岭南版一年级下册7. 大鱼和小鱼教案设计

这是一份岭南版一年级下册7. 大鱼和小鱼教案设计，共3页。

1.认识鱼的形状和特点，并能以鱼为对象，感知大小对比，在比较和造型中体验大与小的组合。
2.通过对比、探究让学生感知大小的原理和表现方法，理解大小是在比较中产生的。
3.培养学生的观察力，提高学习的兴趣，抒发热爱自然的情感。通过故事情境的创设，培养学生热爱集体的思想情感。
2新设计
本课是为了培养学生的整体观察能力,在感受和认知中,学会比较和鉴别物象的大小特征和学会欣赏花纹的美。
3学情分析
选用广东岭南美术出版社出版的《小学美术第二册》第七课 《大鱼和小鱼》。
鱼是学生很喜欢的动物，也是在生活、电视中经常看到的，学生对鱼很熟悉，为培养学生的学习兴趣，选择了本课的教学内容。
4重点难点
重点：让学生观察和认识物体大与小的差异。在观察、感受和表现中进行比较和辨别，学会表现谁大谁小。
难点：理解在一个画面中，大与小局部间的彼此区别和联系（大与小的并列或遮挡）。自然、和谐地将不同颜色的大与小的形象组织在画面中。
5教学过程
活动1【导入】
1、组织教学：
活动2【导入】激趣
2、激趣导入：
（1）师：小朋友们，你们去过海底世界吗？海底的景色多美丽啊！还有许许多多既漂亮又可爱的小鱼儿在自由自在地游来游去呢！今天老师就带领大家一起走进鱼儿的世界。教师播放《海底总动员》片段。
师：同学们你们喜欢这些美丽的鱼儿吗？今天就让我们来学习《大鱼和小鱼》。多媒体出示课题：《大鱼和小鱼》
（2）提问你知道世界上最大的鱼和最小的鱼吗？
学生：鲨鱼，小丑鱼……
师：是的，世界上最大的鱼是鲸鲨，最小的鱼是微虎鱼。
多媒体出示最大的鱼和最小的鱼图片。
活动3【讲授】讲授新课
（1）多媒体显示“考考你”：
聪明的小朋友：你知道鱼是由哪几部分组成的吗？（指答）
多媒体显示：鱼=鱼身+鱼鳍+鱼嘴+鱼眼+鱼尾
（2）观察发现：这些鱼儿像什么形状？多媒体出示鱼的图片。
生观察发现：圆形、方形、三角形、椭圆形。
师出示这些图形并用加一加 变一变的办法画出鱼的形象。
学生上来画一画 变一变。
（3）多媒体出示海底舞会图片
师：同学们海底正要举行海底化妆舞会呢！你们想参加吗？首先让我们来欣赏一下鱼儿模特的时装表演吧！
多媒体显示多张鱼的图片，学生欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理由，最好能说出鱼身上花纹的特点。
（4）欣赏绘画作品《红鲤鱼》和学生作品
（5）教师示范作画
（6）出示作业要求
师：下面我们要进行一次比赛。
多媒体显示“动手做，画画你心中的大鱼和小鱼。”
作业要求：
1.造型独特。
2.用点、线来装饰。
3.涂上漂亮的颜色。
4.把鱼儿剪下来贴在黑板上参加化妆舞会。
（7）学生进行绘画，教师巡回辅导。
活动4【活动】展示评比
四、作品评比。
教师将学生完成的作品展示出来，让学生互相评讲，选出最喜欢的一条鱼。
活动5【活动】课后拓展
五、课后拓展。
多媒体显示鱼儿的装饰品和鱼儿的仿生学。
拓展学生的知识，开阔学生的视野。
活动6【活动】游戏活动
六、轻松结束。
教师播放欢快的《鱼儿鱼儿水中游》学生随着音乐学鱼儿游动的样子，轻松结束本课。