统编版道德与法治六年级下册期中过关训练试题(Word版,含答案)
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期中过关训练试题-2021-2022学年道德与法治六年级下册-部编版(含答案)
一、选择题
1.下列发电方式与其他三项不同的是( )。
A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电
2.下列说法不正确的是( )。
A.日本是地震多发的国家
B.病虫害不属于自然灾害
C.森林有保持水土,涵养水源的作用
D.人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加自然灾害
3.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了( )。
A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
4.下列说法不正确的是( )。
A.吾日三省吾身 B.事情过去了就算了 C.可以把反思结果记录下来 D.反思很重要,我们要坚持反思
5.丽丽家庭条件不好,她觉得自己低人一等,甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该( )。
A.低人一等 B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学 D.尽量少和同学来往
6.“君子和而不同”出自( )。
A.《大学》 B.《道德经》 C.《论语》
7.尊重他人的表现有( )。
A.不和成绩差的同学说话 B.给别人起外号 C.关注他人需要
8.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要( )。
A.平等待人 B.换位思考,与人为善 C.宽容大度
二、填空题
9.地球孕育了人类,提供了人类生存的(_______)。
10.地球是人类的家园,保护环境是每个人应尽的义务,为此,人们将每年的6月5日设立为“ ________”。
11.如果人类不能(____)自然,必然受到大自然的(____)。
12.在茫茫宇宙中,有一个孕育_____的_____星球,那就是我们可爱的家园——_______。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境__________。
13.地球孕育了(____________),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(________________)。
14.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了______之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了_____的传播。
15.“君子和而不同”出自(______)。这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己(______),不附和别人,不人云亦云。
16.每个人都是独无的个体,拥有生而为人的(______);每个人都应当得尊重,国家尊重和保障(______)。
三、连线题
17.我会连。
东南亚 蒙古包
内蒙古草原 干栏式房屋
非洲草原 四合院
北 京 牛粪屋
北极地区 冰 屋
四、简答题
18.我国在防御自然灾害中做了哪些努力?请你至少写出三项。
19.当地震发生时,我们应该怎么做?(至少写出三条)
20.如何维护自己的应适度?
五、综合题
21.张家明和我共同自主制作气象科学小报,他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时,他一点也不笑话我的外行言论,认真地和我讨论,还让我负责一个板块。内心很感动,我觉得张家明很尊重我。今晚我要好好查阅资料,完成这个任务。
(1)你知道的尊重语言有哪些?请至少列举3条写下来。
(2)你能找到生活中不尊重别人的表现吗?请举一个事例说明。
(3)尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。你认为尊重他人应该做到哪些方面?
【参考答案】
一、选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
7.C
8.C
二、填空题
9.自然环境
10.世界环境日
11.尊重 惩罚
12.生命 蓝色 地球 和谐相处
13.人类 和谐相处
14.各个大陆 人类文明
15.《论语》(或《论语·子路》) 独立的见解
16.尊严 人权
三、连线题
17.
四、简答题
18.建立气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统;建设了牢固的防灾减灾工程;不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,提高抗灾能力;利用法律约束人们的行为、减少自然灾害危害。
19.①地震发生时不要慌乱,要冷静。
②如果条件允许,及时有序地撤到安全空旷的地带。
③如果不能及时撤离,暂时躲在小开间的墙角护住头部。
20.①不过分敏感,保持情绪稳定。②客观对待自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
五、综合题
21.(1)谢谢,如果有需要,我会进店购买;对不起,是我的错;请您帮帮我;
(2)说话时候爱答不理,还趾高气扬;
(3)在语言上尊重他人,也要在行动上尊重他人。
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