【寒假集训】2021年语文部编版三年级上册阅读提升检测30卷（三）

这是一份【寒假集训】2021年语文部编版三年级上册阅读提升检测30卷（三），共10页。试卷主要包含了阅读理解，课内阅读我最棒，课外阅读，阅读检阅台等内容，欢迎下载使用。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。[我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢 ]外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
1.请给文中[]的部分加上标点符号
2.联系上下文解释带点词的意思。
唤——_____________________
效力——_____________________
3.这段话共有_____句，都是围绕“_________________________”这句来写的。
4.外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“﹏﹏”画出来。
5.读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。
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2、课内阅读我最棒。
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1.《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
2.诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭的? （ ）
A.早晨 B.中午 C.夜晚
3.在正确的解释后面画“√”。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（1）“和”的意思是相安、和谐。（ ）
（2）“和”的意思跟“同”相同。（ ）
（3）“镜”指的是一面铜镜。（ ）
（4）“镜”指的是洞庭湖的湖面。（ ）
4.《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?
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3、课外阅读
森林里的“音乐大师”
每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。
五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。
沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。
通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。
头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，【夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。】
当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。
1．在括号里填上恰当的词语。
（ ）的原野 （ ）的歌 （ ）的音乐
2．用“______”画出第一段中环境描写的句子。
3．这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为因为它一唱起歌来，就像______________________。
4．文中【】的句子中“不速之客”指________，“一决高下“的意思是_________________
。从这句话中我们能体会到______________________________________。
5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
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4、阅读理解。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。那作文极短，只有三句话：“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：‘你真聪明。’第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：‘你一点也不笨。’”
于是，就是这篇作文，（ ）打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，还在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他（ ）看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来，他就（ ）喊了一声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手地火来那个大信封。结果信封，妈妈的新在（ ）跳！
果然，看着这篇作文，妈妈眼睛里用处了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，踏朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
1.把下列的词语填写在文中的括号内。
静静地 深深地 怦怦地 甜甜地
2.小男孩儿送给妈妈的生日礼物是_____________________________________
3.用“——”在文中画出老师给小男孩儿作文写的评语。
4.“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。”这是一个_________句，把_________比作_________，写出了此时小男孩_________的心情。
5.文中有段满含哲理的抒情语句，找出来抄写在下面的横线上。
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5、阅读理解
______________
一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！
有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……
1. 给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。
2.小蚂蚁在森里遇到了（ ）、（ ）、（ ）。
3.请你在□里填上正确的标点。
4.神气在文中的意思是（ ）。（写序号）
（1）精神饱满。（2）自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
5.读了这个故事，你有什么启发？
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6、阅读检阅台。
秋天的雨
秋天的雨是一把钥匙（yà shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。
____________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
____________。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.查字典。
文中“凉爽”的“爽”，用音序查字法应查音序( );用部首查字法应先查（ ）部首（ ）画。它在字典里有4种意思：①明朗；②率直；③舒服、畅快；④违背。在这里应取（ ）种解释。
2.下面3句话，分别作为是2、3自然段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。
①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.读了这段文字，我仿佛看到了（ ）的银杏叶，（ ）的枫叶，（ ）的田野，可以用（ ）（ ）来形容秋天的色彩丰富。
4.想想秋天的雨还会把颜料给谁？模仿划线的句子，试着写一句话。
你看，它把（ ）给了（ ），（ ）的（ ）像 （ ）的（ ）。

答案：
1、⑴：“ ， ？” ⑵叫 做贡献 ⑶4 我的外公最爱读书 ⑷外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”⑸知识是无边无际的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、1.唐 刘禹锡 比喻
2.C
3.（1）√ （4）√
4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

3、1.苍茫 甜美 美妙
2.那摄人心魄的婉转啼鸣……在泛着月光的涟漪里摇曳。
3.万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会
4.录音机里的声音 比一比各自的能力 夜莺好胜心强，不服输，有拼命三郎的劲头
5.对夜莺的喜爱。

4、1.深深地 静静地 甜甜地 怦怦地
2. 小男孩儿送给妈妈的生日礼物是他写的作文，装在信封里。
3. 你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
4.比喻 小男孩的开心 喜鹊一样快乐 高兴、喜悦
5. 智力可以受损，但爱永远不会，踏朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

5、1、示例：自大的小蚂蚁
2、鸭子 兔子 狼
3 ， ， ：“ ， ， ， ？”
4 ②
5 做人不能自大，要谦虚。

6、1.S 大 8 ③
2.② ①
3.黄色 红红 金黄色 五彩缤纷 五颜六色
4.红色 高粱 红红 高粱 燃烧 火焰