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    部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

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    这是一份部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案),共7页。

    部编版二年级语文下册第一单元测试卷

                               姓名:       得分:

    一、书写指导。(3分)

    提示: 左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的撇和捺要写得舒展。

                      

     

    二、基础知识(49)

    1    看拼音写词语(16分)。

    liǔ   zhī            niang        jiǎn  dāo         zuò   kè  

     

     

    cǎo  yuán       chōng  chū         ér   tong        lǐ   wù

     

     

    2    给带点的字选择正确读音。(6分)

    yīng  yīn    ( tī   dī )     (zhāng   zhuāng)

    绿(nèn   nèng)    duī   dīu  tiáo    tāo)

    3.找出句子中的一对反义词。(4分)

          (1)离离原上草,一岁一枯荣。                 ——     

          (2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明正大。

                                                        ——     

          (3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。(      ——     

     

          (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。           ——     

       4.造词填空。(5分)

    快活     快乐     欢乐

          (1)全家人举杯祝爷爷生日(          )。

          (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(          )地蹦啊跳啊。

          (3)(          )的笑声充满了整个公园。

    美丽      美好

    (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处(            

          的风景。

    (5)这是多么(          )的礼物啊!

    5.选择恰当的量词填空。(6分)

    一(    )树坑        一(    )衣服        一(    )野花

    一(    )小路        一(    )树苗        一(    )竹子

    6.想象画面,补充合适的词语。(6分)

                   的天空                   的阳光                 的田野

                   的微风                   的鲜花                 的柳条

    7.照样子,写句子。(6分)

    (1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    房子旁边                                                             

    (2)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

                                     ,就像                             

    三、课文回顾。(11分)

    1.《咏柳》作者是       朝诗人             ,他把柳树比作           

                    。我最喜欢不知细叶谁裁出,                        

    这一句。我还会写其他描写春天的诗句:                               

    2.《开满鲜花的小路》一课中美好的礼物指的是               。生活中也有许多美好礼物如                 。课文告诉我们                                 

                                                  

    3.1987年4月5日,                     在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:挑选树苗  移苗入坑  挥锹填土  挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:                                 。(只填序号)

    四、口语交际(6分)

         我是文明小使者。试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上”“谢谢”“对不起”“没关系这些礼貌用语哦!

    1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:             

                                         经过老师的讲解后,我豁然开朗,这是我会说:                                            

    2.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:                             

                                 我笑着回答:                     

    五、阅读拓展。(12分)

    春风

    春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰枝,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦草翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……

    1.想想抚摸是什么意思,试着用它写句话吧。(2分)

                                                                   

    2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。(2分)

    (1)田野  (2)燕子  (3)麦苗  (4)桃树  (5)柳树

    3.柳树长出了嫩绿的秀发一句的意思是(       )(2分)

    A.柳树长头发了。       B.柳树的头发是绿色的。

    C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

    4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用一一标出来,并读一读。(2分)

    5.照样子,写句子。(2分)

    柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了。

     

    6.你喜欢春风吗?为什么?(2分)

     

    六、写话展示(20分)

    春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的和想到的写下来,相信你会写得很棒!

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答 案

    二、基础知识。

    1.柳枝    姑娘    剪刀    做客

      草原    冲出    儿童    礼物

    2.(yīng)    (dī)     (zhuāng)

    绿(nèn)    堆(duītāo)

    3.枯——    漆黑——光明    大方——害羞    温暖——寒冷

    4、(1)快乐 (2)快活  (3)欢乐 (4)美丽 (5)美好

    5. 个          

    6.蓝蓝    温暖    广阔

      轻柔    五颜六色    嫩绿

    7.(1)有一片绿油油的小草

    (2)弯弯的月儿    一条小船

    三、课文回顾

    1、 唐   贺知章    碧玉   丝绦     二月春风似剪刀

    野火烧不尽    春风吹又生

    2、花籽  同学亲手制作的纸船    给别人带来快乐,自己也是快乐的。

    3、邓小平爷爷    ④①②③

     

    四、口语交际

    1、老师,您好!这道题我没听懂,能再跟我讲讲吗?

       老师,谢谢您!

    2、对不起     没关系

     

    五、阅读拓展

    1.意思:用手轻轻地摸。造句:妈妈抚摸着我的头,哄我睡觉。

    2.(1)    (3)   (4)   (5)

    3.C

    4.春风,总像妈妈温柔的手。

    5.示例:我喜欢春风,因为它吹醒了万物。

     

    六、看图写话

     星期天,阳光明媚,鸟语花香。小朋友穿着漂亮的花裙子在草坪上欢乐地跑着。燕子在空中叽叽喳喳地唱着,好像告诉我们春天来了。柳树穿着绿色的衣裳在河边跳舞,似乎也在告诉我们春天到了。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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