2021年福建仓山区福州市仓山区高盖山实验学校九年级上期中物理试卷

这是一份2021年福建仓山区福州市仓山区高盖山实验学校九年级上期中物理试卷，共16页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共16小题；共64分）
1. 成年人正常的体温为
A. 30∘CB. 35∘CC. 37∘CD. 42∘C

2. 现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是( )
A. 熔化B. 凝华C. 汽化D. 升华

3. 一个轻质小球靠近带负电的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球
A. 可能不带电B. 一定带负电C. 一定带正电D. 一定不带电

4. 下列现象中，利用热传递改变物体内能的是
A. 冬天，人们用两只手互搓摩擦取暖
B. 用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高
C. 在古代，人类钻木取火
D. 太阳能热水器中的水被晒热

5. 如图所示，表示的是四冲程内燃机的
A. 排气冲程B. 吸气冲程C. 做功冲程D. 压缩冲程

6. 下列关于热值和热机的说法正确的是
A. 热值与燃料的燃烧情况有关
B. 使燃料燃烧更充分，可以增大热值
C. 使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率
D. 当猛踩油门汽油在发动机内燃烧不充分时会冒黑烟，这时发动机的效率会升高

7. 农村常用盐水选种子，它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同
A. 重力B. 质量C. 体积D. 密度

8. 由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为 L1＞L2=L3，横截面积的关系为 S1=S2＜S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是
A. R1＜R2=R3，I1=I2=I3 B. R1=R2＞R3，I1=I2＞I3
C. R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 D. R1＞R2＞R3，I1=I2=I3

9. 用两个相同的电热器给质量同为 2 kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质 10 min 吸收的热量为[ 水的比热容 ]
A. 5.04×105 JB. 4.2×105 J
C. 2.52×105 JD. 条件不足，不能计算

10. 连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为 0.18 安和 0.16 安，造成两个电流表示数不同的原因可能是
A. 电流表本身对电流有阻碍B. 某一电流表未调零
C. 灯泡 L1 和 L2 的规格不同D. 电流表甲、乙在电路中的位置不同

11. 如图所示，重击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是
A. B.
C. D.

12. 如图所示，电源电压保持不变。当开关 S1 闭合、 S2 断开时，电流表的示数为 0.2 A；当开关 S1 、 S2 都闭合时，电流表的示数为 O.8 A。则电阻 R1 与 R2 的比值为
A. 1:3B. 3:1C. 2:3D. 3:2

13. 下列关于内能的说法，正确的是
A. 0∘C 的冰块内能为零
B. 温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C. 运动的物体一定比静止的物体内能大
D. 0∘C 的冰化成 0∘C 的水，内能增加

14. 在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得 a 、 d 间电压不为零，a 、 c 间电压为零，c 、 d 间的电压不为零，这说明
A. 电源接线柱接触不良B. 开关的触片或接线柱接触不良
C. 电流表连接柱接触不良D. 灯泡灯丝断了或灯座接触不良

15. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡 L1 和 L2 的电流分别为
A. 1.2 A ， 1.2 A B. 0.3 A ， 0.3 A
C. 1.2 A ， 0.3 A D. 1.5 A ， 0.3 A

16. 如图所示的电路中，电阻阻值 R1A. I1>I2B. U1U2D. I1
二、填空题（共8小题；共36分）
17. 物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。对一个物体来说，温度升高时，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。质量相等的 100∘C 水的内能 （选填“大于”“等于”或“小于”）100∘C 水蒸气的内能。

18. 用质量相等的 0∘C 的水和 0∘C 的冰来冷却物体， 的冷却效果较好。因为它在 过程中要 热量。

19. 秋天，在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片，这是 现象；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 电。

20. 如图所示的电路，当开关 S1 、 S2 闭合时，灯泡 L1 、 L2 同时发光，此时电流表 A2 测量通过灯泡 的电流。L1 发光一段时间后突然熄灭，L2 仍然发光，此时电流表 A1 示数与 L1 熄灭前相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

21. 两个电阻，R1=20 Ω，R2=40 Ω，且 R1 两端允许加的最大电压为 6 V，R2 允许通过的最大电流是 0.2 A。若将它们串联起来，该串联电路两端允许加的最大电压是 V；若将它们并联起来，干路中允许通过的最大电流为 A。

22. 如图所示的电路中，若只需要灯 L1 亮，则需要闭合开关 ；要使灯 L1 、 L2 串联，则应只闭合开关 ；要使灯 L1 、 L2 并联，则应只闭合开关 ．为了防止电路电源出现短路，不能同时闭合开关 ．

23. 如图所示，电源电压保持不变，开关 S1 已闭合．若再闭合开关 S2，则 的示数变大，小灯泡 L1 的亮度 （填“增强”、“减弱”或“不变”）．

24. 某市重大公共绿地建设工程太平桥绿地已于 2001 年 6 月 8 日竣工，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，炎夏时它能降低周边地区的热岛效应。若人工湖湖水的质量为 1.0×107 千克，水温升高 2∘C，则湖水吸收的热量为 焦[ c水=4.2×103 J/(kg⋅∘C) ]。

三、实验题（共6小题；共56分）
25. 小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

（1）安装实验器材时，小亮应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为 ∘C；
（3）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 。
（4）根据该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，该物质温度为 70∘C 时处于 态；当加热到 8 min 末，试管中物质所处的物态是 态，从开始熔化到完全熔化，大约持续了 分钟。
（5）该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度，此物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）。

26. 小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，记录结果见表。
燃料加热前的水温/∘C燃料燃尽后水温/∘C煤油2544菜籽油2534
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：应先调整固定 的位置，再调整固定 的位置。（均选填“A”或“B”）
（2）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制两个相同的物理量，它们是： 和 。
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是 。

27. 小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
（1）按电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出 L1 两端的电压；
（3）在测 L2 两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上。
（4）测出 AC 间的电压。
【交流与评估】
（1）在连接电路时，开关必须 。
（2）小明用上面的方法不能测出 L2 两端的电压，理由是 。
（3）方法改进后，所测出 AB 、 BC 、 AC 间的电压记录在下面表格中。小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 。
UAB/ VUBC/ VUAC/
（4）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于 。
A．电压表没有并联在电路中
B．“+”、“−”接线柱接反
C．电压表量程选择太大
D．电压表量程选择太小
（5）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现 L2 灯亮，L1 灯不亮，电压表的示数为 0，造成该现象可能的原因是 。

28. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了 4 根电阻丝，规格、材料如表：
编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金镍铬合金镍铬合金锰铜合金0.50.5
（1）为了验证猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验。
（2）为粗略判断 a 、 b 两点间导体电阻的大小，可观察 。这种研究问题的方法叫做 。（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
（3）另有甲乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为 同学的改进更好一些，理由是 。

29. 只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引泡沫小颗粒，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

30. 在“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”的实验时，某小组同学认为物体吸收的热量与物体的初温有关，他们用某一稳定的加热器对一定质量的水进行加热，实验数据记录在表一中。
表一 50 克水
实验序号初温(∘C)末温(∘C)加热时间(秒)1161810218201032022104222410
表二 100 克水
实验序号升高温度(∘C)加热时间(秒)5220644076608880
表三 150 克水
实验序号升高温度(∘C)加热时间(秒)92301046011690128120
（1）该小组同学通过记录 从而间接反映出这些水吸收热量的多少。
（2）分析比较 1 与 2 与 3 与 4 的数据及相关条件可初步得出：相同质量的水，升高相同温度，吸收的热量与水的初温 （选填“有关”或“无关”）。
（3）他们计算表一中各次末温与初温的差值后，结合相关条件又可归纳得出：相同质量的水， 成正比。
（4）他们改变水的质量继续进行探究，实验数据记录在表二、表三中。分析三个表中水吸收的热量与水的质量变化的倍数关系，可初步得出： 。
（5）在上述实验的基础上，他们还想用原有器材研究物体吸收的热量与物质种类是否有关，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的实验探究。
表四
实验序号升高温度(∘C)加热时间(秒)13_____/14_____/15_____/16_____/

四、作图题（共2小题；共26分）
31. 在如图所示的里填上适当的电表符号，填上后要求电路成为正确的并联电路。

32. 在虚线框按顺序画出如图所示实物图的电路图。

五、简答题（共1小题；共13分）
33. 物理课上老师演示了如下的实验：首先将含有少量水的矿泉水瓶用橡胶塞子塞紧，如图甲所示；接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部使其严重变形，如图乙所示；继续拧瓶可以看到瓶塞飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现白气，如图丙所示。请你利用学过的知识分析上述过程并解释现象产生的原因。

六、计算题（共2小题；共26分）
34. 小华家使用的是天然气热水器，该热水器的铭牌标明了它的热效率，表示该热水器工作时，天然气完全燃烧所消耗的化学能，有多大比例转化为水的内能。小华尝试估测该热水器的热效率，以核对铭牌上的数值是否准确。他把家里自动洗衣机的“水量”设置为 40 L，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入水的体积达到 40 L 时洗衣机便会自动停止注水。已知当时自来水的温度是 15∘C，热水器输出热水的温度为 40∘C，注水前天然气表的示数是 2365.89 m3，注水后变为 2366.05 m3，天然气的热值为 3.2×107 J/m3。请你估测该热水器的热效率。

35. 如图所示电路中，开关 S 闭合时，电压表 V1 的示数为 3 V，V2 的示数为 4 V。若只把电阻 R2 与 R3 位置对调，此时电压表 V1 、 V2 中有一只示数变为 5 V，求：电源电压。
答案
第一部分
1. C
2. D
【解析】【分析】此题主要考查生活中的升华现象，明确升华是由固态直接变为气态。
【解析】解：“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态。是升华现象。
故选：D。
【点评】此题要明确“固体清新剂”使用时的状态变化。
3. A
【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，小球被吸引，由于异种电荷互相吸引、带电体有吸引轻小物体的性质，所以小球可能带正电也有可能不带电，由此分析可知只有A正确。
4. D
5. D
6. C
【解析】热值是燃料的特性，与燃烧情况无关，故A错误；
热值是燃料的特性，燃料燃烧是否充分，不能改变燃料的热值，故B错误；
使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机的效率，故C正确；
冒“黑烟”说明燃烧不充分，用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小，所以效率降低，故D错误。
7. D
【解析】干瘪的种子平均密度变小，所以当看到种子漂起来时，说明密度比盐水小，即可认定是坏种子
8. D
【解析】 A 、 B 、 C 是三根同种材料制成的电阻丝，2 和 3 相比，它们长度相同，2 比 3 细，故 R2＞R3；
如果把 1 和 2 相比，它们粗细相同，1 比 2 长，R1＞R2，
那么，这三根电阻线 R1 、 R2 、 R3 从大到小排列应为 R1＞R2＞R3；
根据串联电路特点，串联电路中各部分导体的电流相等，即 I1=I2=I3。
9. C
【解析】由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高 60∘C 需要 20 min，物质甲温度升高 60∘C 需要 10 min。
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸。
由热量计算公式 Q=cmΔt 得：c=QmΔt，
∴c水=2c甲。
又 ，
，
甲物质 10 min 升高了 60∘C，
。
10. B
【解析】由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流应相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为 0.18 安和 0.16 安，造成两个电流表示数不同的原因可能是电流表未调零。
11. D
12. A
【解析】当 R1 和 R2 串联时，I串=0.2 A，R串=R1+R2=UI串=U0.2 A，
当电路中只有 R1 时，I1=0.8 A，R1=UI1=U0.8 A，
∵ 电源电压保持不变，
∴R2=R串−R1=U0.2 A−U0.8 A=3U0.8 A，
因此 R1R2=U0.8 A3U0.8 A=U0.8 A×0.8 A3U=13。
13. D
【解析】0∘C 的冰块内的分子也有动能和分子势能，因此它也有内能。故A错误；
不同物体内能大小还与物体的质量有关，温度高的物体内能不一定就大。故B错误；
物体的内能和物体的运动状况无关。故C错误；
冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但是温度不变。故D正确。
14. B
【解析】开关闭合后，电灯不亮，电流表无示数，说明电路出现断路现象；用电压表检测时，发现 a . d 间电压不为零，说明电源完好；c . d 间的电压不为零，而 a . c 两点间的电压为零，说明电流表和灯泡都完好，因此是开关出现断路现象。
15. C
16. A
【解析】A选项，D选项：电阻 R1 、 R2 并联，所以 U1=U2，因为 R1I2，故A正确，故D错误；
B选项，C选项：电阻 R1 、 R2 并联，所以 U1=U2，故BC错误。
第二部分
17. 增加；小于
18. 0∘C 的冰；熔化；吸收
【解析】0∘C 的冰变成 0∘C 的水时，需要从周围吸收热盘，从而会降低周围的温度，更利于冷却物体。
19. 摩擦起电；负
【解析】在头发上摩擦过的塑料梳子可以吸起碎纸片，是因为梳子摩擦起电而造成的；
当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，由同种电荷相互排斥可知，梳子带负电。
20. L2；变小
【解析】闭合两个开关，两灯并联，电流表 A1 测的是干路电流，电流表 A2 测的是 L2 所在支路的电流；两灯泡都发光时，电流表 A1 的示数等于通过两个支路的电流之和；L1 发光一段时间后突然熄灭，L2 仍然发光，此时电流表 A1 的示数等于通过 L2 的电流，而通过 L2 的电流不变，所以电流表 A1 的示数变小。
21. 12；0.45
【解析】（1）R1 允许通过的最大电流：
I1=U1R1=6 V20 Ω=0.3 A，
∵ 串联电路中各处的电流相等，
∴ 若将两只电阻串联时，电路中的最大电流 I=0.2 A，
∵ 串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
∴ 根据欧姆定律可得，允许加在电路两端的最大电压：
U=IR1+R2=0.2 A×20 Ω+40 Ω=12 V；
（2）R2 两端允许加的最大电压：
U2=I2R2=0.2 A×40 Ω=8 V，
∵ 并联电路中各支路两端的电压相等，
∴ 若将两只电阻并联时，电路两端允许所加的最大电压 Uʹ=6 V，
此时 R1 支路的电流 I1=0.3 A，通过 R2 支路的电流 I2ʹ=UʹR2=6 V40 Ω=0.15 A，
电路电流最大，最大电流为：
Iʹ=I1+I2ʹ=0.3 A+0.15 A=0.45 A。
22. S1；S3；S1 、 S2；S1 、 S2 和 S3
【解析】如图所示的电路中，若只需要灯 L1 亮，则需要闭合开关 S1；
闭合开关 S3，断开开关 S1 、 S2，此时电流只有一条路径，灯泡 L1 和 L2 串联；
闭合开关 S1 、 S2，断开开关 S3，此时电流有两条路径，分别经过两只灯泡，故灯泡 L1 和 L2 并联；
若同时闭合 S1 、 S2 和 S3，电流会不经过用电器，直接将电源的两极连接，此时电源短路．
23. 电流表；不变
【解析】开关 S1 已闭合，电灯 L1 连入电路，电流表测 L1 电流．若再闭合开关 S2 时，L1 、 L2 并联，电流表测总电流，会变大．并联后电源电压不变，即 L1 上的电压保持不变，故功率不变，亮度不变．
24. 8.4×1010
第三部分
25. （1） 自下而上
【解析】酒精灯需用外焰加热，所以先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，最后调整温度计的高度，使其不要碰到容器底，所以要按照自下而上的顺序进行；
（2） 69
【解析】图乙中温度计的分度值为 1∘C，示数为 69∘C；
（3） 使被加热物体受热均匀
【解析】将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，采用“水浴法”达到的主要效果是让固体均匀受热。
（4） 固；固液共存；7
【解析】由图丙知，该物质在熔化过程中温度保持 80∘C 不变，所以其熔点为 80∘C；
70∘C 低于熔点，处于固态；
则第 8 min 末时，物质处于熔化过程中，物质为固液共存态；
该物质从第 5 min 开始熔化到第 12 min 完全熔化完，所以熔化过程持续了 12 min−5 min=7 min。
（5） 晶体
【解析】从 5 min∼12 min 过程中，温度保持 80∘C 不变，即熔点为 80∘C，故该物质为晶体。
26. （1） B；A
【解析】实验前，首先调整好实验装备，根据酒精灯外焰的高度调整铁架台的高度，
根据烧杯和烧杯中水的高度调整温度计的高度。故先 B 后 A；
（2） 燃料的质量；水的质量
【解析】实验时应控制两套装置中相同的量，加热时间，水的质量，燃料的质量。
（3） 煤油
【解析】甲、乙两个装置中，水的质量和初温相同，由 Q=cmΔt 知，末温高的吸收的热量较多；
在相同的加热设备下，相同时间内，消耗的燃料相同，由 Q=qm 知，水温上升高的，对应的燃料的热值较大。
27. （1） 断开
【解析】在拆接电路时，开关必须断开。
（2） 电压表正负接线柱接反了
【解析】当电压表 B 点不动，只断开 A 点，并改接到 C 点上时，虽然电压表此时与 L2 并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出 L2 两端的电压。
（3） 只进行了一次实验，结论具有偶然性
【解析】实验中，小明只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律。
（4） C
【解析】电压表指针偏转角度每次均很小，这说明电压表所选量程太大，C正确。
（5） L1 短路
【解析】 L2 灯亮，则电路未发生断路，L1 灯不亮，电压表的示数为 0，则可能 L1 短路。
28. （1） A 、 B
【解析】若想研究导体的电阻与导体的长度有关，即需控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度，所以应选择 A 和 B 两电阻丝即可；
（2） 灯泡亮度；转换法
【解析】电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小。即通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝阻值的大小；这种研究问题的方法叫做转换法。
（3） 乙；灯泡对电路有保护作用
【解析】从保护电路的角度分析，甲方案相当于短路，故不安全，所以应选择乙方案，小灯泡有保护电路的作用。
29. 实验方案一：操作方法：先用细线将与纸由摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管。分析论证：若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。实验方案二：操作方法：先用细线将与纸由摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管。分析论证：若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。
30. （1） 加热时间
（2） 无关
（3） 吸收的热量与升高的温度（末温和初温的差值）
（4） 水升高相同温度时，吸收的热量与水的质量成正比
（5） 50（或 100 或 150）克煤油（或其他物质）；2 、 4 、 6 、 8
第四部分
31.
【解析】要使两只灯泡并联，必须：闭合开关，电流从电源正极出发分为两支：一支经下方的电表、左面的灯泡、上方的电表回到电源负极，所以此时的两个电表均为电流表；另一支经下面的电表、上面灯泡回到负极，所以中间“”中不能有电流通过，故为电压表，电路连接关系如下：
32. 如图所示。
第五部分
33. 手通过拧瓶子对瓶内气体做功，使瓶内气体的内能增加；瓶内气体对瓶塞做功使塞子飞出，瓶内气体的内能减少，温度降低；瓶口及瓶内水蒸气遇冷液化形成白气。
第六部分
34. 82%
【解析】水的体积为 V=40 L=40 dm3=0.04 m3，
水的质量为 m=ρV=1×103 kg/m3×0.04 m3=40 kg，
水吸收的热量 Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg⋅∘C)×40 kg×(40−15)∘C=4.2×106 J，
天然气的体积 V=2366.05 m3−2365.89 m3=0.16 m3，
天然气燃烧释放热量 Q放=Vq=0.16 m3×3.2×107 J/m3=5.12×106 J，
热水器的效率 η=Q吸Q放×100%=4.2×106 J5.12×106 J×100%=82%。
35. 6 V