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教科版 (2017)六年级下册6.生命体中的化学变化优质课件ppt
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这是一份教科版 (2017)六年级下册6.生命体中的化学变化优质课件ppt,文件包含46《生命体中的化学变化》教学课件PPTX、6食物的化学变化mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
1.咀嚼1至2秒钟时,记住米饭的味道。
2. 继续咀嚼1至2分钟左右,又是什么感觉?
3. 咀嚼后 出现某种味道时,咽下米饭。
我们的成长过程中,身体都经历了哪些变化?
我们的身体为什么能够发生这些变化?
食物具有能量。一些干燥的食物能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来。
要求: 判断食物在消化器官中的变化,是物理变化还是化学变化?写一写你判断的依据。
产生了一种蓝紫色的物质
淀粉+唾液 淀粉酶+碘酒
同学们,你知道 淀粉(米饭的主要成分)在唾液中的这种变化属于哪一类吗?说说你的理由。
我们的身体的生长是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
情绪的产生非常复杂,但也和化学变化有关。
科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。
1.咀嚼1至2秒钟时,记住米饭的味道。
2. 继续咀嚼1至2分钟左右,又是什么感觉?
3. 咀嚼后 出现某种味道时,咽下米饭。
我们的成长过程中,身体都经历了哪些变化?
我们的身体为什么能够发生这些变化?
食物具有能量。一些干燥的食物能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来。
要求: 判断食物在消化器官中的变化,是物理变化还是化学变化?写一写你判断的依据。
产生了一种蓝紫色的物质
淀粉+唾液 淀粉酶+碘酒
同学们,你知道 淀粉(米饭的主要成分)在唾液中的这种变化属于哪一类吗?说说你的理由。
我们的身体的生长是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
情绪的产生非常复杂,但也和化学变化有关。
科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。