湘美版二年级上册第3课 五彩树教学设计

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第3课 五彩树教学目标　　1、认识三原色红、黄、蓝；三间色橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技能，培养学生作画的兴趣。3、培养学生对色彩的感性认识，学习调色的方法。重点难点重点：使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。难点：掌握原色与间色的色彩关系。教学准备作品范例 教师示范材料 白纸 水彩笔 蜡笔课前准备：水粉颜料、调色板、绘画纸、水粉色块、三只透明玻璃杯、课件。座位安排：六个学生围成一个小组 教学过程　 （一）以手指游戏引出课题。　　1、教师带领学生做手指游戏。（手指谣）　　“让我们能干的小手来变个魔术吧！??小手小手变变，变棵树来种种。　　2、出示范例欣赏。　　（二）教师引导创作。　　1、欣赏五彩树,教师引导说出小手与树的关系。　　手掌是树干，手指是树枝。　　2、教师与学生共同演示。步骤：（描画小手）将小手放在纸上（强调不能移动）——描下手形——添画小树枝——画上五彩的叶子——给树干涂上棕色 　　（三）学生创作。　　1、提醒学生仔细小心地描画小手，注意画笔不要太靠近小手。　　2、鼓励大胆作画，将树枝、叶子画得多，涂色鲜艳，将树打扮得更茂盛、更漂亮。3、要求将画面保持干净。 （四）作业展示。以小组的形式展示优秀作业，并评选出最漂亮的“五彩树” （五）课后小结同学们，今天我们学习了第三课的内容，认识了几位新的颜色朋友，希望同学们能热爱这些颜色朋友，并且和他们一起把这个世界打扮的更加五彩斑斓！