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    高中生物4.3 禁止生物武器同步训练题

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    这是一份高中生物4.3 禁止生物武器同步训练题,共6页。

    4.3 禁止生物武器

    基础过关练

    题组一 生物武器种类、特点、散布途径及危害

                        

    1.(2020贵州遵义期末)被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是              (  )

    A.这些病原体的毒性更强

    B.这些病原体繁殖更迅速

    C.一时缺乏抵御它们的手段

    D.可进行工厂化大量生产

    2.(2019河北邯郸高二检测)与常规武器相比,生物武器的特点有 (  )

    传染性强 污染面积广,不易被发现 有一定的潜伏期 像核武器一样破坏建筑物 自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力

    A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④

    3.(2020河南平顶山一中月考)1978年天花就已经在地球上被消灭了,但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株。今天,如果有人用天花病毒作为生物武器,其后果不堪设想,原因是              (  )

    A.天花病毒是基因工程的产物,目前没有与其对应的治疗药物

    B.现代人类机体不能产生对应的抗体

    C.现在年轻人普遍没有接种天花疫苗,因而缺乏相应的免疫力

    D.天花病毒发生了变异,人类目前还没有制成相应的有效治疗药物

    4.若转基因技术被滥用,恐怖组织很可能将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是              (  )

    A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌

    B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力

    C.把流感病毒基因改造,以使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染

    D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起

    5.(2020陕西榆林高二期中)炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生内毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述,正确的是              (  )

    A.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中

    B.炭疽杆菌合成的内毒素不属于代谢产物

    C.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌不需要通过转基因技术

    D.如将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动,则属于生物武器

    6.下列关于生物武器的说法,错误的是 (  )

    A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定,坚决禁止研制生物武器

    B.生物武器利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力

    C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究

    D.生物武器不只对敌方人员有伤害

    7.如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争中一样,科学家在创造DNA重组技术时,也不是为了用于战争,但却无法抵挡新技术在军事方面的运用,生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法错误的是              (  )

    A.生物武器难以检测,用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉

    B.生物武器没有明确的标识,潜在危害大

    C.依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制

    D.生物武器适应能力强,不受气候影响

    8.二战时侵华日军的731部队大量培养会引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列传染性疾病的病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性              (  )

    A.需氧型

    B.厌氧型

    C.传染性强并会引起宿主死亡

    D.能形成芽孢,容易保存

    题组二 禁止生物武器公约

    9.(2020安徽合肥一中月考)新冠肺炎在全世界的大流行,使我们对病毒的威力有深刻感受,所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法,错误的是              (  )

    A.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等

    B.利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有传染性强、死亡率高的特点

    C.1998,中美两国发布联合声明,重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器

    D.彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识

    10.利用病原微生物、毒素、生化毒剂等作为战争武器,危害性极大。阅读下列材料,回答问题:

      材料一 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,虽然许多国家签署了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。

      材料二 将生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫做“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看得见,渗透力极强,杀伤范围广。一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶进行呼吸道感染。

    (1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物,应属于哪些类群?(请列举两例)          

    (2)人体抵抗病原体的第一道防线是      。最有效的防线是           

    (3)在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队采取的最有效措施是          。请简述这一措施的原理:                                             

     

     

    答案全解全析

    4.3 禁止生物武器

    基础过关练

    1.C

    2.A

    3.C

    4.B

    5.D

    6.C

    7.D

    8.C

    9.C

     

     

     

     

     

     

     

    1.C 被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,这些人类从来没有接触过的致病菌,可以让大批受感染者突然发病,而又无药可医,因此对人类的威胁更大,C项正确。

    2.A 生物武器不会像核武器那样破坏建筑物,但与常规武器相比,生物武器具有传染性强、污染面积广、不易被发现的特点,且有一定的潜伏期,受自然条件影响大,大雪、低温、干燥、日晒等,能加速病菌的消亡。

    3.C 现在年轻人普遍都没有接种天花疫苗,故如果有人用天花病毒作为生物武器,其后果不堪设想,C正确。

    4.B  经过基因重组获得的致病菌属于生物武器的一种,A不符合题意;炭疽杆菌是一种让感染者死亡率极高的致病菌,用转基因技术使人获得对炭疽杆菌的免疫力,不属于恐怖组织行为,B符合题意;把流感病毒基因改造,以使具有某种易感基因的人群感染,属于恐怖组织的行为,C不符合题意;将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起,属于恐怖组织的行为,D不符合题意。

    5.D 大型环状DNA位于拟核,结合题意破坏炭疽杆菌大型环状DNA分子,该菌仍能产生内毒素,说明控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的质粒中,A错误。炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物,B错误。将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术,C错误。将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动,属于生物武器,D正确。

    6.C 我国对生物武器的态度:在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,A正确;生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,B正确;生物武器几乎对所有人都具有杀伤力,应坚决禁止,C错误;生物武器可对军队和平民造成大规模杀伤后果,同时,施用者本身也会受伤害,D正确。

    7.D 生物武器难以检测,用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉,A正确;生物武器没有明确的标识,潜在危害大,B正确;依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制,C正确;生物武器的传播受大雪、干燥、日晒等多种条件影响,D错误。

    8.C 需氧型和厌氧型是指病菌分别通过有氧呼吸与无氧呼吸获得生命活动所需能量的生理特性,不会对人体造成危害,AB不符合题意;用于制造生物武器的传染性病菌具有传染性强并会引起宿主死亡的特征,C符合题意;芽孢是微生物的一种休眠结构,可以帮助微生物渡过恶劣的环境,但不会直接对人体造成危害,D不符合题意。

    9.C 生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等,A正确;利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有传染性强、死亡率高的特点,B正确;1998,中美两国发布联合声明,重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,C错误;彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识,D正确。

    10.答案 (1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等 (2)皮肤、黏膜 特异性免疫 (3)接种常见病原体的疫苗 使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应

    解析 (1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等都是可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物。(2)人体抵抗病原体有三道防线,皮肤、黏膜属于第一道防线,体液中的杀菌物质、吞噬细胞属于第二道防线,特异性免疫属于第三道防线,其中特异性免疫为最有效的防线。(3)战争中,预防敌方使用生物武器最有效的措施是接种常见病原体的疫苗,使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应。

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