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    北师版八年级下册数学 第4章 4.3.2 目标二 常用的因式分解的方法 习题课件
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    2021学年1 因式分解习题ppt课件

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    这是一份2021学年1 因式分解习题ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了答案呈现,不彻底,x-24,完全平方,平方差等内容,欢迎下载使用。

    (x+3)(3x-4)
    x(x+3)(x-1)
    【2021·苏州】若m+2n=1,则3m2+6mn+6n的值为________.
    把下列各式因式分解:(1)-3ma3+6ma2-12ma; (2)(m-n)(2m+n)+(m-n)(4m+3n);
    解:原式=-3ma(a2-2a+4);
    原式=(m-n)(2m+n+4m+3n)=(m-n)(6m+4n)=2(m-n)(3m+2n);
    (3)x(x-y)(a-b)-y(y-x)(b-a).
    解:原式=x(x-y)(a-b)-y(x-y)·(a-b)=(x-y)(a-b)(x-y)=(x-y)2(a-b).
    把下列各式因式分解:(1)4(a-b)2-12a(a-b)+9a2; (2)(x2+1)2-4x2; (3)(m+n)2-4(m+n-1).
    解:原式=[2(a-b)-3a]2=(2b+a)2;
    原式=(x2+1+2x)(x2+1-2x)=(x+1)2(x-1)2;
    原式=(m+n)2-4(m+n)+4=(m+n-2)2.
    利用因式分解计算:662-6 600+2 500.
    解:原式=662-2×66×50+502=(66-50)2=256.
    【2021·济南外国语学校期末】观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的因式分解:甲:x2-xy+4x-4y=(x2-xy)+(4x-4y)(分成两组)=x(x-y)+4(x-y)(分别提公因式)=(x-y)(x+4).
    乙:a2-b2-c2+2bc=a2-(b2+c2-2bc)(分成两组)=a2-(b-c)2(直接运用公式)=(a+b-c)(a-b+c).请你在他们的解法的启发下,把下列各式因式分解:(1)m3-2m2-4m+8;
    解:m3-2m2-4m+8=m2(m-2)-4(m-2)=(m-2)(m2-4)=(m-2)(m+2)(m-2)=(m+2)(m-2)2;
    (2)x2-2xy+y2-9.
    解:x2-2xy+y2-9=(x-y)2-32=(x-y+3)(x-y-3).
    把下列各式因式分解:(1)1+x+x2+x;
    解:原式=(1+x)+(x2+x)=(1+x)+x(x+1)=(1+x)(1+x)=(1+x)2;
    (2)xy2-2xy+2y-4; (3)a2-b2+2a+1.
    解:原式=(xy2-2xy)+(2y-4)=xy(y-2)+2(y-2)=(y-2)(xy+2);
    原式=(a2+2a+1)-b2=(a+1)2-b2=(a+1+b)(a+1-b)=(a+b+1)(a-b+1).
    【原创题】阅读理解:用“十字相乘法”分解因式2x2-x-3的方法.(1)二次项系数2=1×2;(2)常数项-3=-1×3=1×(-3),验算:“交叉相乘之和”;1×3+2×(-1)=1 1×(-1)+2×3=51×(-3)+2×1=-1 1×1+2×(-3)=-5
    (3)发现第③个“交叉相乘之和”的结果1×(-3)+2×1=-1,等于一次项系数-1.即:(x+1)(2x-3)=2x2-3x+2x-3=2x2-x-3,则2x2-x-3=(x+1)(2x-3).像这样,通过十字交叉线的帮助,把二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法.仿照此方法,分解因式:3x2+5x-12=_______________.
    【2021·荆门】把多项式x3+2x2-3x因式分解,结果为______________.
    下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.解:设x2-4x=y,则原式=(y+2)(y+6)+4  (第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2-4x+4)2.(第四步)
    回答下列问题:(1)该同学因式分解的结果是否彻底?________(填“彻底”或“不彻底”).若不彻底,请你直接写出因式分解的最后结果:________.
    解:设m2-2m=n,则原式=n(n+2)+1=n2+2n+1=(n+1)2=(m2-2m+1)2=(m-1)4.
    (2)请你模仿以上方法尝试对多项式(m2-2m)·(m2-2m+2)+1进行因式分解.
    【点拨】当对某些代数式难以因式分解时,常采用换元法,将没有规律的代数式转化为有规律的代数式进行因式分解.
    阅读并解答.在分解因式x2-4x-5时,李老师是这样做的: x2-4x-5=x2-4x+4-9       (第一步)=(x-2)2-32 (第二步)=(x-2+3)(x-2-3) (第三步)=(x+1)(x-5). (第四步)
    (1)从第一步到第二步运用了__________公式;(2)从第二步到第三步运用了__________公式;
    (3)仿照上面的方法分解因式:x2+2x-3.
    解:x2+2x-3=x2+2x+1-4=(x+1)2-22=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1).
    阅读下面文字内容:对于形如x2+2ax+a2的二次三项式,可以直接用完全平方公式把它分解成(x+a)2的形式.但对于二次三项式x2+4x-5,就不能直接用完全平方公式分解了.对此,我们可以添上一项4,使它与x2+4x构成一个完全平方式,然后再减去4,这样整个多项式的值不变,即x2+4x-5=(x2+4x+4)-4-5=(x+2)2-9=(x+2+3)(x+2-3)=(x+5)(x-1).像这样,把一个二次三项式变成含有完全平方式的方法,叫做配方法.
    请用配方法来解下列问题:(1)已知x2+y2-8x+12y+52=0,求(x+y)2的值;
    解:由x2+y2-8x+12y+52=0,得(x2-8x+16)+(y2+12y+36)=0,(x-4)2+(y+6)2=0.∴x-4=0,y+6=0,解得x=4,y=-6.∴(x+y)2=[4+(-6)]2=(-2)2=4.
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