岭南版二年级上册2. 现代玩具欣赏表格教学设计及反思

这是一份岭南版二年级上册2. 现代玩具欣赏表格教学设计及反思，共2页。

教 学 内 容
现代玩具世界
课 型
美术欣赏
教 学
要 求
能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点
教 学 分 析
重 点
能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点
难 点
比较民间玩具与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法的异同
关 键
选择自己喜欢的现代玩具编故事，能从审美的角度观察与评价身边的玩具
教 具 图片 幻灯片
教 时
一课时
教 学 过 程
活动一――分享与表现
把自己喜欢的玩具带回来与同学分享，并向大家说说自己为什么喜欢？如何玩？
活动二――发现与探秘
我们来到什么地方？你发现了什么？它们叫什么？
说说它们的故事
活动三――欣赏与描述
选一件自己喜欢的现代玩具，说说玩具给你什么样的感觉？（造型、色彩、花纹、材料、玩法）
活动四――比较与探究
选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点（感知传统民间玩具质朴的造型、色彩特点和审美趣味）
探究现代玩具逗趣与科学成分的结合
探讨玩具功能性与审美性的双重作用
探秘五――创作与评价
用线条设计自己喜欢的、想像中的现代玩具
布置小玩具画展（实物玩具、图片玩具、作业玩具）
提邮评价要点，引导评价
教 学 后 记
1、创设视、听、触的情境
提供学生互相交流玩具的机会
注意安生操作玩具