
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(辅导班专用)2022年人教版数学七年级寒假练习07《平行线及其判定》出门测(含答案)
展开人教版数学七年级寒假练习07《平行线及其判定》出门测
1.如图,直线AB∥CD,则下列结论正确的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°
2.如图,下面的推理正确的是( )
A.∵∠1=∠2,∴AB∥CD
B.∵∠ABC+∠BCD=180°,∴AD∥BC
C.∵AD∥BC,∴∠3=∠4
D.∵∠ABC+∠DAB=180°,∴AD∥BC
3.如图,已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截,下列等式一定成立的是( )
A.∠l=∠2 B.∠2=∠3 C.∠2+∠4=180° D.∠1+∠4=180°
4.如图,直线l1∥l2,等腰直角△ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2的度数是( )
A.35° B.30° C.25° D.20°
5.如图,a∥b,将三角尺的直角顶点放在直线a上,若∠1=40°,则∠2=( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
6.如图,直线a∥b,c与直线a、b分别相交于A、B两点,若∠1=50度,则∠2= 度.
7.如图将一直角三角板的直角顶点放置在两边互相平行的纸条的边上,若∠1=35°,则∠2的大小为 度.
8.如图所示,直线a∥b,则∠A= 度.
9.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,D、C分别落在D′,C′的位置上,ED′与BC交于G点,若∠EFG=56°,则∠AEG= .
10.如图,a∥b,点A在直线a上,点C在直线b上,∠BAC=90º,AB=AC,若∠2=20º,则∠1=________.
三、解答题
11.如图,∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度数.
12.如图,已知AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF,∠1=400,求∠2的度数.
13.如图,已知AB∥CD,分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB,∠PCD之间的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以证明。
(1)在图1中,∠APC与∠PAB,∠PCD之间的关系是: .
(2)在图2中,∠APC与∠PAB,∠PCD之间的关系是: .
(3)在图3中,∠APC与∠PAB,∠PCD之间的关系是: .
(4)在图4中,∠APC与∠PAB,∠PCD之间的关系是: .
(5)在图 中,求证: .
0.答案解析
1.答案为:D.
2.答案为:D.
3.答案为:D.
4.B
5.C
6.答案为:50.
7.答案为:55.
8.答案为:22;
9.答案为:68°
10.答案为:65
11.解:∵∠1=∠AGF(对顶角相等),
∠1=∠2(已知),
∴∠2=∠AGF(等量代换),
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行),
∴∠B+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补),
∴∠B=180°-∠D=180°-50°=130°.
12.∠2=100°,
13.解:(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;
(2)∠APC=∠PAB+∠PCD;
(3)∠PAB=∠APC+∠PCD;
(4)∠PCD=∠APC+∠PAB.
(5)在图2中,求证:∠APC=∠PAB+∠PCD.
证明:过P点作PE∥AB,
∴∠1=∠PAB.
又∵AB∥CD,PE∥CD,
∴∠2=∠PCD,
∴∠1+∠2=∠PAB+∠PCD,
而∠APC=∠1+∠2,
∴∠APC=∠PAB+∠PCD.
(辅导班专用)2022年人教版数学七年级寒假练习12《实数》出门测(含答案): 这是一份(辅导班专用)2022年人教版数学七年级寒假练习12《实数》出门测(含答案),共3页。试卷主要包含了的平方根等于,下列说法正确是,下列计算正确的是,若m是9的平方根,n=,已知,,则a的值为,请你任意写出三个无理数等内容,欢迎下载使用。
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