐会上唱歌,可努力练习了,不仅在太阳底下高声唱,在高高的树上也不睡觉,一直努力地练习唱歌呢。
3、学唱歌曲
师:经过了努力的练习,小知了终于感觉有点累,所以它们决定休息休息。同学们,小知了在哪里睡觉的呢?
生:树枝底下
师:瞧,我们的黑板上就有好多树枝,而且每根树枝下面都会住着一只不同唱名的小知了,我们一起来唱一唱。
指唱唱名及模唱唱名旋律。
师:刚刚我们唱的旋律就是今天小知了努力练习的歌曲,歌曲的名字叫《知了》,这首歌共有四个乐句,老师把它们都记录下来了(出示唱名条),看看谁的眼睛最亮,能找出相同的两句乐句。
生:第一句和第二句
师:同学们真棒,那接下来我们也来陪小知了一起唱起来吧!
要求:用柔美圆润的声音演唱。
4、感应固定节奏×·×
师:小知了们的歌声越来越好听了,这一次,我想请你们用小手来唱歌,请你们用小手把每句旋律里面的附点四分音符(×·×)的节奏拍出来,试试看
5、肢体不同部位感应节奏×·×
师:小知了们,除了你们的小手会唱歌,还有身体的哪些部位也可以唱歌呢?
活动6【活动】飞行与停
师:勤奋的小知了练习唱歌时不仅停在树上唱,而且飞行的时候也不忘了一边飞一边学唱歌,小知了们,你们是怎么飞的呢?(飞行动作创编)
师:现在,我们要一起飞咯,请你们用自己喜欢的动作飞,飞行时要注意安全,千万别伤到同伴了,而且飞行的时候别忘了练习唱歌哦,歌曲里面有三个四分休止符0,要仔细听清楚,在休止符的地方要注意停下来休息一下。
活动7【练习】乐器演奏
1、自由选择乐器,集体演奏练习,强调在乐句中用乐器感应固定节奏×·×
2、全曲演奏
3、分组演奏
活动8【练习】旋律巩固
师:经过了很努力的练习,小知了终于可以自信地在音乐会上演唱了,不信你们听!
师:唱得真好听!今天我们不仅帮助小知了练习歌唱,也学会一首好听的歌曲,表现真棒,掌声送给自己!
活动9【讲授】小结
知了叫,夏天到,同学们,让我们在知了动听的歌声里,一起来度过一个愉快的夏天吧!
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