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人教版 (PEP)五年级下册Unit 4 When is Easter? Part B说课课件ppt
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这是一份人教版 (PEP)五年级下册Unit 4 When is Easter? Part B说课课件ppt，文件包含Unit4第5课时pptx、Unit4Period5doc、BLetslearnLookandwritemp3、Unit4词汇mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
活动要求：学生按座位每列分为一组。老师向每组的第一位学生（学生1）提问“When is yur birthday?”。学生1用句子“My birthday/It is n+具体日期.”回答，随后询问学生2。学生2回答后，继续询问学生3。以此类推，直到最后一名学生为止。注意：游戏过程中，若有需要用到的基数词还未学的情况，学生可直接用基数词表达。
示例：T:When is yur birthday?S1:My birthday is n Nvember 1st.When is yur birthday?S2:It’s n February 9th.When is yur birthday?S3:My birthday is n June 2nd.When is yur birthday?...
活动要求：随机呈现阿拉伯数字1到10，学生抢答说出其序数词。
Presentatin
Let’s learn
我们已经学习过1到10的序数词的表达形式。那11到19的序数词、整十的序数词以及“几十几”的序数词又是怎么表达的呢？我们一起来学一学吧！
is the twelfth day f the mnth. 今天是这个月的第十二天。
对应的基数词：twelve 十二
twelfth的变化规律和fifth一样，都是变基数词末尾的ve为f，再加th哦！
birthday is n January 20th. 我的生日在一月二十日。
对应的基数词：twenty 二十
/ˈtwentiəθ/
Sprts Day is n August 30th. 运动会在八月三十日。
对应的基数词：thirty 三十
twenty（二十）—— twentieth（第二十）thirty（三十） —— thirtieth（第三十）
表示整十的基数词变序数词是将词尾的y改为ie，再加th哦！
你能写出它们的序数词形式吗？
frty（40）fifty（50）sixty（60）seventy（70）eighty（80）ninety（90）
frtiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetieth
lives n the 21st flr. 他住在第二十一楼。
对应的基数词：twenty-ne 二十一
/ˌtwenti ˈfɜːst/
twenty-first
birthday is n June 23rd. 他的生日在六月二十三日。
对应的基数词：twenty-three 二十三
/,twenti'θə:d/
twenty-third
twenty-ne（二十一）—— twenty-first（第二十一）twenty-three（二十三）—— twenty-third（第二十三）
表示“几十几”的基数词变序数词时，只需将个位数变为序数词形式即可。
twenty-fur（24）twenty-five（25）twenty-six（26）twenty-seven（27）twenty-eight（28）twenty-nine（29）
twenty-furthtwenty-fifthtwenty-sixthtwenty-seventhtwenty-eighthtwenty-ninth
基变序，有规律。first、secnd、third太顽皮，奇形怪状特殊记。
ne——firsttw——secndthree——third
4到19加-th，5、8、9、12小淘气：8没t，9没e，5和12 f替ve。
fur————fiftheight——eighthnine——ninthtwelve——twelfth
整十将y变ie，再把-th加上去。多位数，更有趣，个位变序没问题。
twenty——twentieththirty————twenty-firsttwenty-tw——twenty-secnd...
基变序，有规律。first、secnd、third太顽皮，奇形怪状特殊记。4到19加-th，5、8、9、12小淘气：8没t，9没e，5和12f替ve。整十将y变ie，再把-th加上去。多位数，更有趣，个位变序没问题。
记住这些口诀就能轻松掌握基数词变序数词的规律啦！
When is Grandpa’s birthday?
It’s n Octber 12th.
Listen and read.
活动要求：两人一组，就教材中日历上的生日日期进行对话练习。
When is Dad’s birthday?
It’s n Octber 12th.
When is yur birthday?
My birthday is n March 21st.
Lk and write
活动要求：两人一组，互相询问对方及其家人的生日，并在日历上做好记录。
When is yur birthday?
It’s n June 30th.
Lisa’s birthday
活动要求：学生分为四个大组，老师随机给出基数词，学生抢答，将所给的基数词按照其变序数词的规则进行归类。答对则给所在小组积一分。答错则不计分。
twenty-netwenty-twtwelvethirtytwenty
一、将下列基数词与其对应的序数词及缩写形式相匹配。
twentiethtwenty-firstthirtiethtwenty-secndtwelfth
12th21st20th30th22nd
二、根据图片提示补全对话。1.—When is Helen’s birthday? —It’s n .2.—When is Mum’s birthday? —It’s n .
December 31th
3.—When is Lisa’s birthday? —It’s n .
4.—When is Sally’s birthday? —It’s n .
February 14th
1.抄写五遍本课的几个序数词。2.背记基数词变序数词的助记口诀。
3.操练句型“—When is yur birthday?—My birthday/It’s n+具体日期.“4.完成本课时对应练习。
活动要求：学生按座位每列分为一组。老师向每组的第一位学生（学生1）提问“When is yur birthday?”。学生1用句子“My birthday/It is n+具体日期.”回答，随后询问学生2。学生2回答后，继续询问学生3。以此类推，直到最后一名学生为止。注意：游戏过程中，若有需要用到的基数词还未学的情况，学生可直接用基数词表达。
示例：T:When is yur birthday?S1:My birthday is n Nvember 1st.When is yur birthday?S2:It’s n February 9th.When is yur birthday?S3:My birthday is n June 2nd.When is yur birthday?...
活动要求：随机呈现阿拉伯数字1到10，学生抢答说出其序数词。
Presentatin
Let’s learn
我们已经学习过1到10的序数词的表达形式。那11到19的序数词、整十的序数词以及“几十几”的序数词又是怎么表达的呢？我们一起来学一学吧！
is the twelfth day f the mnth. 今天是这个月的第十二天。
对应的基数词：twelve 十二
twelfth的变化规律和fifth一样，都是变基数词末尾的ve为f，再加th哦！
birthday is n January 20th. 我的生日在一月二十日。
对应的基数词：twenty 二十
/ˈtwentiəθ/
Sprts Day is n August 30th. 运动会在八月三十日。
对应的基数词：thirty 三十
twenty（二十）—— twentieth（第二十）thirty（三十） —— thirtieth（第三十）
表示整十的基数词变序数词是将词尾的y改为ie，再加th哦！
你能写出它们的序数词形式吗？
frty（40）fifty（50）sixty（60）seventy（70）eighty（80）ninety（90）
frtiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetieth
lives n the 21st flr. 他住在第二十一楼。
对应的基数词：twenty-ne 二十一
/ˌtwenti ˈfɜːst/
twenty-first
birthday is n June 23rd. 他的生日在六月二十三日。
对应的基数词：twenty-three 二十三
/,twenti'θə:d/
twenty-third
twenty-ne（二十一）—— twenty-first（第二十一）twenty-three（二十三）—— twenty-third（第二十三）
表示“几十几”的基数词变序数词时，只需将个位数变为序数词形式即可。
twenty-fur（24）twenty-five（25）twenty-six（26）twenty-seven（27）twenty-eight（28）twenty-nine（29）
twenty-furthtwenty-fifthtwenty-sixthtwenty-seventhtwenty-eighthtwenty-ninth
基变序，有规律。first、secnd、third太顽皮，奇形怪状特殊记。
ne——firsttw——secndthree——third
4到19加-th，5、8、9、12小淘气：8没t，9没e，5和12 f替ve。
fur————fiftheight——eighthnine——ninthtwelve——twelfth
整十将y变ie，再把-th加上去。多位数，更有趣，个位变序没问题。
twenty——twentieththirty————twenty-firsttwenty-tw——twenty-secnd...
基变序，有规律。first、secnd、third太顽皮，奇形怪状特殊记。4到19加-th，5、8、9、12小淘气：8没t，9没e，5和12f替ve。整十将y变ie，再把-th加上去。多位数，更有趣，个位变序没问题。
记住这些口诀就能轻松掌握基数词变序数词的规律啦！
When is Grandpa’s birthday?
It’s n Octber 12th.
Listen and read.
活动要求：两人一组，就教材中日历上的生日日期进行对话练习。
When is Dad’s birthday?
It’s n Octber 12th.
When is yur birthday?
My birthday is n March 21st.
Lk and write
活动要求：两人一组，互相询问对方及其家人的生日，并在日历上做好记录。
When is yur birthday?
It’s n June 30th.
Lisa’s birthday
活动要求：学生分为四个大组，老师随机给出基数词，学生抢答，将所给的基数词按照其变序数词的规则进行归类。答对则给所在小组积一分。答错则不计分。
twenty-netwenty-twtwelvethirtytwenty
一、将下列基数词与其对应的序数词及缩写形式相匹配。
twentiethtwenty-firstthirtiethtwenty-secndtwelfth
12th21st20th30th22nd
二、根据图片提示补全对话。1.—When is Helen’s birthday? —It’s n .2.—When is Mum’s birthday? —It’s n .
December 31th
3.—When is Lisa’s birthday? —It’s n .
4.—When is Sally’s birthday? —It’s n .
February 14th
1.抄写五遍本课的几个序数词。2.背记基数词变序数词的助记口诀。
3.操练句型“—When is yur birthday?—My birthday/It’s n+具体日期.“4.完成本课时对应练习。
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