2021年广东番禺区会江实验学校中学部九年级上期中物理试卷

这是一份2021年广东番禺区会江实验学校中学部九年级上期中物理试卷，共13页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 一支体温计的示数是 37.2∘C，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是 36.5∘C，38.8∘C，经测量温度计的读数为
A. 甲的读数是 36.5∘C；乙的读数是 38.8∘C
B. 甲的读数是 37.2∘C；乙的读数是 38.8∘C
C. 甲的读数是 36.5∘C；乙的读数是 36.6∘C
D. 以上读数都不对

2. 一根金属棒很难被压缩，也很难被拉长，这说明
A. 分子间没有空隙B. 分子在不停地运动
C. 分子有一定的大小D. 分子间有斥力和引力

3. 如图是小明完成“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图象的分析，正确的是
A. 实验中加热 3 min 后停止了加热
B. 沸腾时温度不足 100∘C 可能是供热不足
C. AB 段水平线表明水沸腾时吸热不升温
D. 由于水温没有达到 100∘C，所以他没有把水加热到沸腾

4. 冰在熔化过程中，下列判断正确的是
A. 放出热量，内能减少B. 吸收热量，内能增加
C. 温度、内能都不变D. 温度、内能都增大

5. 对甲、乙两物质同时持续加热，一段时间后，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是
A. 甲物质的沸点一定是 t2
B. 乙物质的沸点可能大于 t2
C. 甲物质在 6∼10 min 内可能没有吸热
D. 乙物质在 6∼10 min 内一定是液态

6. 2021 年 5 月 22 日，我国“祝融号”火星车安全驶离着陆平台，开始在火星表面巡视探测，举世瞩目，如图所示。关于“祝融号”火星车，下列描述正确的是
A. 到达火星的“祝融号”火星车质量变小了
B. 车轮做得比较宽大，是为了增大对火星表面的压强
C. 通过电磁波向地球发回探测信息的速度是 340 m/s
D. 所用的太阳能电池板是将可再生能源太阳能转化为电能

7. 燃烧煤炭易造成环境污染，氢是一种自然界中储量巨大的清洁能源。已知：无烟煤的热值是 3.4×107 J/kg，氢的热值是 1.4×108 J/kg。下列说法正确的是
A. 燃烧 1 kg 的无烟煤，放出的热量为 3.4×107 J
B. 完全燃烧 1 kg 的氢，放出的热量为 1.4×108 J/kg
C. 1 kg 的氢和无烟煤均完全燃烧，氢放出的热量为无烟煤的四倍以上
D. 氢和无烟煤均完全燃烧，放出相同的热量，氢的质量为无烟煤的两倍以上

8. “祝融号”火星车登陆火星后对能量需求更为迫切，下列事实与此无关的是
A. 火星半径约为地球半径的一半
B. 火星上平均气温在 −60∘C 左右
C. 火星尘埃覆盖在太阳能板上
D. 火星距离太阳更远，辐照强度仅有地球的 43%

9. 如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别为
A. 6 V 1.5 VB. 7.5 V 1.5 VC. 1.5 V 7.5 VD. 1.5 V 6 V

10. 某家庭电路可简化成如图所示的情况，观察该电路，下列说法正确的是
A. 电视和台灯是并联的
B. 开关和灯泡是并联的
C. 各个小彩灯之间是并联的
D. 不插用电器时，插座处火线和零线是连通的

11. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，S1 闭合，日间行车灯 L1，立即亮起，再闭合 S2，车前大灯 L2 也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是
A. B.
C. D.

12. 用两个相同的电热器给质量同为 2 kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质 10 min 吸收的热量为[ 水的比热容 ]
A. 5.04×105 JB. 4.2×105 J
C. 2.52×105 JD. 条件不足，不能计算

二、填空题（共4小题；共26分）
13. 如图所示，甲温度计的分度值为 ，示数为 ；乙温度计的分度值为 ，示数为 ．
如图所示，是小明和几个同学使用液体温度计测量水温的操作情况，其中操作正确的是 ．

14. 用质量相等的 0∘C 的水和 0∘C 的冰来冷却物体， 的冷却效果较好。因为它在 过程中要 热量。

15. 火柴可以燃烧，也可以放在火上点燃，前者是通过 的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃，后者是通过热 方式使火柴内能增加温度升高而点燃。

16. 电源是 的装置，它使电路中有 ，它工作时是将其他形式的能量转化为 。

三、实验题（共5小题；共36分）
17. 张三做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的数据如下表：
时间/min0123456789温度/∘C80848892969898989898
由上表数据可知，水的沸点是 ∘C；标准大气压下，酒精的熔点是 −117∘C 、沸点是 78∘C，水银的熔点是 −39∘C 、沸点是 357∘C，你认为要测沸水的温度应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计。水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。

18. 小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”。
（1）小明设计了如图甲所示的电路，准备测量 A 点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（已知 L1 的电流为 0.5 A ）
（2）闭合开关后，小明看到灯 L2 发光，但灯 L1 不发光，电流表示数为零，电路可能存在的故障是： 或 。
（3）小红利用三个电流表设计了图丙所示电路，请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的连接位置。
（4）他们测完一组数据后接下来的具体操作应该是 ，这样做的目的是 。

19. 小周同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，如图，得到的实验数据如下表：
（1）实验中通过比较 来比较物体吸收热量的多少，这里运用的科学方法是 （选填“转换法”、“等效替代法”或“控制变量法”）。
（2）分析第 1 、 2 次或第 3 、 4 次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。
（3）由上述分析可以得出 （选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。
（4）若用相同的电加热器给等质量的甲、乙两种液体加热相同的时间，甲液体升高的温度变化 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙液体升高的温度变化。

20. 小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（1）按电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出 L1 两端的电压；
（3）在测 L2 两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上。
（4）测出 AC 间的电压。
【交流与评估】
（1）在连接电路时，开关必须 。
（2）小明用上面的方法不能测出 L2 两端的电压，理由是 。
（3）方法改进后，所测出 AB 、 BC 、 AC 间的电压记录在下面表格中。小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 。
UAB/ VUBC/ VUAC/
（4）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于
A. 电压表没有并联在电路中B. “+”、“−”接线柱接反
C. 电压表量程选择太大D. 电压表量程选择太小
（5）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现 L2 灯亮，L1 灯不亮，电压表的示数为 0，造成该现象可能的原因是 。

21. 物理课上，老师把两根铅柱的端面削平，将削平的端面相对，并用力压紧，使两根铅柱合在一起。如图所示，在铅柱下面悬吊一定的重物，两根铅柱也不会分开，小华认为是大气压把两个铅柱压在一起。请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。

四、作图题（共1小题；共13分）
22. 在下图中，甲为四冲程内燃机吸气冲程的示意图，图中画出了吸气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。请在图乙、丙、丁中，分别画出压缩、做功、排气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。

五、计算题（共2小题；共26分）
23. 小明为了测量天然气炉具烧水的效率，他用天然气炉将 5 kg 的 20∘C 水加热至 100∘C 时，用时 24 min，消耗了 0.14 m3 的天然气。（天然气的热值为 4.0×107 J/m3，设天然气能完全燃烧）求：
（1）水吸收的热量；[ ]
（2）天然气完全燃烧放出的热量；
（3）天然气炉具烧水的效率。

24. 如图是一个实验用玻璃箱中的电路图。进行实验时，有时需要 L1 和 L2 同时发光，L3 不发光；有时需要 L2 和 L3 同时发光，L1 不发光。请根据电路图说明怎样实现上述两种供电要求。
（1）画出这两种情况电路简图（等效电路图）。
（2）第一种情况 A1 表示数为 0.5 A，则 A2 表示数为多少?
第二种情况 A1 表示数为 0.8 A，A2 表示数 0.3 A，则 A3 表示数为多少?
答案
第一部分
1. B
【解析】体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，只要待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度。所以体温是 36.5∘C 的人的测量值为 37.2∘C；体温为 38.8∘C 的人的测量值为 38.8∘C。
2. D
3. C
【解析】从 A 点开始，水处于沸腾状态，所以温度保持不变，并没有停止加热．所以A说法错误．
沸腾温度不足 100∘C，是因为气压低于标准大气压，并不是供热不足．所以B说法错误．
从图中可以看出，OA 段温度不断升高，是加热升温的过程．AB 段温度保持 99∘C 不变，所以 AB 段液体处于沸腾状态，且沸点是 99∘C．所以C说法正确误．
因为当时气压低于标准大气压，所以水温没有达到 100∘C 就沸腾，所以D说法错误．
4. B
【解析】冰是晶体，冰在熔化过程中，要吸收热量，内能在增加，但温度保持不变。故选B
5. B
【解析】甲、乙两种物质不能确定加热前其本身的状态，不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾图象，故不能确定 t2 是甲物质的熔点还是沸点，A错误；若图象为甲、乙物质的熔化图象，乙物质的沸点可能大于 t2，B正确；甲物质在 6∼10 min 内，一定持续吸收热量，C错误；由于不能确定是晶体的熔化还是液体的沸腾图象，故不能确定乙物质在 6∼10 min 内的状态，D错误。
6. D
7. C
8. A
9. A
10. A
11. D
12. C
【解析】由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高 60∘C 需要 20 min，物质甲温度升高 60∘C 需要 10 min。
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸。
由热量计算公式 Q=cmΔt 得：c=QmΔt，
∴c水=2c甲。
又 ，
，
甲物质 10 min 升高了 60∘C，
。
第二部分
13. 1∘C；−6∘C；0.1∘C；36.7∘C；D
14. 0∘C 的冰；熔化；吸收
【解析】0∘C 的冰变成 0∘C 的水时，需要从周围吸收热盘，从而会降低周围的温度，更利于冷却物体。
15. 做功；传递的
【解析】火柴在与火柴盒摩擦时，摩擦生热，将机械能转化为内能，火柴的内能增加，温度升高，使火柴燃烧。这是通过做功的方法改变了火柴的内能。
将火柴放在温度非常高的火焰上，内能由温度高的火焰传递到温度低的火柴上，使火柴点燃。这是通过热传递的方法使火柴点燃的。
16. 提供电能；持续电流；电能
第三部分
17. 98；水银；液化
【解析】由表格中的数据可知，水在 98∘C 时，继续加热，温度不变，所以沸点为 98∘C；标准大气压下，沸水的温度为 100∘C，所以要测沸水的温度应选择用沸点较高的水银制成的温度计；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的。
18. （1）
【解析】由于电流表测量 A 点的电流，则电流表与 L1 串联，已知 L1 的电流为 0.5 A，则电流表量程选 0.6 A，所以电流从 0.6 A 量程的正接线柱流入负接线柱流出；然后与 L2 并联组成电路，如图所示：
（2） L1 断路；电流表断路
【解析】灯 L1 不发光，电流表的示数为零，电路存在断路，可能是 L1 或电流表断路造成的；
（3）
（4） 应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验；多次测量，总结普遍规律
【解析】因为只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律，所以，应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验，得到多组实验值，然后分析数据得出结论才合理。多次测量，才能总结普遍规律。
19. （1） 加热时间；转换法
【解析】实验中用相同热源进行加热，则加热时间相同吸收热量相同，故是通过比较加热时间来比较物体吸收热量的多少，这种通过比较容易测量的量来反映不易测量的量称之为转换法。
（2） 质量
【解析】分析第 1 、 2 次或第 3 、 4 次实验数据，当升高温度相同时，物质质量越大，需要加热时间越长，吸收热量越多，故可知同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。
（3） 甲
【解析】对比实验 1 、 3 或 2 、 4 可知，当甲、乙两种物质质量相同、升高温度相同时，甲加热时间更长，吸收热量更多，故甲物质的吸热能力更强。
（4） 小于
【解析】用相同的电加热器给等质量的甲、乙两种液体加热相同的时间，则甲、乙吸收热量相同，又由于甲的吸热能力更强，则温度升高更小，故甲液体升高的温度变化小于乙液体升高的温度变化。
20. （1） 断开
【解析】在拆接电路时，开关必须断开。
（2） 电压表正负接线柱接反了
【解析】当电压表 B 点不动，只断开 A 点，并改接到 C 点上时，虽然电压表此时与 L2 并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出 L2 两端的电压。
（3） 只进行了一次实验，结论具有片面性
【解析】实验中，小明只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
（4） C
【解析】电压表指针偏转角度每次均很小，这说明电压表所选量程太大，C正确。
（5） L1 短路
【解析】 L2 灯亮，则电路未发生断路，L1 灯不亮，电压表的示数为 0，则可能 L1 短路。
21. 设计实验：将图示的装置放置在密封较好的玻璃罩内，用抽气机将玻璃罩内空气向外抽出，观察两铅柱是否分开；
实验结论：随着抽气时间增加，玻璃罩内空气越来越少，两铅柱仍未分开；若将罩内抽成真空状态，两铅柱也不会分开。因此“是大气压将两铅柱压在一起”的观点是错误的。
第四部分
22. 压缩、做功、排气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况如图所示：
【解析】压缩冲程：进气门、排气门关闭，活塞向上运动，曲轴的位置如图乙所示。
做功冲程：进气门、排气门关闭，活塞向下运动，曲轴的位置如图丙所示。
排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，曲轴的位置如图丁所示。
第五部分
23. （1） 1.68×106 J；
【解析】水吸收的热量：
；
（2） 5.6×106 J；
【解析】天然气完全燃烧时放出的热量：
Q放=qV=4.0×107 J/m3×0.14 m3=5.6×106 J；
（3） 30%。
【解析】天然气炉具的效率：
η=Q吸Q放=1.68×106 J5.6×106 J=30%。
24. （1）
【解析】①闭合开关 S1，断开 S2 、 S3，可以实现，L1 和 L2 同时发光，L3 不发光；电路简图（等效电路图）如下：
②将 S1 、 S2 、 S3 都闭合，此时 L1 被短路，L2 、 L3 并联，可以实现，L2 和 L3 同时发光，L1 不发光；电路简图（等效电路图）如下：
（2） 0.5 A；0.5 A
【解析】第一种情况：L1 和 L2 串联，由串联电路电流处处相等，可知当 A1 表示数为 0.5 A，则 A2 表示数为 0.5 A；
第二种情况：L1 被短路，L2 、 L3 并联，此时 A1 表测干路上的电流，A2 、 A3 表测支路上的电流，
根据并联电路的电流特点可知，第二种情况当 A1 表示数为 0.8 A，A2 表示数 0.3 A，则 A3 表示数为 0.8 A−0.3 A=0.5 A。