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    五年级上册道德与法治试题-期中达标测试题(word版含答案)

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    五年级上册道德与法治试题-期中达标测试题(word版含答案)

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    这是一份五年级上册道德与法治试题-期中达标测试题(word版含答案),共8页。试卷主要包含了远离危险首先要,班级中的每个成员都是的等内容,欢迎下载使用。
    1.决定班级事务时,每个班级成员都享有哪些权利?( )
    A.提案、投票、发表意见
    B.提案、处理、发表意见
    C.处理、投票、发表意见
    2.远离危险首先要( )。
    A.增强个人自信
    B.找到安全的方法
    C.提高防范意识
    3.班级中的每个成员都是( )的。
    A.平等
    B.不平等
    4.与人沟通交流时,要学会倾听,下面不正确的说法是( )。
    A.有耐心,注意力集中
    B.边听边观察,适时礼貌地提出自己的看法
    C.倾听时若需要发表意见,可随时打断别人的话
    D.用点头等方式表示认同对方的观点
    5.小东和小南为一件事发生争吵,小东说:“我再也不理你了!”下面小南的做法正确的是( )。
    A.也不理小东
    B.与其他同学一起说小东的坏话
    C.等小东心情好点再跟小东解释
    D.把小东的书包藏起来,故意气他
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.( )是我们的权利,在这一过程中,我们需要听取( )的意见,也要从自己的( )出发,争取一些锻炼和成长的机会。
    2.与人沟通,即使未能达成共识,也不要( ),我们可以结合具体问题进行讨论,给( )充分解释的机会。
    3.吸毒会摧毁一个人的身体和( ),破坏家庭幸福。
    4.真诚坦率的( )可以有效地化解( ),促进和谐。
    5.( )由班委会成员组成,他们根据分工各司其职开展工作共同承担责任,同时各班委之间相互协作形成合力,与同学们一起推动班级进步。安委会要协助老师承担一些班级管理工作。
    6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的( )健康,还能诱发( )行为,甚至导致违法犯罪。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.自主选择是我们的权利,我怎么安排课余生活都行。( )
    2.未成年人可以进入KTV。( )
    3.班级事务一旦共同决定了,就要落实。( )
    4.好朋友犯错了不能批评指正。 ( )
    5.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.我会连。
    决定班级事务 要合理规划
    与人沟通 要主动拒绝
    安排课余生活 要坚持公平公正原则
    烟酒与毒品 要真诚坦率
    五.填表题(共5题,共25分)
    1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么? 结合你的实际完成表格。
    2.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
    3.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
    4.健康课余生活我知道。
    5.班委委员能参与班级管理工作,为班级同学服务,请你说一说各自具体的任务。
    六.简答题(共2题,共10分)
    1.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。
    2.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.光明小学朱晓在生日宴席上,喝爸爸给他的酒。这种做法对吗?
    八.综合题(共2题,共15分)
    1.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。
    2.下面是五年级组织的一次民主选举大队委员的流程。请你把流程按照先后顺序进行排序。
    ①自愿报名参加②竞选人演讲与答辩③公开唱票,公示结果④发布竞选公告⑤无记名投票
    第一步:( ),第二步:( ),第三步:( ),第四步:( ),第五步:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.C
    5.C
    二.填空题
    1.自主选择课余生活;父母;实际情况
    2.相互指责;对方
    3.意志
    4.沟通;矛盾
    5.班委会
    6.身心;不良
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。
    2.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。
    3.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。
    4.绘画、剪纸、军乐队训练;参加公益活动、走访老军人
    5.负责组织班会及各项活动,在意外事件发生时及时告知班主任;负责梳理每日作业,写在黑板上,老师布置的任务转达给各小组长管理班级用品,合理使用班费等;负责组织同学大扫除及安排每日的值日生组织文艺活动,带领有才艺的同学排练节目和参赛出黑板报及布置教室管理图书角,学习园地等组织同学上体育课,点名,领操,负责运动员报名统计。
    六.简答题
    1.不对。社会公益活动之类的课余生活能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力,是有意义和价值的。
    2.示例:我喜欢读书,读书让我学到了很多知识。
    七.辨析题
    1.不对,我们小学生是不能饮酒的。我们可以用饮料来代替酒。
    八.综合题
    1.有一个周末,爸爸答应带我去动物园玩,可是单位临时有事爸爸必须要去工作,当时我的心情非常失落,心里暗暗责怪爸爸的失约,可是通过学习换位思考这一方法,我忽然觉得爸爸的失约不是故意的。如果是我单位有事必须需要我去解决工作,去动物园的时间可以再安排,但是急需干的工作不能等! (答案不唯一合理即可)
    2.④;①;②;⑤;③

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