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高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性课后作业题
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这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性课后作业题，共9页。试卷主要包含了德国植物学家施莱登提出，美国细胞生物学家威尔逊曾经说过等内容，欢迎下载使用。
基础过关练
题组一 区分原核细胞、真核细胞、病毒
1.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病,下列生物与麻风杆菌结构最相似的是( )
A.酵母菌B.变形虫C.发菜 D.HIV
2.如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是( 易错 )
A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B.a—原核生物、b—细菌、c—大肠杆菌
C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
3.(2021福建罗源一中高一月考)假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并想鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关( )
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无
A.①③B.②④C.①④D.②③
题组二 显微镜及其使用
4.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( )
A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥
5.(2020吉林实验中学高一期末)如图所示是在显微镜下观察到的一些细胞,①~⑤是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转换成图乙中高倍镜视野,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是( )
①向右上方移动装片 ②向左下方移动装片 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A.②④③B.③①⑤
C.①③④D.①⑤④
6.(2021陕西榆林实验中学高一月考)下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是( )
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动
7.(2021贵州毕节实验高级中学高一月考)下列有关显微镜操作的叙述,错误的是( )
①标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜并调大通光孔
②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
③若转换高倍物镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本
④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到d,则实际看到的是p
A.①④B.②③
C.①②③④D.①②③
题组三 细胞学说
8.(2021江西上饶横峰中学高一月考)德国植物学家施莱登提出:“植物,不论发展到多么高级,都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体。”这句话中的物体和聚合体分别是指( )
A.细胞器和细胞B.细胞和组织
C.细胞和植物体D.组织和器官
9.(2021福建莆田七中高一月考)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )
A.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.细胞内能发生一切生命活动
D.一切生物体都由细胞构成
能力提升练
一、选择题
1.(2021四川成都川科外国语学校高一月考,)下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是( )
A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物
B.真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物
C.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞
D.真核生物的个体都是肉眼可见的,原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到
2.(2021贵州遵义高一月考,)下列关于细胞的叙述,不正确的有( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体
②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此
④病毒虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物
⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
⑥细胞是生物体的结构和功能单位,所有生物都由细胞构成
A.两项B.三项C.四项D.五项
3.(不定项)(2021江西九江实验中学高一月考,)下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述不正确的是( 易错 )
A.框图①内的生物不都是原核生物,但都能独立生存
B.框图②内的生物都有两种核酸,遗传物质只有一种(DNA或RNA)
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内的生物细胞中既有DNA,也含有RNA,遗传物质是DNA
4.(2021福建福州二十五中高一上月考,)用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一个物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是( )
A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多
D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动
5.(2021江西宜丰二中高一月考,)显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数目为多少个?如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上,则把物镜换成同样倍数后,可看到的细胞数目应为多少个?( )
A.16、4B.8、4
C.4、8D.4、16
6.(2021江西南昌实验中学高一月考,)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像。有关该实验的说法正确的是(深度解析)
A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍
C.看到清晰物像时物镜离装片最远的是①
D.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物
7.(2021陕西长安一中高一期末,)光学显微镜是实验中常用的仪器,下列相关叙述错误的是( )
A.从低倍物镜换用高倍物镜时,目镜观察的视野将变小
B.从低倍物镜换用高倍物镜时,需将观察的物像移至视野中央
C.从低倍物镜换成高倍物镜时,一般通过扳动镜头顺时针转动
D.在高倍物镜下,转动细准焦螺旋调节焦距可出现清晰的物像
二、非选择题
8.(2021福建莆田二十五中高一月考,)如图是几种生物的基本结构。请根据图回答下面的问题。
(1)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ,与真核细胞的统一性表现在 。
(3)图中能进行光合作用的是 ,能完成此生理过程的物质基础是其内含有 ,因而它是一类营 生活的生物。
(4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其细胞外面没有 结构,而A图和B图细胞中都有该结构。
答案全解全析
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
基础过关练
1.C 麻风杆菌属于细菌,是原核生物,酵母菌、变形虫是真核生物,HIV是病毒,发菜属于原核生物,故选C。
2.B 病毒没有细胞结构,不属于细菌,不是原核生物,也不是真核生物,A错误;细菌属于原核生物,大肠杆菌属于细菌,B正确;植物属于真核生物,但蓝藻不属于植物,C错误;真菌属于真核生物,而大肠杆菌属于原核生物中的细菌,D错误。
易错提醒
与病毒相关的4个认知误区
误区1:病毒属于生命系统。纠正:病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统。
误区2:可用普通培养基培养病毒。纠正:病毒必须寄生在活细胞内才能增殖,因此一般用活细胞培养病毒,不能用普通培养基培养病毒。
误区3:病毒具有细胞结构。纠正:病毒没有细胞结构。
误区4:病毒不是生物。纠正:病毒虽无细胞结构,但其可在活细胞内进行繁殖、代谢等,故也是生物。
3.A 根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物,①正确;核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,所以不能根据核糖体的有无判断生物的种类,②错误;因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;所有细胞都含有细胞膜,所以不能根据细胞膜的有无判断生物的种类,④错误。
4.C 要使被观察的物体放大50倍,即目镜和物镜的放大倍数之积为50,①②⑤是物镜,③④⑥是目镜,可以选择①和④。
5.C 用显微镜观察物体时,从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是在低倍镜下找到要观察的目标并调节至清晰→移动装片,将要观察的目标移至视野中央(①向右上方移动装片)→③转动转换器,换成高倍镜→调节光圈以调亮视野→④调节细准焦螺旋直到物像清晰。
6.B 使用高倍物镜时应先在低倍镜下找到物像,不能直接使用高倍物镜观察,A错误;为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜,B正确;换上高倍物镜后,禁止用粗准焦螺旋调焦,可用细准焦螺旋调至物像最清晰,C错误;要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中丙方向移动,D错误。
7.D 标本染色较浅,此时应调暗视野,即观察时应选用平面反光镜和调小光圈,而通光孔大小是固定不变的,①错误;显微镜的放大倍数是指物像的长度和宽度的放大倍数,②错误;在换用高倍镜时,应直接移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,③错误;显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到d,则实际看到的是p,④正确。
8.C 施莱登认为:无论多么复杂的植物体都是由细胞构成的,细胞是植物体的基本单位,故本题的物体和聚合体分别指细胞和植物体。
9.A 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的,所以每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找,A正确;单细胞生物是由一个细胞构成的,只能说明单细胞生物的生命活动在细胞内进行,多细胞生物的生命活动在细胞内或细胞参与下进行,B、C错误;病毒没有细胞结构,D错误。
能力提升练
一、选择题
1.B 真核生物是指动物、植物、真菌等,细菌是原核生物,病毒没有细胞结构,既不是原核生物也不是真核生物,A错误;真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物指由原核细胞构成的生物,B正确;人体成熟的红细胞、血小板无细胞核,但它们属于真核细胞,C错误;单细胞的真核生物,肉眼可能也看不到,D错误。
2.B 硝化细菌和颤藻属于原核生物,霉菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞都含有核糖体,①正确;一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,②正确;单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动,而多细胞生物要依靠各种分化细胞的相互协调作用完成一系列复杂的生命活动,③错误;病毒没有细胞结构,但具有生命特征,属于生物,④错误;人的生长发育是以细胞的增殖和分化为基础的,⑤正确;病毒没有细胞结构,⑥错误。综上所述,不正确的有三项。
3.AB 分析题图各生物:烟草花叶病毒是非细胞生物,营寄生生活,只含有一种核酸DNA或RNA;硝化细菌属于原核生物,能独立生活,含有两种核酸,遗传物质是DNA;酵母菌、衣藻、金鱼藻属于真核生物,含有两种核酸,遗传物质是DNA。框图①内的烟草花叶病毒没有细胞结构,不属于原核生物,也不属于真核生物,不能独立生存,酵母菌是真核生物,A错误;框图②内的烟草花叶病毒只含有一种核酸——RNA,其余两种细胞生物都含DNA和RNA两种核酸,B错误;框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,C正确;框图④内的生物都是细胞生物,都含DNA和RNA两种核酸,遗传物质是DNA,D正确。
易错提醒
原核细胞有关的三点提醒
(1)原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,均以DNA为遗传物质,体现了细胞的统一性。(2)某些原核细胞不含叶绿体,但能进行光合作用,属于自养生物。(3)原核细胞的拟核中不含染色质,但含有DNA分子。
4.B a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最小;选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少;由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。
5.D “视野被相连的64个分生组织细胞所充满”,为面积范围,而面积的放大倍数为显微镜放大倍数的平方,当物镜由10×转换为40×后,在视野中可检测到的分生组织细胞为64÷42=4(个);“观察到的64个细胞刚好排在视野直径上”,为长度范围,显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数,因此当物镜由10×转换为40×后,可看到的细胞为64÷4=16(个)。
6.C 换用高倍物镜前不能提升镜筒,直接转动转换器,换上高倍镜,A错误;实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的长度和宽度是实物的15×40=600(倍),B错误;由图分析可知放大倍数最大的是④、最小的是①,看到清晰物像时物镜离装片最远说明放大倍数最小,应该是①,C正确;若视野中有暗有明,则可能是反光镜调节不到位,D错误。
归纳提升
(1)显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。(2)显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。
7.C 从低倍物镜换用高倍物镜时,目镜观察的视野将变小,观察的细胞将变大,A正确;低倍镜下物像观察清楚后,需把想要放大观察的物像移至视野中央,再换用高倍镜,B正确;低倍物镜更换成高倍物镜时,需转动转换器,不能直接扳动镜头,C错误;高倍物镜下,转动细准焦螺旋调节焦距即可出现清晰的物像,D正确。
二、非选择题
8.答案 (1)C 无细胞结构 活细胞 (2)A和B 没有核膜(或没有核膜包被的细胞核) 都具有相似的细胞膜和细胞质,具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNA (3)B 藻蓝素和叶绿素 自养 (4)D 细胞壁
解析 (1)病毒无细胞结构,不能进行独立的新陈代谢,生活和繁殖必须在宿主活细胞中才能进行,其在结构上与其他三种生物的显著区别是无细胞结构。(2)细菌和蓝藻属于原核生物,由原核细胞构成。原核细胞与真核细胞最显著的区别是原核细胞没有成形的细胞核,它们的统一性表现在都具有相似的细胞膜和细胞质,具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNA。(3)能进行光合作用的细胞是B蓝藻,由于其体内含有藻蓝素和叶绿素,属于自养生物。(4)D图是哺乳动物的平滑肌细胞,属于真核细胞,没有细胞壁,而A、B属于原核细胞,有细胞壁。
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.D
8.C
9.A
1.B
2.B
3.AB
4.B
5.D
6.C
7.C
基础过关练
题组一 区分原核细胞、真核细胞、病毒
1.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病,下列生物与麻风杆菌结构最相似的是( )
A.酵母菌B.变形虫C.发菜 D.HIV
2.如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是( 易错 )
A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B.a—原核生物、b—细菌、c—大肠杆菌
C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
3.(2021福建罗源一中高一月考)假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并想鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关( )
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无
A.①③B.②④C.①④D.②③
题组二 显微镜及其使用
4.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( )
A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥
5.(2020吉林实验中学高一期末)如图所示是在显微镜下观察到的一些细胞,①~⑤是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转换成图乙中高倍镜视野,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是( )
①向右上方移动装片 ②向左下方移动装片 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A.②④③B.③①⑤
C.①③④D.①⑤④
6.(2021陕西榆林实验中学高一月考)下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是( )
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动
7.(2021贵州毕节实验高级中学高一月考)下列有关显微镜操作的叙述,错误的是( )
①标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜并调大通光孔
②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
③若转换高倍物镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本
④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到d,则实际看到的是p
A.①④B.②③
C.①②③④D.①②③
题组三 细胞学说
8.(2021江西上饶横峰中学高一月考)德国植物学家施莱登提出:“植物,不论发展到多么高级,都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体。”这句话中的物体和聚合体分别是指( )
A.细胞器和细胞B.细胞和组织
C.细胞和植物体D.组织和器官
9.(2021福建莆田七中高一月考)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )
A.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.细胞内能发生一切生命活动
D.一切生物体都由细胞构成
能力提升练
一、选择题
1.(2021四川成都川科外国语学校高一月考,)下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是( )
A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物
B.真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物
C.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞
D.真核生物的个体都是肉眼可见的,原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到
2.(2021贵州遵义高一月考,)下列关于细胞的叙述,不正确的有( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体
②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此
④病毒虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物
⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
⑥细胞是生物体的结构和功能单位,所有生物都由细胞构成
A.两项B.三项C.四项D.五项
3.(不定项)(2021江西九江实验中学高一月考,)下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述不正确的是( 易错 )
A.框图①内的生物不都是原核生物,但都能独立生存
B.框图②内的生物都有两种核酸,遗传物质只有一种(DNA或RNA)
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内的生物细胞中既有DNA,也含有RNA,遗传物质是DNA
4.(2021福建福州二十五中高一上月考,)用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一个物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是( )
A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多
D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动
5.(2021江西宜丰二中高一月考,)显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数目为多少个?如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上,则把物镜换成同样倍数后,可看到的细胞数目应为多少个?( )
A.16、4B.8、4
C.4、8D.4、16
6.(2021江西南昌实验中学高一月考,)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像。有关该实验的说法正确的是(深度解析)
A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍
C.看到清晰物像时物镜离装片最远的是①
D.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物
7.(2021陕西长安一中高一期末,)光学显微镜是实验中常用的仪器,下列相关叙述错误的是( )
A.从低倍物镜换用高倍物镜时,目镜观察的视野将变小
B.从低倍物镜换用高倍物镜时,需将观察的物像移至视野中央
C.从低倍物镜换成高倍物镜时,一般通过扳动镜头顺时针转动
D.在高倍物镜下,转动细准焦螺旋调节焦距可出现清晰的物像
二、非选择题
8.(2021福建莆田二十五中高一月考,)如图是几种生物的基本结构。请根据图回答下面的问题。
(1)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ,与真核细胞的统一性表现在 。
(3)图中能进行光合作用的是 ,能完成此生理过程的物质基础是其内含有 ,因而它是一类营 生活的生物。
(4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其细胞外面没有 结构,而A图和B图细胞中都有该结构。
答案全解全析
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
基础过关练
1.C 麻风杆菌属于细菌,是原核生物,酵母菌、变形虫是真核生物,HIV是病毒,发菜属于原核生物,故选C。
2.B 病毒没有细胞结构,不属于细菌,不是原核生物,也不是真核生物,A错误;细菌属于原核生物,大肠杆菌属于细菌,B正确;植物属于真核生物,但蓝藻不属于植物,C错误;真菌属于真核生物,而大肠杆菌属于原核生物中的细菌,D错误。
易错提醒
与病毒相关的4个认知误区
误区1:病毒属于生命系统。纠正:病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统。
误区2:可用普通培养基培养病毒。纠正:病毒必须寄生在活细胞内才能增殖,因此一般用活细胞培养病毒,不能用普通培养基培养病毒。
误区3:病毒具有细胞结构。纠正:病毒没有细胞结构。
误区4:病毒不是生物。纠正:病毒虽无细胞结构,但其可在活细胞内进行繁殖、代谢等,故也是生物。
3.A 根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物,①正确;核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,所以不能根据核糖体的有无判断生物的种类,②错误;因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;所有细胞都含有细胞膜,所以不能根据细胞膜的有无判断生物的种类,④错误。
4.C 要使被观察的物体放大50倍,即目镜和物镜的放大倍数之积为50,①②⑤是物镜,③④⑥是目镜,可以选择①和④。
5.C 用显微镜观察物体时,从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是在低倍镜下找到要观察的目标并调节至清晰→移动装片,将要观察的目标移至视野中央(①向右上方移动装片)→③转动转换器,换成高倍镜→调节光圈以调亮视野→④调节细准焦螺旋直到物像清晰。
6.B 使用高倍物镜时应先在低倍镜下找到物像,不能直接使用高倍物镜观察,A错误;为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜,B正确;换上高倍物镜后,禁止用粗准焦螺旋调焦,可用细准焦螺旋调至物像最清晰,C错误;要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中丙方向移动,D错误。
7.D 标本染色较浅,此时应调暗视野,即观察时应选用平面反光镜和调小光圈,而通光孔大小是固定不变的,①错误;显微镜的放大倍数是指物像的长度和宽度的放大倍数,②错误;在换用高倍镜时,应直接移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,③错误;显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到d,则实际看到的是p,④正确。
8.C 施莱登认为:无论多么复杂的植物体都是由细胞构成的,细胞是植物体的基本单位,故本题的物体和聚合体分别指细胞和植物体。
9.A 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的,所以每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找,A正确;单细胞生物是由一个细胞构成的,只能说明单细胞生物的生命活动在细胞内进行,多细胞生物的生命活动在细胞内或细胞参与下进行,B、C错误;病毒没有细胞结构,D错误。
能力提升练
一、选择题
1.B 真核生物是指动物、植物、真菌等,细菌是原核生物,病毒没有细胞结构,既不是原核生物也不是真核生物,A错误;真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物指由原核细胞构成的生物,B正确;人体成熟的红细胞、血小板无细胞核,但它们属于真核细胞,C错误;单细胞的真核生物,肉眼可能也看不到,D错误。
2.B 硝化细菌和颤藻属于原核生物,霉菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞都含有核糖体,①正确;一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,②正确;单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动,而多细胞生物要依靠各种分化细胞的相互协调作用完成一系列复杂的生命活动,③错误;病毒没有细胞结构,但具有生命特征,属于生物,④错误;人的生长发育是以细胞的增殖和分化为基础的,⑤正确;病毒没有细胞结构,⑥错误。综上所述,不正确的有三项。
3.AB 分析题图各生物:烟草花叶病毒是非细胞生物,营寄生生活,只含有一种核酸DNA或RNA;硝化细菌属于原核生物,能独立生活,含有两种核酸,遗传物质是DNA;酵母菌、衣藻、金鱼藻属于真核生物,含有两种核酸,遗传物质是DNA。框图①内的烟草花叶病毒没有细胞结构,不属于原核生物,也不属于真核生物,不能独立生存,酵母菌是真核生物,A错误;框图②内的烟草花叶病毒只含有一种核酸——RNA,其余两种细胞生物都含DNA和RNA两种核酸,B错误;框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,C正确;框图④内的生物都是细胞生物,都含DNA和RNA两种核酸,遗传物质是DNA,D正确。
易错提醒
原核细胞有关的三点提醒
(1)原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,均以DNA为遗传物质,体现了细胞的统一性。(2)某些原核细胞不含叶绿体,但能进行光合作用,属于自养生物。(3)原核细胞的拟核中不含染色质,但含有DNA分子。
4.B a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最小;选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少;由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。
5.D “视野被相连的64个分生组织细胞所充满”,为面积范围,而面积的放大倍数为显微镜放大倍数的平方,当物镜由10×转换为40×后,在视野中可检测到的分生组织细胞为64÷42=4(个);“观察到的64个细胞刚好排在视野直径上”,为长度范围,显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数,因此当物镜由10×转换为40×后,可看到的细胞为64÷4=16(个)。
6.C 换用高倍物镜前不能提升镜筒,直接转动转换器,换上高倍镜,A错误;实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的长度和宽度是实物的15×40=600(倍),B错误;由图分析可知放大倍数最大的是④、最小的是①,看到清晰物像时物镜离装片最远说明放大倍数最小,应该是①,C正确;若视野中有暗有明,则可能是反光镜调节不到位,D错误。
归纳提升
(1)显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。(2)显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。
7.C 从低倍物镜换用高倍物镜时,目镜观察的视野将变小,观察的细胞将变大,A正确;低倍镜下物像观察清楚后,需把想要放大观察的物像移至视野中央,再换用高倍镜,B正确;低倍物镜更换成高倍物镜时,需转动转换器,不能直接扳动镜头,C错误;高倍物镜下,转动细准焦螺旋调节焦距即可出现清晰的物像,D正确。
二、非选择题
8.答案 (1)C 无细胞结构 活细胞 (2)A和B 没有核膜(或没有核膜包被的细胞核) 都具有相似的细胞膜和细胞质,具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNA (3)B 藻蓝素和叶绿素 自养 (4)D 细胞壁
解析 (1)病毒无细胞结构,不能进行独立的新陈代谢,生活和繁殖必须在宿主活细胞中才能进行,其在结构上与其他三种生物的显著区别是无细胞结构。(2)细菌和蓝藻属于原核生物,由原核细胞构成。原核细胞与真核细胞最显著的区别是原核细胞没有成形的细胞核,它们的统一性表现在都具有相似的细胞膜和细胞质,具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNA。(3)能进行光合作用的细胞是B蓝藻,由于其体内含有藻蓝素和叶绿素,属于自养生物。(4)D图是哺乳动物的平滑肌细胞,属于真核细胞,没有细胞壁,而A、B属于原核细胞,有细胞壁。
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.D
8.C
9.A
1.B
2.B
3.AB
4.B
5.D
6.C
7.C
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