2021年广东白云区明德中学九年级上期中物理试卷

这是一份2021年广东白云区明德中学九年级上期中物理试卷，共11页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 下列现象中，能够表示分子在做无规则运动的是
A. 梅花暗香来B. 大漠孤烟直C. 雪花随风舞D. 水向低处流

2. 下列事例中，利用热传递的方式改变物体内能的是
A. 双手相互搓动手会变热
B. 用锯条锯木材锯条会变热
C. 袋装凉牛奶放在热水中牛奶会变热
D. 飞船返回舱与大气摩擦舱体会变热

3. 如图所示，取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带正电，B 不带电，用带绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来。下列说法正确的是
A. 金属棒中瞬间电流的方向从 B 流向 A，B 金属箔的张角增大
B. B 中的负电荷通过金属棒流向 A，B 金属箔的张角变大
C. A 中正电荷通过金属棒流向 B，A 金属箔的张角减小
D. A 中正电荷通过金属棒流向 B，同时 B 中的负电荷通过金属棒流向 A

4. 现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，画出温度—热量图象，如图所示。则甲的比热容和质量跟丙的比热容和质量相比，则正确的结论是
①丙的比热容比甲的比热容大
②丙的比热容比甲的比热容小
③丙的质量比甲的质量大
④丙的质量比甲的质量小
A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④

5. 关于物体的内能，下列说法中正确的是
A. 静止的物体没有内能B. 0∘C 以下的物体没有内能
C. 没有被举高的物体没有内能D. 一切物体都具有内能

6. 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的 S1 、 S2 及C图中的 S1 为单刀双掷开关）
A. B.
C. D.

7. 根据公式 R=UI，可以知道
A. 一段导体的电阻，在电压不变时，与电流成正比
B. 一段导体的电阻，在电流不变时，与电压成正比
C. 一段导体的电阻，与电压成正比，与电流成反比
D. 导体电阻数值的大小等于它两端的电压跟通过该电阻电流的比值

8. 连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为 0.18 安和 0.16 安，造成两个电流表示数不同的原因可能是
A. 电流表本身对电流有阻碍B. 某一电流表未调零
C. 灯泡 L1 和 L2 的规格不同D. 电流表甲、乙在电路中的位置不同

9. 四冲程汽油机在工作过程中，内能转化为机械能的是
A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程

10. 每个装饰用的小彩灯两端电压不允许超过 10 V，问至少要串联多少个小彩灯，才能用家庭电路做供电电源?
A. 20 个B. 21 个C. 22 个D. 23 个

11. 在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究
A. 导体电阻与横截面积的关系B. 导体电阻与材料的关系
C. 导体电阻与长度的关系D. 导体电阻与温度的关系

12. 如图所示，电源电压为 6 V，闭合开关后，电压表的示数为 4 V，下列描述不正确的是
A. L1 和 L2 两端电压之和为 6 VB. L1 两端电压为 2 V
C. L2 两端电压为 4 VD. 其中一个灯泡不工作

二、填空题（共4小题；共22分）
13. 现有 6 种物质：纯净水、玻璃、水银、铜、食用油、铅笔芯。请根据物质的物理属性，将它们分为两类。
一类是： ，特征为： 。
另一类是： ，特征为： 。

14. 如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管，这个“电池组”在工作时将 能转化为 能。已知发光二极管具有单向导电的性质，电流只能从它的正极流进从负极流出，则 A 、 B 、 C 、 D 这四个金属片中相当于电池正极的两金属片是 。

15. 将三根电阻丝 a 、 b 、 c 分别接到如图所示的电路中的 M 、 N 两点间，其电路电流大小如表所示的结果，由此判断电阻最大的是 ；如果三者材料、长度都相同，则最粗的电阻丝是 。
电阻线电流a0.3 Ab0.6 Ac0.9 A

16. 某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、六盏照明灯和一台录音机，他们是并联着的。工作时的电流分别是 0.2 A 、 1 A 、 0.3 mA 、 0.25 mA，当这些用电器同时使用时，干路中的电流是 安， 用量程为 0∼3 A 的电流表来测这个电流（选填“能”或“不能”）。

三、实验题（共3小题；共26分）
17. 小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5 Ω 、 10 Ω 、 15 Ω 、 20 Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用 0∼0.6 A 的量程，电压表使用 0∼3 V 的量程，开关和导线若干，请你和他一起完成下列实验：
（1）小宇连成如图所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线。
（2）小宇在连接实物电路的过程中，开关要 。
（3）改正错误连接后，闭合开关，移动滑片 P 观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格。
（4）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为 2 V 不变，当小宇用 20 Ω 的定值电阻替换了 15 Ω 的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片。电压表的示数都无法降低到 2 V，原因是 。

18. 小芳和小丽进行“探究串联电路的电压规律”的实验电路如图甲：
（1）如图甲的电路检查连接无误后，闭合开关，电压表的示数如图乙，为 V；
（2）在测 L2 两端的电压时，小芳为了节省实验时间，想让电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点并改接到 C 接点上测出 BC 间的电压，小丽认为这种做法是 （填“正确”或“错误”）；其原因是 ；
（3）方法改进后，分别测出 BC 、 AC 间的电压记录在的表格中，她们分析实验数据得出结论：串联电路中电源两端电压 各用电器两端的电压之和（选填“等于”“不等于”），请你指出小芳和小丽完成实验的不足之处 。
UAB/VUBC/VUAC/V1.44.2

19. 如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为 10 g，烧杯内液体的质量、初温都相同。
（1）要探究不同燃料值的关系，应选择 两个装置，要探究不同物质的吸热本领，应选择 两个装置。
（2）这里假设液体吸收的热量等于所测燃料完全燃烧放出的热量，这样测算出的燃料的热值比标准值 （选填“偏大”“偏小”或“一样”），理由是 。

四、作图题（共1小题；共13分）
20. 图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。

五、计算题（共2小题；共26分）
21. 用烟煤烧水时，将 10 kg 的水从 20∘C 加热到 100∘C，燃烧了 1.4 kg 的烟煤．水的比热容是 4.2×103 J/(kg⋅∘C)，烟煤的热值约为 3×107 J/kg．试求：
（1）水吸收的热量是多少?
（2） 1.4 kg 的烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
（3）实际上烟煤未完全燃烧．若水吸收的热量是烟煤放出热量的 8.4%，那么烟煤实际放出的热量是多少?

22. 小李同学家新买了如图（a）所示的即热式电热水器，图（b）为安装示意图。使用时，发现热水器连接到电路中的插头和插座处也有些发热。
为了找出原因，小李同学在爸爸的帮助下测量出插座处的电压为 220 伏，热水器加热丝两端的电压为 213 伏。他查阅资料得知：两个导体接触时，常因接触不良会在接触面上产生一个附加的电阻 − 称为“接触电阻”，所以他认为插头和插座处发热的原因是插座处存在接触电阻。
为了计算出这个接触电阻的阻值，他查看了热水器的说明书后得知，当热水器正常工作时，加热电阻丝的阻值约为 42 欧。
（1）请你帮助小李同学计算出插座处接触电阻 R 的阻值。
（2）查找资料，说明如何减小插座处的接触电阻。

六、综合应用题（共2小题；共26分）
23. 根据如图的实物接线图，做以下题目。
两小灯泡是 联；
标出通过小灯泡的电流方向；
画出电路图。

24. 两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔 1 min 记录一次它们的温度，测得如下数据：
时间/min012345水的温度/∘C202224262830某种液体的温度/∘C202326293235
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是 ；
（2）如果它们升高相同的温度， 吸收的热量多；
（3）由此可根据公式 ，推出 c水 c液；（填“>”“
【解析】根据 Q=cmΔt 可知，在吸收热量、质量相同的情况下，温度的变化值和比热容成反比，又因为某种液体的温度变化快，故某种液体的比热容小，即 c水 大于 c液；
（4） 2.8×103 J/(kg⋅∘C)
【解析】由表中数据可知：在加热相同的时间，如 1 min，水和某种液体的吸收的热量是相同的，水的温度升高了 2∘C，某种液体温度升高了 3∘C，水和这种液体升高的温度之比是 2:3；根据 Q=cm(t−t0) 可知：在质量和吸收的热量相同时，物质升高的温度和物质的比热容成反比，水和这种液体升高的温度之比是 2:3，水和这种液体的比热容之比就是 3:2，c液=4.2×103 J/(kg⋅∘C)×23=2.8×103 J/(kg⋅∘C)。