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    六年级课外阅读:鸟是树的花朵(下)课件PPT

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    六年级课外阅读:鸟是树的花朵(下)课件PPT

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    这是一份六年级课外阅读:鸟是树的花朵(下)课件PPT,共21页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,鸟是树的花朵,鸟落树上,语言积累等内容,欢迎下载使用。


    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    鸟是树的花朵  我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了! 一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。正如我在稿纸上一格格和着心血填文字。我喜欢让一切事物都从无到有。这令人激动。 冬天总是如此疏疏朗朗,这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢?树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。如果下雪,玉树琼枝,以及屋檐吊着冰凌,都能令我们开心。没有树木的阴凉,我们直接在大地上车水马龙来来往往无遮无拦。我有些心虚,感觉厕所没有围墙。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光感到可惜,因为,阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上,阳光岂不等于虚度了岁月?正如袖手旁观的我们,在一堆红红的炭火前,等天黑。 然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我一阵惊喜,仿佛看见了满树的花朵!
      有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥或乌鸦,冬天的麻雀也喜欢一群一群地飞,一群一群地落在光秃秃的树枝上。黑色的鸟群会在瞬间装点一棵树,装点一丛树林。鸽子也这么飞,要是一群白鸽落到树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。有时候,只三五只,相同或不同,它们散落在稀疏的树枝上。我觉得这三五只鸟,它们各自有各自的心事,说话的时候少,不说话的时候多。有的飞走,有的留下。有时候只一只,一只也好。一只鸟,孤独地立在一根细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。
    每当树上落满鸟的时候,我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌,麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声,细细地发颤,发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。
    树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。 鸟是树的花朵,此前肯定有人发现并且说出。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。冬天因此而生动,而充实。我尤其感激这些鸟没有回避冬天里缩着脖子的人,一只鸟,一群鸟,就站在我们面前的树枝上。这是鸟对人的信赖,对我们启迪冬天的生动,冬天的事物丰富多彩。 如果我们多一些关注,或许还会发现更多的可爱。比如雪,也是树的花朵。下雪的日子里,从深夜到黎明的一瞬,“千树万树梨花开。”我希望树上的这些鸟不要飞走。即使飞走,也要常来。我希望它们一直等到明年的春天。
    实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多的生命的美丽。因此而忽视了树上的小鸟。我说,在一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。
    它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的夜月被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。 一只翠鸟就住在池塘边的灌木上,它的翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,我想杜甫当年在美丽的锦城思念家乡,“两个黄鹂鸣翠柳,”他只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂鸟的歌声和舞蹈?不管树上有没有花朵,黄鹂总会落到二月的江南。树上有花,鸟儿也会落上去。锦上添花,不是重复是更多的美丽。喜鹊踏梅如何?乡村的快乐都在一树灿烂的梅花上。喜鹊总是两只两只地飞,两只两只地起舞歌唱。喜鹊就是开在乡村里的花朵。叽叽喳,叽叽喳,喜鹊在村子里放开了歌喉展开了翅膀,我们的乡村就会飞翔。 我喜欢夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里,当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。最不能忘怀的是村子里的月夜,白鹭们栖宿在那棵枫树上,夜风把树叶吹得哗哗地响,月光会把枝头的白鹭摇上摇下,翻开它们长长的翅膀。一树的白鸟,一树的花;一树的
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    冬天,一棵棵树落光了叶子,少了夏日枝繁叶茂的风姿。望着变得稀疏而空旷的枝杈(chà),我常有一种冲动,希望在冬天的树枝与树枝之间放点儿什么。
    思考:本文是写鸟的,为什么开头却描写冬天的树?
    是为后文的抒情作铺垫,借冬天树的稀疏、空旷突出了后文鸟给树带来的活力,带来的美丽。
    黑压压一大片的是八哥或乌鸦,它们会在瞬(shùn)间装点一棵树、一片树林。要是一群白鸽(gē)落在树枝上,便仿佛早春的玉兰花,开得白腴(yú)而优雅。
    思考:这句话表达了作者怎样的感情?
    这句话运用了比喻的修辞手法,将一群白鸽比喻成早春的玉兰花,“白腴而优雅”表现了白鸽纯洁的色彩和优雅的姿态,表达了作者对鸟的喜爱之情。
    冬天的风因为这些小鸟的跳跃,显得柔和而富有弹性。
    为什么冬天的风因鸟的跳跃而显得柔和而富有弹性?
    此时此刻,鸟的跳跃,让人们倍感冬日的生机勃勃,所以似乎连风也变得柔和,具体可感。
    实际上,鸟一直都在树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们才看到了更多的生命的美丽,因而忽视了树上的鸟。我说,在一年四季,鸟从来就是树上的花朵。
    探究:这段话让我们了解到了鸟和树之间怎样的关系?
    鸟无论春夏秋冬都点缀着树木,把树衬托得生机勃勃;而树木是鸟的家园,鸟少不了树木的支撑。
    冬天的树→叶子落光 稀疏空旷
    一群群:八哥、乌鸦、白鸽、麻雀 三只五只:散落,各有各的心事 落满:格外生动,妙不可言
    充满生机→绽开花朵 排练舞蹈 播放音乐
    鸟因树而快乐树因鸟而美丽
    落花人独立,微雨燕双飞。 (晏几道《临江仙•梦后楼台高锁》)从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 (文天祥《金陵驿》)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 (杜甫《绝句》)
    百灵、画眉、绣眼、点颏。
    百灵戏牡丹——鸟语花香;百鸟展翅——各显其能;高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少;鸟类吃食——不得不低头。
    倾听鸟语 我爱鸟。过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。麦泛黄时,黄鹂天不亮便亮开了嗓子,“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷──布谷──”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空欲雨未雨时,急促地叫着“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中,成千上百的一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。
    刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚,成群的鸟儿,聚集在树上,准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里,我们迎来朝霞,送走夕晖。我又仿佛找到了在乡下的那种感觉。后来因城建改造,梧桐被砍了,那清脆如洗的鸟声,成了记忆里的一个遥远的梦。偶尔看到三两只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过,常觉怅然。噪音的嘈杂,环境的污染,生态资源的破坏,哪里还有鸟儿栖息的家园?
    鸟语是世间最美的语言。节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子,静静地躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡,听绿荫深处的鸟声,忽断、忽续、忽远、忽近。顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,直把你全身淋透。鸟是世上尽善尽美的灵异之物,没有比鸟更俊俏的。长长的尾巴,尖尖的喙,鲜艳光洁的羽毛,优美无比的流线型体态,婉转动听的鸣唱。
    我常念江南青青的水稻田里,一只两只的白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,或者低飞于黄昏的空中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少的诗意。 不仅如此,鸟类在抑制农林虫害、鼠害,调节大自然的生态平衡,为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用,在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面,也具有极高的研究价值。假如天空里不见了鸟影,生活里闻不到鸟声,人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家园。

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