音乐六年级下册（听赏）匈牙利舞曲第五号（管弦乐合奏）优质ppt课件

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同学们听过音乐会吗？有没有同学可以告诉大家，听音乐会时应该注意哪些事情呢？
请同学们一起来欣赏一首音乐会上经常会被演奏的乐曲《匈牙利舞曲第五号》，边听边思考：乐曲的情绪是怎样的？好像看到了怎样的场景？
1、曲作者是谁？2、作曲家是哪个国家的？3、乐曲可分为几个部分？它的曲式结构呢？4、乐曲的演奏形式是什么？4、乐曲在速度、力度上有什么特点?6、你能记住其中的一段旋律吗？ … …
请同学们聆听第一主题，它的情绪是怎样的？
同学们你们是通过什么感受到乐曲欢快、热烈、奔放的情绪的？
速度很快  力度很强
老师弹奏旋律，学生挥拍用“ ”哼唱第一主题，注意附点四分音符的时值、变化音的音准，以及十六分音符的节奏要唱得平均清楚。
请同学们聆听第二主题，这段音乐的情绪与第一主题相比，情绪上哪个更加热烈？为什么？
力度时强时弱 、节奏时快时慢
  x ︱ x ︱ x x ︱ x ︱
请完整聆听A段：用x ︱ x ︱ x x ︱ x ︱的节奏用拍手的声势随音乐表现。
请同学们聆听第二部分的音乐，它的速度和力度分别有什么特点？
填词演唱第二部分的主题：
请同学们聆听全曲，听到A段时就用拍手表示，当你听到B段时就用舞蹈动作表现出来。
1、这首乐曲的曲名是什么？2、曲作者是谁？3、作曲家是哪个国家的？4、乐曲可分为几个部分？它的曲式结构呢？5、乐曲的演奏形式是什么？6、乐曲在速度、力度上有什么特点?7、你能记住其中的一段旋律吗？ … …