岭南版二年级下册第五单元 材料的幻想17. 纸碟怪脸教学设计

这是一份岭南版二年级下册第五单元 材料的幻想17. 纸碟怪脸教学设计，共2页。
1.感知面具的造型及色彩特点并学习“纸碟怪面”设计制作的方法；能简单的利用卡纸，各种废旧材料和纸碟制作一个造型美观的面具
2.在欣赏中感受面具的艺术趣味及特点；在比较中找出面具的造型与色彩特色；在探索中，进行“怪”面具的形状、色彩、五官的夸张造型与装饰设计。
3.感知地方面具的审美趣味，发挥创造力，增强环保意识。
2学情分析
二年级的学生对美术有着浓厚的兴趣，好奇心强及强烈的表现欲望，他们已经掌握了基本的造型方法，能用简单的线条和色块来表现对象，但动手能力和创作能力较弱，因此在教学中我利用多媒体、示范、游戏等手段进行教学，融看、听、画、做、玩为一体，在一节课中充分调动他们的兴趣，好奇心,让学生在玩中学，乐中学，进行趣味教学。
3重点难点
重点：了解面具的多样形式，制作一个有有趣的纸碟面具。
难点：巧用卡纸，废旧材料和纸盘，制作一个“怪”面具。
4教学过程
活动1【导入】情境导入
创设情境：带领学生去看看怪脸国国王的信，听听国王的录音。怪脸国国王为了一年一度的《怪脸舞会》邀请聪明伶俐全班同学参与怪脸国的《最佳怪脸面具设计大赛》。
（设计意图：创造了一个有趣、生动活泼的教学情境，有助于提高学生学习的积极性和主动性。）
活动2【讲授】新授
1.认识各地的怪脸
欣赏三组地方特色面具，思考：他们的特点特征是？
A:中国贵州面具——眼球突出眉毛上扬威武粗犷颜色鲜艳装饰奇特多纹样
B：日本面具——造型夸张古怪滑稽
C:韩国面具——造型夸张幽默可爱
（设计意图：让学生潜移墨化的得到文化的熏陶，同时了解面具的特征：造型夸张，装饰奇特等。为本节课重难点的学习打下基础。）
活动3【活动】激趣活动
游戏
以粉笔接力的形式，小组合作共在黑板上创造一个怪脸。
顺序依次为：
）脸型2）.眼睛3）.鼻子4）.嘴巴5）.耳朵6）.其他装饰
（设计意图：活跃课堂气氛，提高学生学习积极性，展现小班化教学的优势，让每个孩子都上讲台进行游戏，合作装饰“怪”脸，共享成功快乐。）
开动脑经想一想
分小组讨论：从废弃材料，环保材料出发，怎样让一个手绘面具变得更漂亮
剪（卡纸纸盒）：耳朵/胡子/角...
黏贴：羽毛/纽扣/瓶盖/拉环...
(设计意图：让学生由浅入深的掌握面具的装饰方法，以及如何巧妙的利用废弃材料。）
4.看看小设计师们的作品
欣赏学生作品，简单分析学生作品
（设计意图：开拓学生的思维，创作的方向与灵感。）
活动4【作业】课堂作业
纸碟怪脸面具制作
利用现有的工具和材料独自制作一个奇怪的，有创意的纸碟怪脸。
课堂展示：怪脸舞会——T台秀
分小组，每个学生依次拿着自己的作品，进行T台秀的展示。
（设计意图：让学生体验成功感，保持对美术的浓厚兴趣。）
教师总结
关注生活，关注身边的美，从小培养环保意识，变废为美。