小学人教部编版语文园地评课ppt课件
展开我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用序号来标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。
这样我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。
有时我忘记了前面的一些内容,就再返回返回去看一看。
我在阅读过程中,有时还会停下里,思考一下前面的内容,想想讲了什么。
请同学们联系课文,说说自己是怎样把握课文主要内容。
阅读《小英雄雨来》一文时,仿照课后练习二的样子给第三至六部分列小标题,然后抓住主要人物与情节,把每个部分的主要意思连起来说一说,就是课文的主要内容了。
说一说交流平台提到的方法中哪些是自己用过的,哪些是自己没用过的。
最后一种方法我还没有用过,准备下次尝试一下……
我用到过第一种方法,这种方法……
在阅读长文章时,要掌握一些阅读策略,如连读边想,在阅读的过程中可以停下来想想前面写了什么内容;瞻前顾后,前后有不清楚的地方可以再回头看一看。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光铁杵成针 程门立雪 手不释卷
“词句段运用”第一题的教学
说说文言文中的“囊萤夜读”和“铁杵成针”的成语故事,再说说含义
说一说,后四个成语分别是什么意思?分别写了什么故事?
三国时代,东吴有一员大将,名叫吕蒙,字子明。他很善于领兵打仗,多次立下战功,深得吴主孙权的器重。但是,吕蒙从小就跟随孙权驰骋疆场,没受过什么教育。 孙权见他年轻有为,而且身居要职,就劝他多读些史书、兵书,以增长知识,开阔眼界,提高自己的文化修养和素质。 吕蒙听了孙权的话有些不以为然。他觉得读书应该是文人们的事,自己身为武将,只要能带兵打仗就行了,读书有什么用。于是,便推托道:“军队中的事情太多,而且都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书。”
孙权听后,责备他说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传》、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。”
过了一会儿,孙权又说:“时间嘛,可以自己去挤出来。我自幼就爱读书,主持国家大事以来,虽然日理万机,忙得不可开交,但我还是抽出时间去读些史书、兵书,收获很大。当年,汉光武帝连年征战,但他在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该忙里偷闲多读点书。”
吕蒙昕了孙权的话,觉得很惭愧。回去便开始读书学习,并坚持不懈,在文化上提高得很快。同时,他还研究评论书中的一些观点。就这样,他的见解也越来越精辟,有时连那些文官也自叹不如。 后来,吕蒙成为吴国有勇有谋的著名将领。
拓展积累:说一说你知道的其他与古人读书求学有关的成语。
闻鸡起舞 韦编三绝 孟母三迁
交流平台:把握长文章主要内容的方法
语文园地(六)第2课时
“词句段运用”第二题的教学
◇妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎样也抓不住。
◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
读下面两组句子,说说这两组句子有什么相同点和不同点。
相同点:这两组句子都是比喻句,第一组句子把雨来浑身光溜溜的样子比作小泥鳅,把来露出水面时的样子比作小鸭子;第二组句子把鬼子的手比作鹰的爪子,把德军的眼睛比饿狼般的眼睛。
不同的:这两组句子的不同点是表达的感情不一样,第一组句子写出了雨来的可爱与机灵,是褒义,表达了作者对雨来的喜爱和赞美;第二组句子写出了敌人的凶恶与狠毒,是贬义,表达了作者对敌人的憎恶与痛恨。
请同学们找一找《我们家的男子汉》和《芦花鞋》两篇课文中这样的句子。
看着看着,他的心开始扑通扑通地跳起来,像一只青蛙在怀里。
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。
修改下面的句子,用比喻句的形式表达出对句中人物的某种感情。
◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
这两个句子分别写了什么样的人?
用什么来打比方能表达出你对句子中人物的感情?
她跳着轻快的舞蹈。她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。那个小偷像老鼠盯着食物一样远远地盯着柜台里的珠宝。
唐朝有一位诗人才华横溢,纵情山水,把酒吟诗,被人们称为“诗仙”。你知道是谁吗?
李白(701年2月8日—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
今天我们一起来学习一首李白的诗《独坐敬亭山》。
读诗题,说说对诗题的理解
敬亭山是一个山名,诗题的意思是诗人独自坐在敬亭山前。
独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子。
译文:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;辽阔的天空还有一片白云,却也不愿停留,悠闲地越飘越远。你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
轻声读古诗,想一想在读诗的过程中你的脑海中出现了一些什么样的画面。
寂静的山上没有一只鸟,没有一片云,只有诗人独自坐在那里。
此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。作者写的是自己的孤独,写的是自怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托。此诗是诗人表现自己精神世界的佳作。
词句段运用:不同比喻句表达的不同感情色彩
日积月累:《独坐敬亭山》
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