统编版道德与法治四年级上册期中练习（Word版，含答案）

期中练习（试题）-2021-2022学年道德与法治四年级上册（含答案）

一、选择题

1．主动承担家务，正确的做法是（    ）。

A．整理好自己的房间

B．让妈妈帮我盛饭

C．大人不让做就不做

2．“走过的世界不管多辽阔，心中思念的还是相同的地方”。这首《回家》的歌曲唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是（    ）。

A．丰盛的饭菜 B．家人的亲情 C．家中的兄弟姐妹

3．有时候并不是自己不愿做家务，而是大人不让我做，不让做，怎么办？（    ）。

A．听父母的 B．告诉老师 C．和大人沟通，让我试试看

4．如果父母不让我们做家务活，我们应该（    ）。

A．耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利

B．听父母的话，不让做就不做了

C．和父母赌气，不理他们

5．小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（    ）。

A．小朱很懒 B．倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C．承担家庭责任要有负责任的精神 D．家务是大人的事，小孩不要插手

6．下列哪些行为没有给父母带来烦恼？（    ）。

A． B． C．

7．下列关于班规的说法不正确的是（    ）。

A．班规的内容要事无巨细、面面俱到 B．班规有利于解决同学们间的纠纷

C．班规可以使班级生活健康有序 D．班规制订了，就绝对不能再修改

8．下列选项属于小学生行为规范的是（    ）。

A．随手乱扔垃圾 B．见到老师主动问好 C．在图书馆大声喧哗

9．班规使同学们在班级里能愉快、安全地（    ）。

A．生活和成长 B．学习和活动 C．学习和成长

10．班级与班级间既有合作，也有竞争，下面是正当竞争的有（    ）。

①为了“六一”出彩，我们班每天放学后认真排练节目   ②为了班级名誉小明考试抄袭

③为了在知识竞赛中取胜全班认真学习    ④卫生评比时，我班检查员按标准给我班扣分

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、填空题

11．我们尝试着做家务，不仅能够减轻（      ）的负担，而且在（      ）的过程中，还会有许多收获呢！

12．要正确对待班级间的________，能够为他班________，就是对他人的认可和赞赏。

13．__________是班级共同生活的规则。

14．俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。

纪律方面：_____

卫生方面：_____

作业方面：_____

三、判断题

15．我们可以与同学、老师和校长一起为学校建设提出建议。（______）

16．当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。（______）

17．班级要开联欢会，需要购买零食小奖品，装饰教室的物品。这些都需要体育委员来张罗。（______）

18．参加比赛的时候，只为自己班级喝彩，嘲笑别的班级，这是一种自私的行为。  （_______）

四、简答题

19．你认为应该采取那些措施，来督促同学遵守班规？

20．2020年鼠年春节之际，在万家灯火，在团团圆圆的日子里，一场严重的新型冠状病毒改变了我们所有的假期生活安排，每一位中国人都在进行着一场抗击病毒，抵制疫情的“战斗”。

“召必来、来必战，我报名！”“我要加入，守土我有责”、“我年轻，请让我先上”、“不计报酬，无论生死”……一份份请战书，一个个红手印，一句句铮铮誓言，饱含着医护工作者的忠诚、执着、决心和信心。他们在祖国面临病毒侵袭的时刻，选择逆行而上、挺身而出，是新时代中国青年责任担当的体现。用责任担当筑起了疫情防控的铜墙铁壁，扛起中国走向未来的坚定脊梁。

在面对新型冠状肺炎疫情的关键时刻，我们看到许许多多年轻而坚毅的身躯、面孔，在风雪交加、寒风刺骨的恶劣天气里穿行，他们的职业是医护人员、社区工作者、快递小哥、外卖骑手、疫情防控宣传员、志愿者等，在这个冬天，他们成为了最美的“逆行者”。

同学们让我们为这些最美“逆行者”写下一份“喝彩倡议书”吧！（写出两点倡议）

五、辨析题

21．你知道如何看待下图的想法吗？你会为他们班喝彩吗，为什么？

【参考答案】

一、选择题

1．A

2．B

3．C

4．A

5．C

6．C

7．D

8．B

9．B

10．D

二、填空题

11．大人；动手做

12．竞争    喝彩   

13．班规

14．遵守班规，不迟到，不早退。    做好值日工作，不乱扔垃圾。    按时完成作业，不抄袭他人。   

三、判断题

15．√

16．×

17．×

18．√

四、简答题

19．制定监督机制，指定轮流的监督人员；制定惩罚措施，严格执行，平等对待。（言之有理即可）

20．他们有敬畏生命、珍爱生命的济世情怀；他们有不怕困难、坚强勇敢地英雄气概；他们有无私奉献、服务社会的高度社会责任感。他们用生命守护生命，将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的乃至人类的命运联系在一起，生命有真正的价值。

五、辨析题

21．我同意小女孩的说法，不同意其他两个男生的说法；我会为他们班喝彩的，因为真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。