沪教版 (五四制)八年级下册第一节 多边形获奖教案

这是一份沪教版 (五四制)八年级下册第一节 多边形获奖教案，共2页。教案主要包含了复习，新授 ，练习，小结，作业等内容，欢迎下载使用。
__月__日 星期__ 第__周课  题22.1－2多边形的外角和课 型新授教 时1教  学目  标1．知道多边形的外角和外角和的概念，及多边形的外角和等于360°；2．经历探索多边形外角和定理的过程，掌握多边形外角和定理，会运用定理进行有关计算；3．初步感受化归、类比、从特殊到一般等数学思想，发展合情推理意识，提高主动探索能力.重  点掌握多边形外角和定理，会运用定理进行有关计算.难  点探索并归纳多边形外角和定理.教具准备多媒体课件教   学   过   程教师活动学生活动一、复习：1．多边形的概念，顶点、边、角、对角线的概念．2．多边形内角和定理：n边形的内角和等于．3．三角形的外角概念，外角和 二、新授 ：（一）概念引入：1．多边形中的有关概念：外角的概念：多边形的一个内角的邻补角叫做多边形的外角。外角和的概念：对多边形的每一个内角，从与它相邻的两个外角中取一个，这样取得的所有外角的和，叫做多边形的外角和。 （二）探究定理：        （三）例题讲解：                  三、练习：P70/1－3 四、小结：谈一谈本节课的收获 五、作业： 练习册：22.1（1）  复习旧知      类比三角形外角、外角和的概念，得出多边形外角外角和   从特殊到一般，学生分析、探索、归纳多边形的外角和度数，得到一般结论         理解多边形的外角和等于360度，认识外角和大小不变的性质   直接运用外角和定理，也可用内角来解决，注意发散思维的训练   为学习后续知识作好铺垫补充当四边形的对角互补时，外角等于内对角。     完成练习  谈收获和注意点 举例板书设计：1．多边形外角、外角和的概念2．探究多边形外角和定理的过程3．例题解答过程课后反思：