大海啊,故乡PPT课件免费下载
展开一、【课堂思考与探索】
1.歌曲的情绪如何?
2.歌曲抒发作者怎样的情感?
3.歌曲是几拍子的 ?强弱规律是怎样的?有什么特点?
(借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。)
(三拍子 强弱弱 给人动荡、摇曳的特点)
二、【课程主要内容】
小时侯妈妈对讲,大海就是我故乡,海 边出生,海里成长。大海呀大海,是我生长的地方,海风吹,海浪涌,随我漂流四方。大海呀大海,就像妈妈一样,走遍天涯海角,总在我的身旁。
X - - ︱ X - -︱ X - -
哗哗 哗 哗哗 哗哗 哗
哪一条节奏型更能形象地描述大海的声音?
这个附点四分音符要唱一拍半
1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里?
3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时, 歌者情感发生怎样的变化?
(一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱)第三乐句像是对故乡动情地呼喊。f(强)五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff(很强)
2. 第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同? 哪一句像在低吟轻叹?哪一句像在动情地呼喊?哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤?
(大海啊大海,就像妈妈一样)
(情绪越来越激动,不断升华,就像翻滚的海浪一浪高过一浪,才能表达对祖国母亲呼唤的真切。)
歌曲艺术处理: 一、二两乐句力度p (弱)低吟轻叹,富有叙事性,乐句朴素无华。 第三乐句力度 f (强) 动情地呼喊;第四乐句力度 mf(中强)表达了对大海的爱恋之情。 五六两乐句力度 ff(很强) mf (中强) 仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。 结尾的“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐弱处理,意味深长,更好地表达对祖国和故乡的深情。
王立平 著名音乐家、作曲家,多年来创作了大量影视音乐作品. 代表作品:《牧羊曲》、 《太行颂》、《枉凝眉》、《说聊斋》等。
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂,优美动听,感情真挚,是一首脍炙人口的抒情歌曲。
让我们一起来认识这位著名的作曲家
作曲家 王立平 先 生曾深 情地说 过: 歌曲 《大海啊故乡》的主题归根结底是一个“爱 ”字— 爱 童 年 、 爱 母 亲 、爱 家 乡、爱 大 海 、爱 祖 国…… 我们的生活就因为充满了这些 爱 而充满希望、无限美好。
三、【课堂讨论】
今天,我们学唱了歌曲《大海啊故乡》,那么关于大海的作品你能举一举子吗?
带海的歌曲如《大海》、《我爱这蓝色的海洋》、《深深的海洋》、《渔光曲》、《大海摇篮》、《海鸥》、《海的魅力》、《赶海的小姑娘》等。带海的乐曲如《大海》、(交响素描)《大海》、(钢琴曲)《蓝色的爱》。带海的文学作品如《海的女儿》、《老人与海》、《大海的歌》、《海洋里有什么》、《蓝色的诱惑》、《奇迹的海》、《至东海》、《东海》等。
四、【课堂小结】
师总结:
大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们,让我们热爱大海、热爱生活,共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧!
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