初中音乐人教版七年级下册唱歌 渴望春天完美版ppt课件

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思考：想到春天你想到了什么场景？对春天有什么感受？
第一单元 春之声
曲：莫扎特 / 词：奥夫贝克
莫扎特于1756年1月27日生于奥地利（神圣罗马帝国时期）的萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭。他于1791年12月5日卒于维也纳，终年35岁。莫扎特是欧洲最伟大的维也纳古典主义音乐作曲家之一。 莫扎特作为古典主义音乐的典范，他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。莫扎特毕生创作了549部作品，其中包括22部歌剧、41部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。其中最出名的歌剧是《费加罗的婚礼》和《唐璜》和《魔笛》。
思考：请同学们，边听边思考 这首歌曲给你带来了什么样的感受？ 表达了怎么样的音乐情绪？
思考：请同学们，边听边思考 这首歌的节奏有着怎样的节奏特点呢？
乐理知识6/8拍： 6/8拍中的8是指以8分音符为一拍，6是指每小节有6拍。 6/8强弱规律/力度为 ： 强 弱 弱 次强 弱 弱
请同学跟随老师一起来用拍手的方式，切身的感受一下6/8拍的节奏特点
2/4 1 2 3 4｜5 4 3 2｜1 2 3 4｜5 4 3 2｜1 —‖ Mi------------- Ma-------------------
一般来说，歌曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌曲是从弱拍或次强拍开始的。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。由于是由弱拍开始的，所以在演唱时，我们要注意第一个音要唱的轻柔一下。
这首音乐作品作于1791年，此时莫扎特已经疾病缠身，但是这首歌曲却没有丝毫伤感和绝望，旋律清新、欢快，充满天真童趣，足以看出作曲家坚定得意志和乐观的生活态度。
跟随钢琴伴奏，视唱歌曲旋律部分边听边用手划一划旋律线或者身体随意律动，用心体会音乐欢快、明朗的音乐情绪。
大声有感情的朗读歌词。
有感情的完整演唱歌曲《渴望春天》
（1）请同学充分发挥你的想象力，每8人一组进行即兴伴奏创编，可使用小乐器，舞蹈动作等。（2）限时10分钟，10分钟后上台进行表演。
1.分小组收集有关莫扎特的资料、图片和音乐，制作ppt或资料卡，下节课与大家分享。 2.课后将本节课学习的歌曲分享给亲人和朋友，请他们一起感受愉快的音乐。 3.上网查询其他有关春天的歌曲，拓宽音乐视野，感受不同音乐特点和魅力。