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苏教版二年级下册四 认识万以内的数示范课课件ppt
展开1、认识算盘,了解算盘的各部分名称。
2、经历算盘数数和记数的过程,会读、写算盘上的数。
3、了解算盘的发展史,体会我国悠久的文化历史和古代劳动人民的创造性,增强民族自豪感。
1.
下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。
2.
3.
一座城,四面墙,一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔,噼里啪啦连声响。
我国传统的算盘,每档2个上珠,5个下珠,也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”,每档1个上珠,4个下珠。
算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一根横梁分上下;梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;
记数时要先确定哪一个档作个位,然后从右往左依次是十位、百位……
记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示1,一个上珠表示5。
下面算盘上表示的数各是多少?说一说,写一写。
试一试 在算盘上一边拨一边数数。
(1)一个一个地数,从1数到18,从85数到100。
(2)十个十个地数,从280数到350。
(3)一百一百地数,从100数到1000。
下面几个谜语都与算盘有关,请同学们猜一猜它们分别是什么?
(1)它有四条边,最爱帮助人,不让珠乱跑。(2)虽然只有它,本领却很多,一个可顶五。(3)它是二条线,横在框里面,管住上下珠。(4)它有许多根,穿着小珠子,噼里啪啦响。
判断:算盘上表示的数是52。( )
加法口诀: “一上一,一下五除四,一退九进一十, 二上二,二下五除三,二退八进一十, …… 减法口诀: “一退一,一退十还九,一上四退五, 二退二,二退十还八,二上三退五, ……
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