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    四、四季的歌 (活动)歌唱中的指挥 课件+视频
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    小学音乐接力版五年级下册(活动)歌唱中的指挥课堂教学课件ppt

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    这是一份小学音乐接力版五年级下册(活动)歌唱中的指挥课堂教学课件ppt,文件包含歌唱中的指挥ppt、卡拉扬指挥柏林爱乐乐团《卡门序曲》mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    图片中合唱者们整齐的站成几排准备歌唱的情景。
    在 下的 艺术
    班上要组织排练一个合唱参加学校的文艺汇演,怎么排呢?
    指挥动作应该具备哪些要领与要求?
    <卡门序曲> 指挥:卡拉扬
    N0.1 指挥动作的要领与要求
    1.身体挺拔端正、两脚站稳、肩放松、腿稍分开,给人一种稳定感,达到一种外形和谐的美。
    2.指挥的动作要适度,不要过分地夸张,尽量减少多余的动作,做到准确而精炼。
    3、指挥要善于调动每个合唱队员的积极性和挖掘出演员们最大的潜力,在作品的处理和表现上要有独到之处,从而体现音乐表现的最高意境。
    分别学唱三个声部,再看着老师的指挥手势进行三声部的合唱练习。想一想,三声部合唱给你带来怎样的感受。
    丰富的和声就像大自然的回响,让我们以优美和谐的歌声,赞美那美丽的大自然吧。
    让我们当一回小指挥,用 拍子的指挥图式指挥伙伴们唱一唱。
    合唱队员以及整个合唱效果有如何开展?
    N0.合唱 队员
    合唱队员要具备怎样的素质 ?
    NO.合唱的表现 形式
    包含独唱、齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱、以及和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
    给合唱部分做个总结吧?
    1.学习了指挥 合唱 的相关知识;
    2.重点体验了使合唱丰富起来方式:如改变速度,力度,加入更多的表现形式(朗诵,轮唱等)几种表现形式在作品当中的运用;
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