终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二
    立即下载
    加入资料篮
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二01
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二02
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二03
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二04
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二05
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二06
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二07
    6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二08
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据教案配套ppt课件

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据教案配套ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了CONTENTS,地层中陈列的证据,其他方面的证据,习题巩固等内容,欢迎下载使用。

    底层中陈列的证据 ——化石
    当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
    推翻了神创论的达尔文 达尔文在《物种起源》一书中明确提出:地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。
    共同由来学说 ——地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来自然选择学说 ——揭示的生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因
    1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗?
    2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点?
    不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据。
    化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。
    地层中陈列的证据——化石
    通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
    辽宁古果的生存年代为距今 1亿4500万年的中生代,比以往发现的被子植物早1500万年,被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。 从辽宁古果化石表面上看,化石保存完好,形态特征清晰可见。
    硅化木由远古树木埋入地下,经长期硅化过程形成,它们虽然是化石,但是树木的纹理依然清晰可辨、栩栩如生,具有珍贵的科研和观赏价值。从硅化木挺拔的姿态,我们隐约可以看出,这棵曾经生长的大树,经历了一场地震或火山爆发,被埋在地层中千百万年,成为现在的模样。
    利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
    从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况
    从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式
    从植物化石推测其形态、结构和分类地位
    化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
    大部分化石发现于沉积岩的地层中
    化石证据对共同由来学说的支持
    1.图6-2所示资料支持达尔文的共同由来学说吗?
    支持。不同地层形成年代不同,越早形成的地层中首次出现的生物越低等,生物特征越简单;越晚形成的地层中首次出现的生物越高等,生物的特征越复杂。例如,21亿年前的地层中首次出现单细胞真核生物,7亿年前的地层中出现了多细胞生物,这说明多细胞生物出现的时间晚于单细胞真核生物,可判断多细胞生物是由单细胞真核生物进化来的。 同理,根据图6-2可判断地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。
    2009年,我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石,其身体骨架与恐龙非常接近,但其骨架周围有清晰的羽毛印痕,显示其后肢和尾部都有飞羽;后肢发达,显示其善跑不善飞。
    讨论2.科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据,这是为什么?
    赫氏近鸟龙既有恐龙的特征,也有鸟类的特征,是鸟类和恐龙的过渡类型。说明鸟类可能由恐龙进化而来。
    在东非大裂谷地带,科学家发现了许多早期古人类化石,其中有318万年前的少女露西的骨骼化石,其上肢骨的结构与黑猩猩的相似,适于攀援,下肢骨与现代人类接近,适于直立行走。
    讨论3.这一证据支持人猿共祖说吗?
    露西既有智人的特征,又有黑猩猩的特征。说明人和黑猩猩可能有共同的祖先。
    少女露西骨骼化石模型及复原图
    4.通过研究化石,能得出什么结论? 生物是怎样进化的?
    生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
    简单→复杂低等→高等水生→陆生
    矛尾鱼是唯一现生的总鳍鱼类,它的发现使现今所有陆地上的脊椎动物和水域中的鱼类紧密地联系到一起,四足类动物由海洋登上陆地的活化石证据是由矛尾鱼鲜活的摆在人们的面前的。
    鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物,种类极少,同属之中只有鸭嘴兽一种动物,也是最低等的哺乳动物之一。
    当今生物体上进化的印迹
    比较解剖学是研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构的科学。比较解剖学可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。
    这四种前(上)肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、 掌骨和指骨?其种类有一致性吗?2. 从上到下看这四种前(上)肢骨骼,这些骨的排列顺序一致吗?3. 这四种前(上)肢骨骼的功能迥异,外形差别也很大,其内部 结构模式为什么如此一致?4. 人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点?哺乳动物与鱼 在骨骼结构上有哪些共同点?这是否支持现有的脊椎动物有着 共同的原始祖先?
    ①种类具有一致性。都有肱骨、桡骨、尺骨、 腕骨、掌骨和指骨。②排列顺序具有一致性。③内部结构模式具有一致性。
    推断:这四种动物可能由共同祖先进化而来。
    1、这四种前(上)肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨? 其种类有一致性吗?
    这四种前(上)肢骨骼有相同的起源,说明它们可能是由共同的祖先进化来的。在漫长的进化过程中,因为适应不同的环境,逐渐出现了形态和功能的不同。
    3、这四种前(上)肢骨骼的功能迥异,外形差别也很大,其内部结构模式为什么 如此一致?
    2、从上到下看这四种前(上)肢骨骼,这些骨的排列顺序一致吗?
    4、人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点?哺乳动物和鱼在骨骼结构上有哪些 共同点?这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先?
    人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构十分发达,脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑身体、保护内部器官的作用;头骨骨块减少或愈合,使头骨坚硬,起到保护作用,等等。哺乳动物和鱼都具有头骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼等。此外,一些具体的骨也有共同点,如哺乳类中耳的3块听小骨镫骨、砧骨、锤骨分别与鱼类的舌颌骨、方骨、关节骨有共同的起源。不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点,支持现有的脊椎动物有着原始的共同祖先。
    胚胎学:研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。
    比较不同动物以及人的胚胎发育过程,也可以看到进化的蛛丝马迹。 例如,人的胚胎在发育早起会出现鳃裂和尾,随着发育的进行,人的鳃裂和尾渐渐消失。
    推断:脊椎动物之间具有一定的亲缘关系;人和其他脊椎动物有共同祖先。
    所有的脊椎动物都经历一个彼此相似的胚胎阶段,在这个阶段它们有四个肢芽,一个尾巴,和沿着它们的背部被称为体的分裂。从左到右:人,老鼠,蝙蝠,鸡,鳄鱼
    细胞学:在光学显微镜水平上研究细胞的化学组成、形态、结构及功能的学科。
    分子生物学:从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学。
    细胞生物学和分子生物学的研究,可以看出截然不同的当今生物之间也有很多相似之处。
    资料1:已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在,在海洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌,这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。
    讨论1.当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点?这说明了什么?
    地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式,说明二者有共同的祖先。
    讨论2.举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。
    都有呼吸作用,代谢中的酶类非常相似,都有相同的能量“货币”——ATP,绿色植物能进行光合作用,等等。
    资料2:人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
    讨论3.人和类人猿在DNA的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么?
    资料3:细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质,约有104个氨基酸,据测算,它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。
    讨论4.关于人与其他生物的亲缘关系,从细胞色素c的相关资料可以得出什么结论? 这些数据是否支持生物有着共同的起源?
    推论:普遍含有细胞色素c说明这些生物都有共同的祖先;氨基酸序列差异的大小揭示了不同生物之间亲缘关系的远近,差异越小,表明亲缘关系越近。
    从细胞和分子水平看,当今生物有许多共同的特征:1、都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质基础和结构 基础等→生物有共同祖先。2、不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点→当今生物有着共同 的原始祖先。但不同生物之间也存在着一定的差异: 差异大小揭示了当今生物种类亲缘关系的远近,以及它们在进化史上出现的顺序。
    PART 03
    1.关于生物的进化,只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下有关生物进化证据和结论的说法是否合理。(1)通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点。( )(2)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这可以用人与鱼有共同祖先来解释。( )
    3.生物都有共同的祖先,下列各项不能作为支持这一论点的证据的是( )A. 所有生物共用一套遗传密码B. 所有生物都由ATP直接供能C. 各种生物的细胞具有基本相同的结构D. 所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
    2.生物进化的证据是多方面的,其中能作为直接证据的是( )A. 化石证据B. 胚胎学证据C. 比较解剖学证据D. 分子生物学证据
    3.细胞色素c在细胞呼吸过程中担任电子转移作用。研究人员分析多种生物细胞色素c的氨基酸序列发现,有些部位非常恒定,另一些部位是多变的。下表为各种生物与人的细胞色素c不相同的氨基酸数目。下列错误的是( )A.从分子水平上为生物的进化提供了重要依据B.与人亲缘关系越远的生物,细胞色素c与人不同的氨基酸数目越多C.各种生物细胞色素c的氨基酸序列不同是变异和自然选择相互作用的结果D.恒定区域与细胞色素c的功能无关,可变区域对细胞色素c的功能很重要
    相关课件

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据完美版ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据完美版ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了学习目标,情景视频一,情景材料一人类起源,情景材料二,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    高中人教版 (2019)第1节 生物有共同祖先的证据获奖ppt课件: 这是一份高中人教版 (2019)第1节 生物有共同祖先的证据获奖ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,神创论等内容,欢迎下载使用。

    生物必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据优秀课件ppt: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据优秀课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了生物的进化,新课导入,课堂小结布置作业等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        6.1 生物有共同祖先的证据 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map