师生交往PPT课件免费下载
展开一、【自主预习】
如何与老师建立良好的师生关系?
思考:上图中,老师扮演怎样的角色?
思考:什么是教学相长?
新时代要求我们建立新型的师生关系:
“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”——《礼记》
教与学是师生相互陪伴、相互促进。共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
来学校和回家的路上要注意安全
面对老师的引领和领导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
思考:新型的师生关系对我们的要求?
二、【互动探究】
中国教师工作压力状况图
不同类型学校教师职业压力心理健康检出率排名
思考:从图表数据中你看到了什么?反映了什么问题?
图表数据显示教师心理情况严重,压力很大。
思考:通过调查,你们的感受是什么?
工作时间:7:00-18:00工作内容:备课、早读、课间操、卫生、上课、批改作业、自习辅导、处理突发事件……对本班级的期望:全体同学全面发展最高兴的事:同学们的进步最烦恼的事:一些同学在学习上不认真、行为不规范等
老师的工作琐碎而繁忙,但对我们的健康成长具有重要意义。
其实,老师同样需要关心。
在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
三、【自主感悟】
如何与老师建立亦师亦友的师生关系
①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
四、【课堂小结】
1.怎样理解“教学相长”?2.教学相长的要求?3.怎样面对老师的引领和指导?4.怎样正确对待老师的表扬和批评?5.师生交往的良好状态?6.怎样建立良好的师生关系?
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