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    20.2-1一次函数的图像 教案01
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    沪教版 (五四制)八年级下册20.2 一次函数的图像优质课教案及反思

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    这是一份沪教版 (五四制)八年级下册20.2 一次函数的图像优质课教案及反思,共2页。教案主要包含了新授 ,练习,小结,作业等内容,欢迎下载使用。

    ____日 星期__ 第__周

     

    20.2-1一次函数图像

    课 型

    新授

    教 时

    1

     

     

    1.了解一次函数图像是一条直线,会用描点法画一次函数图像;的关系;

    2.掌握直线的截距的概念,并能根据解析式写出直线的截距

    3.理解一次函数图像与x轴、y轴交点含义,并会求出交点坐标

     

    画出一次函数图像,写出直线的截距

     

    会求直线与坐标轴交点坐标.

    教具准备

    多媒体课件

            

    教师活动

    学生活动

    一、   复习

    1. 下列函数是不是一次函数?  

    2.上题中          又是正比例函数,它的图像是           

    3.正比例函数是一次函数的特例,它的图像是一条直线,那么一次函数的图像是什么?

     

    二、新授 :

    (一)思考:

    如何画出一次函数的图像?说说此图像的特征。

    在平面直角坐标系xOy中,画一次函数的图像.

    解:列表、描点、连线

    描点法是画函数图像的基本方法

    用描点法画出一次函数的图像是一条直线。

     

    (二) 概念解析

    一般来说,一次函数(其中是常数且)的图像是一条直线。一次函数的图像也称为直线,这时,我们把函数的解析式称为这一条直线的表达式。

    思考:如何画一次函数的图像

          图像是直线,可以只描两个点就可以画出图像。通常先描出直线与的交点,然后连线即可。

    一条直线与交点的纵坐标叫做这条直线在上的截距,简称为直线的截距。

    一般地,直线)与的交点坐标是(0b),直线在上的截距就是b

     

    () 例题示范:

     

    例1. 在平面直角坐标系xOy中,画一次函数y=x-2的图像.

     

    2写出下列直线的截距:

    (1)y=-4x-2            (2)y=8x

      (3)y=3x-a+1           (4)y=(a+2)x+4(a -2).

    (1)直线y=-4x-2的截距是-2.

      (2)直线y=8x的截距是0.

    (3)直线y=3x-a+1的截距是-a+1.

    (4)直线y=(a+2)x+4(a -2)的截距是4.

     

    3已知直线y=kx+b经过A(-20,5)B(10,20)两点,求:

    (1)kb的值;(2)这条直线与坐标轴的交点的坐标.

    分析:先用待定系数法求出函数的解析式

    思考:直线与坐标轴围成的三角形的面

    三、练习:

     P6/1-4

     

    四、小结:

    1一次函数的图像

    2用描点法画一次函数的图像

    3. 截距的概念

     

    五、作业

    练习册:习题20.2-1

     

    回答问题,回顾、复习旧知

     

     

     

     

     

     

     

     

    动手操作画一次函数图像,巩固描点法

     

     

     

     

     

     

     

    识记概念

     

     

     

    学会用待定系数法求一次函数的解析式,了解并掌握一般步骤。

     

     

     

     

     

    关注如何确定点的坐标,体验对应思想

     

     

     

    理解截距概念,直接由表达式确定表达式。

     

     

     

     

    巩固待定系数法,熟悉求直线与坐标轴的交点的方法

     

     

     

     

     

     

     

    完成练习

     

     

    谈收获和注意点

    举例板书设计:

    1.一次函数的图像,用描点法画一次函数的图像,截距的概念

    2. 例题解题

    课后反思:

     

     

     

     

     

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