初中第3章 阳光综合与测试习题ppt课件

这是一份初中第3章 阳光综合与测试习题ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，直线传播，光的直线传播，解如图所示，h与s成正比，4×109等内容，欢迎下载使用。

(一)小孔成像1．如表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的探究太阳的小孔成像实验记录表：
小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整。(1)小孔成像是由于光的__________形成的。
(2)由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与小孔的形状是一致的，这不是太阳的像。要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔越________(填“大”或“小”)，地面上就越容易得到太阳的像。
【点拨】小孔成像是由于光的直线传播形成的。当小孔到地面的距离一定时，小孔越小，越容易成像。
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图，可以得出的结论是___________________________________。
物体通过小孔所成的像与孔的形状无关
【点拨】在甲图和乙图中不同的是孔的形状，但所成的像相同，故小孔成像(的形状)与小孔的形状无关。
(2)分析比较甲、丙两图，可以得出的结论是____________________________________。
物体所成的像的形状由物体的形状决定
【点拨】在甲图和丙图中不同的是物体的形状，所成的像也不同，故小孔成像(的形状)由物体的形状决定。
(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________(填“正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是______________。
(4)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的缝隙在地面上所成的实像。光斑的大小不同的原因是________________________________。
【点拨】树荫下的圆形光斑就是太阳的像，像的大小由树叶缝隙到地面的高度决定。
树叶缝隙到地面的高度不同
杨光同学根据课本中的活动用易拉罐做小孔成像实验。(1)请在图中作出蜡烛AB的像A′B′。
【点拨】小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像，如图所示。
(2)杨光发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
(3)从表格中可以看出h与s的关系为________________。
【点拨】由表格中的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，求出像的高度和像到小孔距离的比值，可以发现比值是一个定值，所以像的高度h与像到小孔的距离s成正比。
(4)杨光知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为7 cm，光斑到小孔的距离为7.5 m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011 m，由此可以估算出太阳的直径为________m。
在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的________(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【点拨】小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端；当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大。
室内一盏电灯S(电灯可看成一点光源)。请画出不透明物体AB在墙壁上形成影子的光路，并标出影子的位置。
解：物体在光屏上形成的影子如图所示。
【点拨】从光源S作经过物体AB两端点的光线，这两条光线与墙壁的两交点间是光线照不到的范围，即物体AB的影子；如图所示。
如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球。(1)标出小铁球A在甲图中位置时，其影子A′在地面MN上的位置(用点表示即可)。(2)若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，请在图乙虚线框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹。
【点拨】由于光沿直线传播，太阳光被小球挡住，所以在地面上的影子是从A点向地面作垂线，和地面的交点即为影子。虽然小球沿图中圆形虚线轨迹运动，但是在每一点的影子，都是从这一点向地面作垂线，影子都在地面上，由于小球在竖直平面内沿圆形轨迹运动，根据圆的对称性，所以影子的轨迹在地面上是一条线段。
激光测距技术广泛用于人造地球卫星测距、大地测量等方面。现在利用激光测距仪测量地球、月球之间的距离，精度可达正负10 cm。一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过2.53 s反射回来，则地球到月球的距离大约是多少千米？(光速为3×108 m/s)
光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义。它不仅推动了光学实验的发展，也打破了光速无限的传统观念，引发了一场物理革命，爱因斯坦提出了相对论。
(1)最初的光速值是根据丹麦科学家罗默的理论测出的。罗默对木星系进行了长期系统的观察和研究。他发现，离木星最近的卫星——木卫一绕木星运行，隔一段时间就会被木星遮食一次，这个时间间隔在一年之内的各个时间里并不是完全相同的，如图甲所示。罗默在解释这个现象时说，这是因为光穿越地球轨道需要时间，最长时间可达22 min，已知地球轨道半径R＝1.5×108 km。请根据罗默的数据算出光速的大小。
(2)如图乙所示是迈克尔逊用转动八面镜法测光速的实验示意图，图中P为可旋转的八面镜，S为发光点，T是望远镜，平面镜O与凹面镜B构成了反射系统。八面镜距反射系统的距离为AB＝L(L可长达几十千米)，且远大于OB以及S和T到八面镜的距离。现使八面镜转动起来，并缓慢增大其转速，当每秒转动次数达到n0时，恰能在望远镜中第一次看见发光点S，由此迈克尔逊测出光速c。请写出测量光速的表达式。