六年级课外阅读：我们爱你啊，中国 （下）课件PPT

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课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
　　当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹； 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你——龙井茶的清香， 茅台酒的纯美； 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，　 世界屋脊上布达拉宫的巍峨；
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 我们爱你—— 战国编钟奏出的.古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你——奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果。 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢宏的气魄。 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕(pà)米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
选取祖国东西南北各具特色的景色，展现了四幅形象鲜明的美丽画卷——东海日出、高原星空、北国雪景、南国春色，透过时空、季节的反差，形成对比，表现了祖国的幅员辽阔，景色秀美神奇。
我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆(zhuānɡ)淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
作者运用定语后置的形式，突出强调了祖国风光明媚可爱、山河雄伟壮观的特点，更能表达出对祖国美丽山河的热爱和赞美之情。
“松树的伟岸、梅花的高洁”采用了什么写作手法？ 有什么作用？
作者采用了借物抒情的手法，通过描写“松树”“梅花”，突出强调了伟大祖国的气节，抒发了对刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢宏的民族精神的赞美。
啊，我们爱你，中国！我们爱你啊，中国！思考：这两句话分别有什么特点，起到了什么作用？
1.语气词提前，且加入了明显的停顿，以强烈的节奏感来抒发内心的情感。 2.紧扣主题，呼应文题。作者再一次强烈地表达了对祖国的热爱。声音铿锵有力，在每个人的心里激荡不已。
《报任安书》司马迁常思奋不顾身，以殉国家之急。
《题临安邸》 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【布达拉宫】 号称“世界屋脊上的明珠”，原是为纪念文成公主入藏和亲而建，成为汉藏民族团结的象征。其壁画、彩画、木雕等方面均闻名于世。【景德镇瓷器】 中国民间工艺品。因产于江西省景德镇而得名。景德镇瓷器以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬(qìng)”的独特风格蜚声海内外。
祖国啊，我亲爱的祖国（节选）我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏（xūn）黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪（biě）的稻穗，是失修的路基；是淤（yū）滩上的驳船把纤（qiàn）绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊!
打开世界地图 一眼就望见我的祖国 像雄鸡昂首远瞩（zhǔ） 迎着东方的晨曦（xī）一声声，一声声 召唤着重新崛起的民族……呵，雄鸡似的祖国 高踞在我的心窝 我是你翼下新绒一丝我是你冠上朱红一抹 放歌吧，迎接新世纪的日出—— 我愿化作其中一个音符……