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物理九年级上册2 测量电阻学案设计
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这是一份物理九年级上册2 测量电阻学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,课前准备,课堂活动,课堂练习,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3、通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法.
【课前准备】
1.欧姆定律的内容:___________________________________________________,
公式:____________。
2.用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A,这段导体的电阻是多少?
【课堂活动】
1.实验:伏安法测电阻
(1)实验原理: 。
(2)需要测量的物理量 。
(3)实验电路:
12
在圆圈中标出电流表和电压表的符号
按电路图把实物图连接起来
(4)实验器材:
(5)部分器材的作用分别是:
电压表: 电流表:
滑动变阻器:
(6)连接电路时应注意1.连接电路时开关应__________;滑动变阻器正确接法是_____________;开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到________________。
(7)将实验数据记录在下表:
(8)待测电阻的平均值:R=__________= Ω。
(9)试画出U—I图像
图(1) 图(2)
2、实验:伏安法测小灯泡的电阻(1)实验原理:__________。
(2)实验电路图(在右边画出实验电路图)。
(3)实验器材:电源、电流表、电压表、开关、
_________、滑动变阻器、导线等。
(4)进行实验
①按电路图连接好电路。
②移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压分别为1.5V、
2.5V、3V,读出电流表的值,填入下表。
③根据记录的数据算出三次电阻R。
(5)试画出U—I图像
(6)数据分析与处理:
分析小灯泡的电阻可以看出,在不同的电压下,小灯泡的电阻是_________,电压越高时,电阻也越________,这与“电阻是导体本身的一种性质,与电压,电流无关”的说法是矛盾的,其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的________,灯丝的电阻随着_______的升高而_______。
【课堂练习】
1.如图甲所示,是用伏安法测定电阻的实验装置.
(1)在连接电路时开关应 .
(2)闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示,这是 (选填“合理”或“不合理”)的;滑动变阻器是通过改变导体的 来改变电阻的,它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外,还可以 .
(3)如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是 ,排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,当电压表的示数为2.4V 时,电流表的示数如图丙所示为 A,则被测电阻的阻值为 Ω.
2.下面是文旭同学和胡铨同学用“伏安法”测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的实验.
(1)图中的甲是胡全同学连接的电路,其中有一条接错了,请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把正确的导线连接在电路中(导线不能交叉).
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表、电流表的示数如图中的乙图所示,则灯泡此时的电流是 ,电阻是 .
(3)胡全根据记录的数据绘制了坐标图如图丙所示,根据图象他发现:“灯丝的电阻随电压的增大而增大”,于是他得出一个结论:“导体的电阻跟电压有关”.你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的,你的理由是 .
【课堂小结】你学到了什么?
【课后作业】
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
2
3
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
灯泡亮度
1
1.5
暗
2
2.5
较亮
3
3
很亮
1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3、通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法.
【课前准备】
1.欧姆定律的内容:___________________________________________________,
公式:____________。
2.用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A,这段导体的电阻是多少?
【课堂活动】
1.实验:伏安法测电阻
(1)实验原理: 。
(2)需要测量的物理量 。
(3)实验电路:
12
在圆圈中标出电流表和电压表的符号
按电路图把实物图连接起来
(4)实验器材:
(5)部分器材的作用分别是:
电压表: 电流表:
滑动变阻器:
(6)连接电路时应注意1.连接电路时开关应__________;滑动变阻器正确接法是_____________;开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到________________。
(7)将实验数据记录在下表:
(8)待测电阻的平均值:R=__________= Ω。
(9)试画出U—I图像
图(1) 图(2)
2、实验:伏安法测小灯泡的电阻(1)实验原理:__________。
(2)实验电路图(在右边画出实验电路图)。
(3)实验器材:电源、电流表、电压表、开关、
_________、滑动变阻器、导线等。
(4)进行实验
①按电路图连接好电路。
②移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压分别为1.5V、
2.5V、3V,读出电流表的值,填入下表。
③根据记录的数据算出三次电阻R。
(5)试画出U—I图像
(6)数据分析与处理:
分析小灯泡的电阻可以看出,在不同的电压下,小灯泡的电阻是_________,电压越高时,电阻也越________,这与“电阻是导体本身的一种性质,与电压,电流无关”的说法是矛盾的,其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的________,灯丝的电阻随着_______的升高而_______。
【课堂练习】
1.如图甲所示,是用伏安法测定电阻的实验装置.
(1)在连接电路时开关应 .
(2)闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示,这是 (选填“合理”或“不合理”)的;滑动变阻器是通过改变导体的 来改变电阻的,它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外,还可以 .
(3)如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是 ,排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,当电压表的示数为2.4V 时,电流表的示数如图丙所示为 A,则被测电阻的阻值为 Ω.
2.下面是文旭同学和胡铨同学用“伏安法”测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的实验.
(1)图中的甲是胡全同学连接的电路,其中有一条接错了,请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把正确的导线连接在电路中(导线不能交叉).
(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表、电流表的示数如图中的乙图所示,则灯泡此时的电流是 ,电阻是 .
(3)胡全根据记录的数据绘制了坐标图如图丙所示,根据图象他发现:“灯丝的电阻随电压的增大而增大”,于是他得出一个结论:“导体的电阻跟电压有关”.你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的,你的理由是 .
【课堂小结】你学到了什么?
【课后作业】
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
2
3
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
灯泡亮度
1
1.5
暗
2
2.5
较亮
3
3
很亮
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