六年级课外阅读：奇异的琥珀（下）课件PPT

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课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
奇异的琥珀 这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。 一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒）飒地响。 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到—股松脂的香味。 那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。—大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，桂在一棵老松树上。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。 “爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。
“一万年”这个时间是估算的，是科学家根据这块琥珀形成的年代推算出来的，不是随意编造的，具有一定的准确性。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒(sà)飒地响。
思考(重点)：环境描写有什么作用？
环境描写为故事的发生埋下了伏笔。太阳“暖暖地照着”，是老松树渗出厚厚的松脂的前提；大海“翻腾怒吼”为后来“海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林”埋下了伏笔；绿叶在树上“飒飒地响”，暗示了当时有风，为后来松脂“滴下来”埋下伏笔。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
“停”“掸”“拂拭”写出了小苍蝇一心一意地在打扮自己，欣赏自己的美丽，可想而知，它当然没有注意到别的事情。
忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
由“慢慢”“小心”可以看出，蜘蛛一心一意地想把苍蝇当作一顿美餐。这样的描写合理地交代了它们为什么能离得那样近。
晌午的太阳光热辣(là)辣地照射着整个森林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
理解(重点)：写“火热”的太阳和松脂有什么用意？
写火热的太阳和老松树渗出厚厚的松脂，为下文的突发事件埋下了伏笔。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
从“刚、刚好、一齐”看出事情巧极了。作者抓住动作“扑、滴、落、包”，将这个“千载难逢”的巧合写得清楚、明白。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也想不了什么美餐了，两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里。
采用比喻手法，把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，形象地写出了鲜活的两个小生命，瞬间失去了快乐和希望的情景，富有强烈的感情色彩，这似乎是为两只小虫的悲惨命运流泪。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。
“渐渐”说明陆地和海水发生了改变。水淹没森林是琥珀在沙滩上被发现的前提条件。
“化石”是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。“又是几千年过去了”说明经历了很长时间，这也是化石形成的条件之一。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
探究：什么是化石？研究化石有什么意义？
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边；②有个渔民带着儿子走过海滩，孩子赤着脚；③孩子踏着沙里一块硬东西，出于好奇把它挖出来；④父亲确认“这是琥珀”，而且是“很少见的”。
爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子，”他高兴地说，“有两个小东西被关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
探究(难点)：作者是从哪几个方面推测琥珀被发现的过程的？
因为两只小虫在琥珀里的情形是作者想象这个故事的重要依据。由此可见，作者的推测有着一定的科学性。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏(nián)稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环。
思考：故事已经讲完了，为什么还要描写琥珀里面的情形？
天气热 松树老苍蝇、蜘蛛恰巧在一起松脂不断滴落
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。 《客中作》李白 荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。欲摘一枝倾一盏(zhǎn)，西楼无客共谁尝。 《荔枝楼对酒》白居易 曾为老茯神，本是寒松液。蚊蚋落其中，千年犹可觌。 《咏琥珀》韦应物
琥珀来自松脂，松树在中国象征长寿，所以作为松树精华的琥珀深受古人重视。中国人自古就喜好松香的气味，琥珀又被当作名贵香料。
琥珀 在沙滩边，我捡起了一个小小的琥珀。琥珀很小，却非常坚硬和精致。上面有着五颜六色的图案和斑纹，而且里面还有个小苍蝇。怪不得人们拿来观赏，我手中真是一件艺术品，是舍不得和别人交换的宝贝呀！ 在沙滩边捡起这个小小的琥珀时，里面曾经居住过的小小的生命在海浪、沙粒的淘洗下，早已死去。但是，为了这样一个短暂、微小的生命，为了这样一个脆弱、不引人注目的生命，上苍给它制造居所时，却是多精致、多仔细、多么一丝不苟啊！
比起琥珀里面的小苍蝇的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更多一点呢？我是不是也应该用我的能力把我所做的事情做得更加仔细，更加认真，更加一丝不苟（gǒu）呢？请让我也能留一些令人珍惜、惊叹的东西吧！在万年之后，希望我留下的痕迹能让人反复观看、反复品尝、反复欣赏，并且会忍不住轻轻地赞叹：“这是一颗怎样简单而又怎样复杂的心啊！”