2021年广东廉江市河唇中学八年级下期末物理试卷

这是一份2021年广东廉江市河唇中学八年级下期末物理试卷，共17页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共23小题；共92分）
1. 游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是
A. 运动员是受力物体，不是施力物体
B. 运动员是受力物体，同时也是施力物体
C. 水是施力物体，不是受力物体
D. 运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消

2. 只测一次，要求较准确的测出 90 cm3 的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒
A. 量程是 100 mL，分度值是 1 mLB. 量程是 200 mL，分度值是 2 mL
C. 量程是 50 mL，分度值是 1 mLD. 量程是 50 mL，分度值是 2 mL

3. 历史上首先用实验测出了大气压强值的科学家是
A. 阿基米德B. 托里拆利C. 帕斯卡D. 伽利略

4. 运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是
A. 只受推力B. 只受重力C. 受推力和重力D. 不受力的作用

5. 下图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是
A. B.
C. D.

6. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则 ( )
A. 臂力大的人所用的拉力大B. 手臂长的人所用的拉力大
C. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大

7. 过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是
A. 换用质量更大的重锤
B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行

8. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上。如图所示。这是利用了
A. 锤柄的重力B. 锤柄的惯性C. 锤头的重力D. 锤头的惯性

9. 甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜。下列说法正确的是
A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B. 甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D. 甲队受到地面的摩擦力等于乙队受到地面的摩擦力

10. 如图，小球从斜面上 A 处由静止滚下，经过 B 处，最终停在粗糙水平面上的 C 处，下列说法错误的是
A. 小球由 A 处运动到 B 处，重力势能主要转化为动能
B. 小球由 B 处运动到 C 处，阻力改变了小球的运动状态
C. 小球由 A 处运动到 C 处的过程中，做减速运动
D. 小球停在 C 处时，所受的重力和支持力是一对平衡力

11. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是
A.
轮胎上刻有花纹
B.
在轴承中加滚珠
C.
在车轮的轴中加润滑油
D.
旅行箱下装有小轮

12. 如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的 U 形管 AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是
A. A 管上方空气流速大B. B 管上方空气流速小
C. A 管液面比 B 管液面高D. A 管液面比 B 管液面低

13. 下列关于浮力的说法，正确的是
A. 浮力都是由水产生的B. 在不同的液体中浮力的方向不同
C. 只有固体才会受到浮力的作用D. 浮力的方向跟重力的方向相反

14. 在河中游泳的人上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析正确的是
A. 脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大
B. 脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小
C. 脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越小
D. 脚疼的越来越轻，因为人受到的重力越来越小

15. 如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是
A. 从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B. 从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C. 从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D. 举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功

16. 功率相等的甲乙两辆汽车，在相等时间内通过的距离之比为 2:1，则
A. 甲乙两车做功之比为 1:2B. 甲乙两车做功之比为 2:1
C. 甲乙两车牵引力之比为 1:2D. 甲乙两车速度之比为 1:2

17. 滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起。如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是
A. 飞行员的动能先增加后减少B. 飞行员的机械能一直减少
C. 飞行员的机械能一直增加D. 飞行员的机械能先不变后增加

18. 下列关于杠杆的一些说法中，正确的是
A. 杠杆必须是一根直棒
B. 杠杆一定要有支点
C. 动力臂就是支点到动力作用点的距离
D. 当力的作用线通过支点时，力臂最大

19. 如图所示的各种用具在使用中，属于等臂杠杆的是
A.
托盘天平
B.
钢丝钳
C.
镊子
D.
钓鱼竿

20. 校工用如下图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了
A. 增大阻力臂，省力B. 减小阻力臂，省力
C. 增大动力臂，方便D. 减小动力臂，方便

21. 如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲>ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强pʹ与切去部分高度△h的关系是( )
A. B.
C. D.

22. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所示所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是
A.
茶壶
B.
锅炉水位计
C.
船闸
D.
活塞式抽水机

23. 如图，在水平拉力 F 的作用下，物体沿水平面以速度 v 向右匀速运动了距离 s，若物重为 G，桌面对物体的摩擦力为 f（滑轮及绳重不计），下列说法错误的是
A. 有用功的功率为 fv B. 拉力的功率为 3Fv
C. 装置的机械效率为 G3F D. 额外功为 (3F−f)s

二、多项选择题（共1小题；共4分）
24. 把一根密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图所示，那么密度计在三种液体中受到的浮力说法错误的
A. 甲最大B. 乙最大
C. 丙最大D. 甲、乙、丙一样大

三、实验题（共4小题；共38分）
25. 小华总结两年来所做的物理探究实验发现。
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图所示实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法。如图所示实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；
（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是 。

26. “探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小察、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据 来比较压力的作用效果的；
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到压力的作用效果与 有关；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验。

27. 请回答下列问题：
（1）【探究名称】探究杠杆的平衡条件
【猜想与假设】
猜想一：动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂；
猜想二：动力 × 支点到动力作用点的距离 = 阻力 × 支点到阻力作用点的距离。
【设计实验与进行实验】
① 如图甲所示，应将杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；
② 如图乙所示，小明同学挂上钩码并调节钩码的位置，使杠杆水平平衡，记录的数据如下表：
改变钩码的 和钩码的位置，重复上述实验两次，记录的数据如下表：
（2）【分析与论证】
根据小明同学的数据可验证猜想 （选填“二”或“一和二”）是正确的。而小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离，具有一定的特殊性，还应改变动力或阻力的 进行实验；
于是，小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验，获得表中后两组数据。综合分析表中数据可验证猜想 是错误的。若要验证另一种猜想是否正确，必须添加的测量工具是 。通过以上研究，小明同学真正理解了力臂是支点到 的距离。

28. 有人猜想“浸没在液体中的固体所受浮力可能跟固体的形状有关″，请你为检验这个猜想设计一个实验，已提供的器材有：橡皮泥，烧杯、细线。
（1）若要完成实验还需添加的器材或物品有： 。
（2）实验步骤。
（3）分析论证。

四、作图题（共3小题；共39分）
29. 在下图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 A 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 25 N，用力的示意图表示弹簧受的拉力；
（2）用 150 N 的力向上提起一桶水
（3）用 60 N 的力沿水平方向向左推木箱；
（4）用与地面成 30∘ 角的 100 N 的力向右上方拉小车。

30. 如图为用瓶起开启瓶盖的情景，请画出支点 O 、阻力 F2，及动力臂 l1 的示意图。

31. 一根绳子只能承受 3000 N 的力，你怎样组装滑轮组才能把 104 N 的重物提起来?要求既有定滑轮，又有动滑轮，且滑轮个数最少（滑轮重、绳重及摩擦均不计）。

五、计算题（共3小题；共39分）
32. 客轮是水上重要的交通运输工具，能极大地促进各地人民的友好往来。请答下列问题（g 取 10 N/Kg）
（1）当某客轮的速度为 15 km/h 时，航行 60 km 需要的时间为多少小时；
（2）若某客轮的排水量为 5000 t，那么它满载时受到的浮力为多少；
（3）水面下深 3 m 处船体所受水的压强为多少。

33. 小坤家新买的房子在 12 m 高的楼上，装修时为了节省人工、加快进度，小坤设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料。小坤爸爸站在地面上用 1 min 时间匀速把 100 kg 的水泥吊到了楼上，所用的拉力是 625 N。求此过程中：（g 取 10 N/kg）
（1）小坤爸爸的功率有多大?
（2）滑轮组的机械效率是多少?

34. 有一长 2 米的杠杆，左端挂重力为 6 牛的物体，支点离左端 1.25 米，要此杠杆水平平衡，求右端所挂物体的重力。
答案
第一部分
1. B
2. A
【解析】要求较准确的测出 90 cm3 的酒精，则所选的量筒量程不能比被测液体的体积小，故CD不符合题意；所选测量工具分度值越小，测量结果越精确，故A符合题意，B不符合题意。
3. B
【解析】A选项、阿基米德发现了阿基米德原理；
B选项、托里拆利第一个测出了大气压的值；
C选项、帕斯卡发现了帕斯卡原理；
D选项、伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因；
故选B。
4. B
5. A
6. B
【解析】【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比。
【解析】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力就越大，所以手臂长的人所用的拉力大，所以 B 符合题意；
故选：B。
【点评】正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。
7. C
8. D
【解析】因为锤头与柄原来都向下运动，柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动；锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，故D正确。
9. B
【解析】因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故A错误，B正确；
双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故C 、D不正确。
10. C
【解析】小球由 A 处运动到 B 处，高度降低、速度变大，重力势能主要转化为动能，故A正确；
小球由 B 处运动到 C 处，速度越来越小，是阻力改变了小球的运动状态，故B正确；
小球由 A 处运动到 C 处的过程中，先从 A 到 B，速度增大，再从 B 到 C，速度减慢，故C错误；
小球停在 C 处时，所受的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
11. A
【解析】轮胎上刻有花纹是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A 选项符合题意。轴承中装有滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦的一种方法，B选项不符合题意。在车轮的轴中加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的，C 选项不符合题意。旅行箱下装有小轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，D选项不符合题意。
12. D
【解析】A 管上方玻璃管的横截面积大，相同时间内，空气经过 A 管上方的流动速度小于 B 管上方的流动速度，A 管上方的压强大于 B 管上方的压强，红墨水被压向 B 管，A 管液面下降，B 管液面上升。
13. D
14. C
【解析】根据阿基米德原理可知：
人在水中由深水走向浅水时，由于人排开水的体积减小，故人所受浮力减小；
由受力分析可知：
人在水中受到重力 G 、浮力 F浮 及支持力 F 三个力，且在竖直方向上处于平衡状态，所以 F=G−F浮；
因浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼。
15. D
【解析】从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故A错；从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故B错；从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故C错；举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D正确。
16. C
17. C
【解析】飞行员一直加速直至离舰的过程中，飞机跑道的前一部分是水平的，飞行员重力势能不变，速度增大，质量不变，动能增大，机械能增大。跑道尾段向上翘起，质量不变，速度增大，高度增高，所以飞行员的动能增大，重力势能增大，机械能增大。
故选C。
18. B
【解析】根据杠杆的定义可知，一根硬棒构成杠杆的条件是：①有力作用在杠杆上；②能绕某一固定点转动。这两个条件缺一不可，否则就不是杠杆。这根棒可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的。力臂是支点到力的作用线的距离，是点到线的距离，而不是点到点的距离。当力的作用线通过支点时，力臂为零，此时力臂最小。
19. A
【解析】A、托盘天平在使用过程中，是等臂杠杆；
B、钢丝钳在使用过程中，是省力杠杆；
C、镊子在使用过程中，是费力杠杆；
D、钓鱼竿在使用过程中，是费力杠杆。
20. B
【解析】根据杠杆平衡条件 F1l1=F2l2，把树枝向轴靠近时，阻力臂 l2 减小，则阻力与阻力臂的乘积 F2l2 减小，同时动力与动力臂的乘积 F1l1 也减小，由于手的位置不变，即动力臂 l1 不变，则动力 F1 减小，所以这样做是为了减小阻力臂，省力，所以选 B。
21. D
【解析】【分析】根据p=ρgh以及ρ甲>ρ乙、h甲>h乙分析解答。
【解析】解：已知ρ甲>ρ乙、h甲>h乙，
根据p=ρgh知p甲>p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，
若沿水平方向切除相同的高度△h，
因为ρ甲>ρ乙，所以△p甲>△p乙，甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，甲的压强不可能比乙先变成零，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了压强公式的应用，压强与图象的结合有一点的难度。
22. D
23. C
【解析】该过程做的有用功的功率 P=W有t=fst=fv，故A正确；
动滑轮上绳子的段数为 3 段，拉力 F 移动的速度为物体移动速度的 3 倍为 3v，所以拉力做功的功率为 P=F×3v=3Fv，故B正确；
机械效率为 η=W有W总=fs3Fs=f3F，故C错误；
动滑轮上绳子的段数为 3 段，总功 W总=F×3 s=3Fs，拉力做的额外功 W额=W总−W有用=3Fs−fs=(3F−f)s，故D正确。
第二部分
24. A， B， C
第三部分
25. （1） 匀速直线；二力平衡；2.8
【解析】用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动时，则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小；
弹簧测力计的每一个大格代表 1 N，每一个小格代表 0.1 N，所以 f=F=2.8 N
（2） 控制变量；压力
【解析】当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用控制变量法；
在探究滑轮摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变压力，同时保持接触面的粗糙程度不变
（3） 没有保持压力不变
【解析】因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小华将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论。
26. （1） 海绵的凹陷程度
（2） 压力大小
（3） 乙、丙
27. （1） ① 左
【解析】如图甲所示，杠杆的右端下沉，说明杠杆的重心在支点的右端，故应将杠杆的重心向左调节，即两端的螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。
② 数量
【解析】小明的实验中，动力和阻力均为钩码的重力，第 3 次实验数据和第 1 次数据相比，动力和阻力及 OB 、 OA 间的距离都发生了改变，即改变钩码的数量和钩码的位置，重复上述实验两次，记录的数据如下表。
（2） 一和二；方向；二；刻度尺；力的作用线
【解析】小明的实验中，因杠杆始终在水平位置平衡，由重力的方向竖直向下和力臂的定义，动力臂即 OB 间距离，阻力臂即 OA 间距离，在第 1 次实验中
1.0 N×5 cm=0.5 N×10 cm
第 2 次和第 3 次实验中
1.5 N×10 cm=1.0 N×15 cm
1.0 N×10 cm=2.0 N×5 cm
故小明同学的数据可验证猜想一和二是正确的。
而小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离，具有一定的特殊性，当动力或阻力的方向与杠杆不垂直时，力臂则不等于支点到力的作用点的距离，故还应改变动力或阻力的方向进行实验。
小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验，根据
0.8 N×15 cm≠1.0 N×10 cm
故可验证猜想二是错误的。
若要验证另一种猜想是否正确，即力的方向与杠杆不垂直的情况，因此时动力臂不等于支点到力的作用点的距离，为了测量动力臂的大小，故必须添加测量长度的工具是刻度尺。
通过以上研究可知力臂不是支点到力的作用点的距离，小明同学真正理解了力臂是支点到力的作用线的距离。
28. （1） 弹簧测力计和水
【解析】二提法测浮力，还需要弹簧测力计和水。
（2） a. 用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中，读岀弹簧测力计示数 F1；
b. 改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，测出弹簧测力计示数 F2。
（3） 结论：①如果 F1=F2，根据称量法测浮力可知，浮力大小相等，说明浮力大小与物体形状无关；
②如果 F1≠F2，则浮力大小不相等，说明浮力大小与形状有关。
第四部分
29. （1）
（2）
（3）
（4）
30.
【解析】过支点 O 作力 F1 的作用线的垂线段，标出力臂符号 l1；瓶盖的阻力是阻碍了杠杆的转动，过阻力作用点沿向下的方向画一条带箭头的线段，即为阻力 F2。
31. 用一个定滑轮和两个动滑轮组合成一个滑轮组，如图所示。
【解析】确定动滑轮上承担重物的绳子的根数；由 F=1nG，可得 n=GF=104 N3000 N≈3.3，根据“收尾法”的原则，应有 4 根绳子与动滑轮相连承担重物，而 4 根绳子承担重物的滑轮组所用滑轮的最少个数为 3 个。3 个滑轮绕出 4 根绳子的方案只有一种，即一个定滑轮和两个动滑轮组合。
第五部分
32. （1） 4 h
【解析】t=sv=60 km15 km/h=4 h。
（2） 5×107 N
【解析】F浮=G浮=m排g=5000×103 kg×10 N/kg=5×107 N。
（3） 3×104 Pa
【解析】p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×3 m=3×104 Pa。
33. （1） 250 W
【解析】由图可知，连接动滑轮绳子的股数 n=2，
则绳子自由端移动的距离：
s=nh=2×12 m=24 m，
拉力做的总功：
W总=Fs=625 N×24 m=1.5×104 J，
所用时间 t=1 min=60 s，
小坤爸爸做功的功率：
P=W总t=1.5×104 J60 s=250 W。
（2） 80%
【解析】水泥的重力：
G=mg=100 kg×10 N/kg=1000 N，
拉力做的有用功：
W有=Gh=1000 N×12 m=1.2×104 J；
则滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=1.2×104 J1.5×104 J×100%=80%
34. 10 N
【解析】F1l1=F2l2，
6 N×1.25 m=F2×(2 m−1.25 m)，
所以 F2=10 N。