小学数学苏教版二年级下册一 有余数的除法课堂教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版二年级下册一 有余数的除法课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，分铅笔，还剩1支，还剩2支，正好分完，认识有余数的除法，被除数，易错提醒，错误解答等内容，欢迎下载使用。

1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数的除法的含义。         2 .通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数的除法算式。         3 .体会有余数的除法与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。
3×5＝       2×5＝ 3×6＝        4×6＝ 8÷4＝       12÷4＝   20÷4＝       16÷4＝
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？
每人分3支、4支、5支呢？
10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人,
10支铅笔，每人分4支，可以分给2人,
10支铅笔分给小朋友，每人分4支，可以分给几人？
10支铅笔，每人分5支，可以分给2人,
10支铅笔分给小朋友，每人分5支，可以分给几人？
你能把每次分的结果记录下来吗？
把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。
10 ÷ 3 ＝ 3 (人)…… 1 (支)
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。
余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和被除数的单位名称相同。
10÷4＝2(人)……2(支)
10÷3＝3(人)……1(支)
读作：10除以3等于3余1。
10 ÷ 3＝ 3 …… 1
13 ÷ 3＝ 3 …… 4
13 ÷ 3＝ 4 …… 1
圈一圈，填一填，及时巩固
1. 17个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
2. 23个 ，3个3个地圈。
(1) 分别用12根、13根、14根、15根、16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你动手摆一摆。
(2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
在有余数的除法中，余数都比除数小。
你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。