苏科版八年级下册压强习题课件ppt
展开关于压力,下列说法正确的是( )A.压力的方向是垂直于受力面并指向受力面 B.压力的方向总是竖直向下的C.压力总等于物体的重力 D.压力就是物体的重力
根据要求完成下列画图.(1)画出图甲中苹果对桌面压力的示意图.
(2)如图乙所示,一重力为G的木块,用一水平压力F压在平整竖直粗糙墙面上,请作出木块对墙面的压力和木块受到的摩擦力的示意图.
(3)【2021·东营】如图丙所示,物体A放在斜面上处于静止状态,请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图.
【2021·南京期末】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时,某同学做了如图所示的实验,关于实验过程及方法下面说法中正确的是( )A.比较甲、乙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关B.图乙中小桌所受重力与海绵对小桌的支持力是一对平衡力C.实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小D.本实验采用了控制变量法和转换法
如图(a)表示重力大致相同的步行者和滑雪者在雪地里运动的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟探究,应选择图(b)中的哪几种情形( )A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对
【点拨】体重大致相同的步行者和滑雪者对地面的压力大致相等,而由于受力面积不同,陷入雪地的深度不同,探究时,要控制压力相等,而受力面积不相等,所以选择乙、丙两图.
一部手机平放在桌面上,桌面受到________(填“向上”或“向下”)的压力,这是由于________(填“桌面”或“手机”)发生了形变.
【点拨】手机平放在桌面上,手机对桌面施加了压力,是手机发生了微小形变而产生的,其方向垂直于桌面向下.很多同学因不注意弹力的本质,而无法判断.
【宿迁沭阳县期末】老师要求同学们用身边的物品“探究压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.(1)该同学通过观察________________来反映压力的作用效果.
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制________大小相同,改变受力面积的大小,从该实验中得出的结论是______________________________________________.
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
(3)接下来小亮要“探究压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是_______________________________________________________________________.
从左侧瓶子中倒出一些水后,倒立在
海绵上,并与右侧瓶子的作用效果比较
【2021·淮安模拟】如图所示,利用海绵、小桌、砝码等器材,探究影响压力作用效果的因素.(1)实验要获得科学的证据,需要采用____________.
【方法规律】本实验中,探究压力作用效果与多个量的关系,实验要获得科学的依据,需要采用控制变量法.
(2)探究压力作用效果跟压力大小的关系,应通过比较______两次实验数据;探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,应通过图中________两次实验进行比较.
【方法规律】因为海绵易发生形变,本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,要探究压力作用效果跟压力大小的关系,需要控制受力面积不变,改变压力的大小,图D、E符合题意;要探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,需要控制压力的大小不变,改变受力面积,图E、F符合题意.
(3)通过实验得到结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关,此结论________(填“正确”或“不正确”).
【方法规律】由图D、E可知,在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;由图E、F可知,在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显,所以压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,所以题中结论是正确的.
(4)生活中书包的背带做得又宽又大,是利用______________来减小压力作用的效果.俗话说:“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理道理是_________________________________来增大压力作用的效果.
【方法规律】在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了增大受力面积来减小压力作用的效果;俗话说:“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理道理是压力一定时,通过减小受力面积来增大压力的作用效果.
某科学兴趣小组在“探究压力和物体重力之间大小关系”时,小科提出猜想:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出3个物体的重力.
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表一.
表一 在水平面上所测数据
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表二和表三.
表二 在18°角斜面上所测数据
表三 在25°角斜面上所测数据
(1)比较序号_____________________________的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是________(填“合理”或“不合理”)的.
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
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