高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果文化的民族性与多样性一等奖课件ppt

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政治认同： 每个民族都有自己独特的文化;认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。 科学精神： 正确认识文化的民族性和多样性,理解民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系。 法治意识： 理解中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化,学会遵纪守法。 公共参与： 坚持中国特色社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
必备知识： 民族文化的地位、作用、核心和灵魂、体现;文化多样性的地位、原因及尊重文化多样性的原因及表现;文化是民族的，也是世界的。 关键能力： 利用文化的民族性与多样性的相关知识分析文字之美。
世界文化多姿多彩。各具特色的文化，构成世界文化的多样性。我们要正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。
总议题：文化的民族性与多样性？ 探究点一：文化具有民族性 探究点二：文化具有多样性
★观看视频《北京2022年冬奥会宣传片》
★思考:从视频和2022冬奥会场馆、奖牌的设计，凸显了文化的什么性质?
探究点一：文化具有民族性
风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色。
★不同的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。
★请视频，判断它们分别属于哪一个国家的文化遗产，据此谈谈民族文化的地位如何？一个民族的文化是怎样形成的？
★观看视频《各民族具有本民族特点的文化》
a.地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。b.产生与形成：每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
★结合上述中学生的演讲稿，谈谈民族文化有哪些巨大的作用。
★观看视频《中国著名世界文化遗产》
一位中学生在自己的演讲稿里写道：“长城啊长城，你在向人们述说着，中华山河的锦绣；你在向人们述说着，中华历史的悠久；你在向人们述说着，中华文化的灿烂；你在向人们述说着，中华民族的智慧和力量；你在向全世界庄严宣告：中华伟大! ”
★民族文化有什么作用？
★观看视频《在我国的非物质文化遗产有千万种》
c.作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
良渚古城遗址，位于浙江省杭州市。良渚古城遗址填补了《世界遗产名录》东亚地区新石器时代考古遗址的空缺，代表了中国在五千多年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的早期城市文明代表。
复活节岛国家公园位于智利瓦尔帕莱索区以西的太平洋的复活节岛上。岛上数百尊巨石人像、至今无法破解的象形文字，为这个孤岛披上一层神秘的面纱。
阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，位于埃及东南部。每年的春分和秋分时节，阳光可以穿过阿布辛拜勒神庙六十多米长的幽深通道，照在神像上，令参观者叹为观止。
★你还能说出哪些著名的世界文化遗产? ★这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色？
★观看视频《六大世界文化遗产》
d.表现：①核心和灵魂：价值观是民族文化的核心和灵魂。②具体体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
文化创新才能保持文化的生命力，③错误。文化创新要以满足人民群众的文化需求为价值导向，④错误。故选A。
在中华人民共和国成立后，湖南花鼓戏艺术便有较大发展，由湖南省花鼓戏剧院整理创作的《刘海砍樵》深受全国各地人民群众的喜爱。演员服装保留了湘南风格，加入了现代元素，在唱腔等方面进行了大胆创新，深受观众好评。这给我们的启示是(　　)①文化的价值受文化传播的形式和广度影响②文化传承既要坚持民族区域性，又要坚持时代性③只有融入现代元素，文化才具有强大生机和感染力④文化创新要以推陈出新、革故鼎新为价值导向A.①② B.①③ C.②④ D.③④
探究点二：文化具有多样性
★比较上述奥运会会徽的不同，解释他们各自的文化印记。★为什么不同的奥运会承办国设计出不同的会徽？
★结合视频，谈谈文化多样性与文化存在之间的关系如何？
★观看视频《各国民歌介绍》
a.地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。b.原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
c.文化多样性的意义①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
★如何感悟文化多样性？
★观看视频《世界各国最擅长的运动项目》
d.文化多样性的要求面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
★观看视频《世界各国标志性建筑》
不同的文化在意义上和韵味上的差别，体现了世界文化的多样性，A符合题意。不同文化之间可以交流、借鉴，B错误；C中“融合世界文化”的做法不可取；世界上存在文化霸权主义，不是所有国家都坚持各民族文化一律平等的原则，D错误。
中国的诗词、欧洲文艺复兴时的十四行诗，都是世界文化百花园中的奇葩，尽管人们可以将其翻译成别的语言文字，但是，无论在意义上还是在韵味方面都存在着较大差别。由此可见(　　)A.要维护和促进世界文化的多样性B.不同文化难以交流、借鉴C.要融合世界文化促进人类文明发展D.世界各国都遵循各民族文化一律平等的原则
地位产生作用表现-核心