2021年吉林江源区白山二十六中八年级下期中物理试卷

这是一份2021年吉林江源区白山二十六中八年级下期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是
A.
轮胎上刻有花纹
B.
在轴承中加滚珠
C.
在车轮的轴中加润滑油
D.
旅行箱下装有小轮

2. 地球同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是( )
A. 以地球为参照物，卫星是静止的
B. 以太阳为参照物，卫星是静止的
C. 以地球为参照物，卫星是运动的
D. 以地球上的树木为参照物，卫星是运动的

3. 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于
A. 不受力，运动状态发生改变B. 不受力，运动状态不发生改变
C. 受到重力作用，运动状态发生改变D. 受到推力作用，运动状态发生改变

4. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上。如图所示。这是利用了
A. 锤柄的重力B. 锤柄的惯性C. 锤头的重力D. 锤头的惯性

5. 图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L甲 、 L乙 、 L丙 、 L丁。下列选项正确的是
A. L甲L丁 B. L甲=L丙 L乙=L丁
C. L甲L丁

6. 关于运动和力，下列说法正确的是
A. 彼此不接触的物体，不可能发生力的作用
B. 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C. 物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用
D. 运动员百米赛跑后很难停下，是因为受到惯性力

7. 如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是
A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持

8. 下图不能说明大气压存在的是
A. B.
C. D.

9. 下列选项中，重力最接近 20 N 的可能是
A. 一只老母鸡B. 一袋方便面C. 一个鸡蛋D. 一个中学生

10. 质量相等的甲、乙两只降落伞，分别载着质量相等的救灾物资在空中从同一高度匀速竖直下降，甲的速度是 5 m/s，乙的速度是 3 m/s。下列说法不正确的是
A. 它们都具有惯性
B. 它们都是平衡状态
C. 它们所受阻力 F甲 、 F乙 之比是 1:1
D. 它们所受阻力 F甲 、 F乙 之比是 5:3

11. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是
A.
安全锤的锤头做得很尖
B.
切果器的刀片很薄
C.
切蛋器装有很细的钢丝
D.
拎菜器的把手较宽

12. 如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲>ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强pʹ与切去部分高度△h的关系是( )
A. B.
C. D.

二、填空题（共14小题；共62分）
13. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动。

14. 一切物体总保持原先 或 状态，直到有 迫使它改变这种状态为止。

15. 如图所示，往装满 CO2 的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后 CO2 溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强 ，因此推测瓶内气体压强与反应前相比 （后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）。

16. 将一盆水向外泼出，这是利用了 的惯性（选填“盆”或“水”）.

17. 如图所示，有一种辣椒的椒果朝天生长，故名曰“朝天椒”，椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中，其所受的重力大小 ，重力的方向 （均选填“改变”或“不变”）。

18. 举重运动员用力举起杠铃的过程中， 是施力物体， 是受力物体。

19. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。

20. 如图所示，容器 A 、 B 内盛有液面在同一水平面的清水，用带有阀门 K 的斜管将两容器相连，当将阀门 K 打开时水将 流动。（填“会”或“不会”）

21. 飞机获得向上的升力是由于飞机机翼上方为 型（选填“凹”或“凸”），上方空气流速 ，压强 ，下方空气流速 ，压强 ，这个压强差就形成了飞机的升力。

22. 通过压强的公式我们可以知道，想要改变压强的大小，我们可以通过改变 或 来进行。在受力面积一定时，压力越大，压强也就越 ；在压力一定时，受力面积越 ，压强就越大。

23. 泥鳅、黄鳝在通常情况下都不容易抓住，可是只要给它们撒上把细沙土就容易抓住了，这是由于 。

24. 一个边长为 0.1 米的正方体，所受的重力为 80 牛，用大小为 40 牛的水平方向的推力将它压在竖直墙上，如图所示，则墙壁受到的压力大小为 牛，压强大小为 帕，该正方体对地面的压强为 帕。

25. 如图所示，放在水平地面上的 A 、 B 两个同种材料制成的实心圆柱体，高度 hA>hB，底面积 SA>SB。则水平地面受到 A 和 B 的压强 pA pB；若将 B 放到 A 的上面，则地面受到 A 的压强 pAʹ （pA+pB）（均选填“”或“=”）。

26. 潜水员身穿潜水服下潜到水下 20 米深处，潜水服上面积为 0.02 m2 的视窗玻璃上压力为 N。（g 取 10 N/kg）

三、实验题（共2小题；共14分）
27. 学习物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：
只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?
为此他做了如图所示的实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。当他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。当他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。
通过实验，疑问都得到了解决。根据实验现象及相关条件，小明归纳得岀的初步结论：
（1）由图（a）和（b）可知：只受一个力作用的物体 （选填“能”或“不能”） 保持平衡状态。
（2）由图（a）和（d）可知： 。
（3）由图（a）和（c）可知： 。

28. 在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，可以得出： ；
（3）对比 两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由： 。

四、作图题（共3小题；共39分）
29. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 A 、 C 之间来回摆动，请在图中作出小球在 A 位置时所受到的细绳拉力 F 和重力 G 的示意图。

30. 请回答下列问题。
（1）如图甲所示，是手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重为 4 N 的小球所受重力的示意图。
（2）如图乙所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来，画出木块离开弹簧后向右运动过程中的受力示意图。

31. 在图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 A 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 25 N，用力的示意图表示弹簧受到的拉力

（2）用 150 N 的力向上提起一桶水
（3）用 60 N 的力沿水平方向向左推木箱
（4）用与地面成 30∘ 角的 100 N 的力向右上方拉小车

五、简答题（共3小题；共39分）
32. 水桶注满水后再加几杯水，一般是不会压坏的。但是，法国物理学家帕斯卡在 1648 年做了一个实验，如图所示，用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子，他从楼上的阳台中向管子里灌水，只用了几杯水，桶就破裂了。你能用液体压强的知识解释这个现象吗?

33. 如图所示是小聪在超市购买的一杯奶茶，请你解释：使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜时比较容易，为什么?请你写出一个应用此知识的实例。

34. 人游泳时，手向后划水，人却向前运动，为什么?

六、计算题（共1小题；共13分）
35. 小明同学的质量为 45 kg，他每只鞋接触地面的面积为 1.5×10−2 m2，这天由于下雨，上学途中的一处施工工地有一块烂泥地，为了不让脚陷进泥地，他找来了一块质量为 15 kg 的硬木板平铺在泥地上，当他双脚站立在木板中央时，泥地面受到的压强为 400 Pa。求：
（解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
（1）他对木板的压强；
（2）木板与泥地面的接触面积。（g 取 10 N/kg)
答案
第一部分
1. A
【解析】轮胎上刻有花纹是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A 选项符合题意。轴承中装有滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦的一种方法，B选项不符合题意。在车轮的轴中加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的，C 选项不符合题意。旅行箱下装有小轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，D选项不符合题意。
2. A
【解析】【分析】理解“同步”是本题的关键运动是绝对的，静止是相对的。判断一个物体是否运动关键看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解析】解：同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，所以它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球或地球上的树木为参照物，卫星是静止的；
以太阳为参照物，卫星与太阳之间的相对位置发生了变化，是运动的。所以选项A正确；选项B、C、D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
3. C
【解析】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进。小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变。
4. D
【解析】因为锤头与柄原来都向下运动，柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动；锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，故D正确。
5. B
【解析】弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长；由于弹簧处于平衡状态，而图甲和丙都是受到两个力的作用使弹簧伸长的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，L甲=L丙 ， L乙=L丁，故选B.
6. C
7. A
8. D
【解析】图D说明液体对容器底有压强。
9. A
10. D
【解析】一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性，故A正确；
两只降落伞都在匀速竖直下降，所以它们都是平衡状态，故B正确
两个降落伞及救灾物资的质量相同，根据 G=mg 求出的重力相同，故 G甲=G乙；
甲以 5 m/s 的速度匀速直线下降，甲受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力作用，这两个力是平衡力，大小相等，故 F甲=G甲；
乙以 3 m/s 的速度匀速直线下降，乙受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力作用，这两个力是平衡力，大小相等，故 F乙=G乙。
因为 G甲=G乙，所以 F甲=F乙，所以 F甲:F乙=1:1；故C正确，D错误。
11. D
【解析】A、B、C都是用减小受力面积的方法来增大压强的，都错误。选项D是用增大受力面积的方法来减小压强的，D正确。
12. D
【解析】【分析】根据p=ρgh以及ρ甲>ρ乙、h甲>h乙分析解答。
【解析】解：已知ρ甲>ρ乙、h甲>h乙，
根据p=ρgh知p甲>p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，
若沿水平方向切除相同的高度△h，
因为ρ甲>ρ乙，所以△p甲>△p乙，甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，甲的压强不可能比乙先变成零，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了压强公式的应用，压强与图象的结合有一点的难度。
第二部分
13. 相互
【解析】如题图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，气体给人一个反作用力，人与转盘开始一起反向转动。
14. 静止；匀速直线运动；外力
15. 小于；不变；变小
【解析】当 CO2 溶于水中，生成碳酸后，使得瓶内气体变少，瓶内的气压变小，瓶子在外界大气压作用下变瘪了，因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小了。
16. 水
17. 改变；不变
【解析】由题意知，椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中，质量变大，根据 G=mg 可知，重力大小改变，但重力的方向始终竖直向下。
18. 运动员；杠铃
19. 相互的；运动状态
【解析】（1）小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了；
（2）小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。
20. 不会
21. 凸；大；小；小；大
【解析】飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；
等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小。
因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力。
22. 压力的大小；受力面积的大小；大；小
23. 在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，使摩擦力增大
24. 40；4000；8000
25. >；